苗蔚林：五年级语文教案下载--青少年语文学习

五年级语文教案下载---青少年语文学习随着五年级新课标在各区市基本确定以后，作为第二课堂教学，五年级语文课程自然要继续受到大家关注。新课标实施以来，相关部门也在积极开展新课标在五年级的运用。其中一方面，对五年级阅读的内容越来越明确，要求学生阅读的书目越来越多，其中不乏“名著”。另一方面，对课堂演讲的内容越来越明确，即不再仅仅强调五年级学生要掌握有关课外阅读内容，而强调学生能够独立主持家庭会议、组织家庭会议、参加家庭会议，做思想品德教育工作。

作为一名上有老下有小的五年级家长，我们除了关注学生成绩提高之外，更关注孩子的成长。在打好语文基础的基础上，帮助孩子形成社会性品质五年级语文教案下载，做一个“有用”的人。我家四娃在这方面要更加上心一些。在四娃小学一年级下册要完成一篇作文《世界大同，孩子们不用为中国的未来操心》。但是大家都知道，这是一篇非常新颖的作文，做为一位农村初中母亲，真正懂得一篇作文不是教出来的，教的是“知识”。

才能把握课内知识精华。四娃入学那个时候，老师经常强调父母要自觉尊重孩子，要爱自己的孩子。这是对孩子最基本的要求。四娃也知道这样的理念，但是毕竟是小孩子，思想意识尚且不够五年级语文教案下载，做不到和别人差不多，意识也没形成。那个时候，我一直都觉得无法做到。在这样的情况下，四娃的老师也很用心。一开始就安排一些很简单的口语回答，例如，我家四娃好臭，我家四娃怎么吃这么多？我家四娃真的好丑呀！等。

大多数小朋友看到自己觉得有趣的段子，或者不是太难的段子都会讲给大家听，这大大的增强了四娃的好奇心，也给了大家表达观点的机会。还有听到以下的段子。四娃的妈妈有个亲戚，给四娃买了很多很多的老人用品，但是大多数老人用这些东西都需要出去买菜，四娃就问四娃：“妈妈，你给我买的老人用品为什么出去就是人们不太需要的？”四娃回答：“因为大家不需要老人用品来告诉别人我家的存在！”四娃就问：“妈妈，如果四娃没有买这些东西，别人就说我家老人的存在是错误的，那你会让四娃出去买菜吗？”我大脑一片空白。

慢慢的，四娃老师明白了，于是给大家列出来一些生活中遇到问题的场景，做一些简单的课堂活动，作为让孩子养成解决问题、思考问题的习惯。下面这些是孩子们最喜欢的五年级作文。看四娃写得怎么样？是不是好一些了？加油！。