健体铸魂打造专业竞技团队的体育特色名片(组图)

随着“双减”的实施，基础教育正在悄然形成新的环境和生态，学校和家长都在努力适应“双减”的节奏。但是，“双减”并不意味着简单地做减法，就像硬币的两个面，“减”的另一面是“增加”。在政策快速调整的当下，学校如何找准自己的独特定位和质量提升？重庆十八中的答案是“提质、减负、增强”。

如何“添加”专业？重庆十八中坚持“服务每一位学生的未来”的教育宗旨，探索创新人才培养体系，实施“五教融合”品牌建设计划，关注学生的全面发展，强调各学科的协作，激发学生的聪明才智，促进身心健康。“双减法”背景下，十八中在课程建设、课堂质量、作业管理、迟到服务、兴趣特长等方面进行“加减法”。 , 学生体会到勤奋、团结和友谊的精神内核，积极向上，融入日常学习和生活，重塑学校教育新生态，走好树，走教育新路。.

健身与灵魂，打造专业竞技团队的运动名片

近日，重庆市十八中代表江北区在重庆市高中（步行系统）体育与健康素质课竞赛中获得一等奖。本次比赛，十八中组建了由纪委书记熊伟和三位体育老师王伟、孙伟、冉红宇组成的四人小组。呈现了三门设计精美、气氛热烈、效果显着的精品课程，充分展示了十八中的教学风格和水平。

在人才培养的道路上，十八中将文化学习与体育并重。不仅培养德才兼备、品学兼优的专业人才，更让学生成为“能学有成”的学习能手。体育为支点，撬动每个学生的成长杠杆，促进学生身心健康和全面发展。

在重庆十八中的发展过程中，十八中人始终秉承“素质教育、健康第一”的教育理念，坚持“立根、育新”的教育理念。那些”。十八中自1998年被命名为江北区体育传统工程学校以来，在文体方面取得了长足的进步。逐步形成了以女子篮球、男子足球、女子足球、游泳、田径、铁人三项等为主导的特色体育项目，形成了一支专业的竞技队伍。在狠抓学习、保证学业的同时，注重加强学生锻炼，以竞赛促竞赛。能够。

在这样的目标指引下，近年来，重庆第十八中学在重庆市中学生各项体育赛事中屡获佳绩。高中女足、初中女足分别获得2020年重庆校园足球总决赛（女乙）冠军；高中女篮和初中女篮在2020年重庆市中学篮球比赛中晋级四强；校级 游泳队在2020年重庆市青年游泳锦标赛中获得7金2银4铜。2021年，学校建设校园足球特色学校案例由市教委推动。学校足球队获得重庆市校园足球总决赛女子A组冠军、重庆市青少年足球锦标赛女子B组冠军、重庆市第六届运动会女子C组冠军。今年，学生体质全面提升，健身课程取得实效。游泳队打破中国中学游泳锦标赛初中组200米自由泳纪录；在第六届重庆运动会上，他们获得了100米和400米自由泳两个第一名。在不久前举行的2021年重庆市青少年游泳锦标赛上，十八中游泳队也以4金14银4铜的成绩取得了不错的成绩。重庆校园足球总决赛A组，重庆青少年足球锦标赛女子B组冠军，重庆第六届运动会女子C组冠军。今年，学生体质全面提升，健身课程取得实效。游泳队打破中国中学游泳锦标赛初中组200米自由泳纪录；在第六届重庆运动会上，他们获得了100米和400米自由泳两个第一名。在不久前举行的2021年重庆市青少年游泳锦标赛上，十八中游泳队也以4金14银4铜的成绩取得了不错的成绩。重庆校园足球总决赛A组，重庆青少年足球锦标赛女子B组冠军高中体育课教案下载，重庆第六届运动会女子C组冠军。今年，学生体质全面提升，健身课程取得实效。游泳队打破中国中学游泳锦标赛初中组200米自由泳纪录；在第六届重庆运动会上，他们获得了100米和400米自由泳两个第一名。在不久前举行的2021年重庆市青少年游泳锦标赛上，十八中游泳队也以4金14银4铜的成绩取得了不错的成绩。重庆青年足球锦标赛B组，第六届重庆运动会女子C组冠军。今年，学生体质全面提升，健身课程取得实效。游泳队打破中国中学游泳锦标赛初中组200米自由泳纪录；在第六届重庆运动会上，他们获得了100米和400米自由泳两个第一名。在不久前举行的2021年重庆市青少年游泳锦标赛上，十八中游泳队也以4金14银4铜的成绩取得了不错的成绩。重庆青年足球锦标赛B组，第六届重庆运动会女子C组冠军。今年，学生体质全面提升，健身课程取得实效。游泳队打破中国中学游泳锦标赛初中组200米自由泳纪录；在第六届重庆运动会上，他们获得了100米和400米自由泳两个第一名。在不久前举行的2021年重庆市青少年游泳锦标赛上，十八中游泳队也以4金14银4铜的成绩取得了不错的成绩。健身课程取得了实效。游泳队打破中国中学游泳锦标赛初中组200米自由泳纪录；在第六届重庆运动会上，他们获得了100米和400米自由泳两个第一名。在不久前举行的2021年重庆市青少年游泳锦标赛上，十八中游泳队也以4金14银4铜的成绩取得了不错的成绩。健身课程取得了实效。游泳队打破中国中学游泳锦标赛初中组200米自由泳纪录；在第六届重庆运动会上，他们获得了100米和400米自由泳两个第一名。在不久前举行的2021年重庆市青少年游泳锦标赛上，十八中游泳队也以4金14银4铜的成绩取得了不错的成绩。

2021年体育文化艺术节已成为一年一度的校园盛会。

此外，在个人比赛中，学生吴志涵在重庆市中学田径锦标赛中获得高中女子跳远和三级跳远双人组冠军。学生郑建军在重庆市中学生田径锦标赛中获得高中男子400米冠军。围棋队参加了重庆第六届运动会围棋比赛，获得了个人冠军和团体冠军……每一项骄人的成绩，都记录着学校对体育发展的重视，成为十八中的精准发力，练就强身健体、思维强国平等铸造灵魂的想法的有力证明。

以“体育”教育打造创新教育“源动力”

取得优异成绩，离不开优秀的指导团队。在本次重庆中学体育与健康班精品大赛中，“创新”成为重庆市十八中参赛队伍的标签。

首先，在展示学校体育管理和成绩的答辩环节，校纪委书记熊伟对学校体育选项教学实施方案进行了深刻细致的解读，展现了学校对课程目标的坚定决心。和教学内容的选择。以及教学方法等方面的探索和实验。让高中体育与健康课程在继承优良传统、与时俱进、开拓创新的基础上进行大胆改革，充分体现课程的时代性。

教师指导学生在课堂上学习用脚内侧传球。

在课堂比赛中，小老师孙伟独创的团队晋级制度，让足球班的每一位学生都积极调动体育热情，努力拼搏；青年教师冉红宇打磨的“占座”法，将个人练习融入集体练习，将集体训练落实到个人训练的强度中，让不同能力的学生达到运动提升的目的. 这样的教学“创新”不仅体现在一场竞赛上高中体育课教案下载，更是十八中自上而下多年来打造的创新教育的动力源泉。

在体育学科建设上，学校成立了以校长罗成为组长的体育工作领导小组，全面负责学校的体育工作；在每学年第一次校长办公会议上，学校党政团队在新学年以体育为重点。统筹安排和具体安排工作，在年度工作总结中重点检查落实体育教学工作落实情况。对此，罗成校长深信：“体育是力量的较量，是智慧的较量，是美丽的展示。学生在增长知识、提高素养的过程中，要加强体育锻炼，为了成长为一个既在考场又在运动场上的人。能永远攀登高峰的优秀学生。”

目前，学校已形成学校领导班子带头、德育校长负责、体育部负责、年级主任带领班主任贯彻落实的管理体制。每个学科教师和每个学生的管理系统。学校领导深入课堂体育教研组和运动队听课，随时检查训练情况；分管领导全程参与指导体育教学科研活动和学期、学年体育活动的安排；教务处和体育部，卫生与艺术办公室每学期定期检查所有体育教师的教学计划和身体素质。培训计划和体育教室的实时监控。

为确保教育教学向更高质量发展，学校积极引进体育人才，配备专兼职体育教师，采用专业培训、校本培训、考试竞赛、每周运动会教研活动等。营造良性竞争氛围，提高教师专业素质。教师还遵循学生身体健康的形成和发展规律，结合体育教学的特点，加强集体备课和教研活动，改进教学方法，注重体育锻炼的全面性、系统性。教材，以及学生和课程的接受程度。

教学改革构建课堂内外一体化教育体系

在运动场上挥洒汗水，在聚光灯下大显身手……在呐喊声、呐喊声中，体育精神在学生身上体现的淋漓尽致。如今，为期3天的体育艺术节已成为重庆十八中的又一文化品牌。体育素养，展示学生才艺的平台。

晨跑已经成为重庆十八中铁山坪校区的一大特色。

在此基础上，学校还将举办单项体育比赛，学生广泛参与每学期、每年级，积极创新，开展体育摄影比赛、体育赛事报道、体育赛事创意招生等精彩活动，提升活动的多样性和乐趣。铁山坪校区还将晨练作为一项特殊的体育锻炼项目，让学生们晨跑锻炼的身影成为一道青春风景……

正是这些丰富多样的体育活动，让整个校园“动起来”。学生主动参与、乐于参与，在快乐中接受教育，提高团队合作和沟通的能力和意识，形成良好的思想道德观、审美观念和价值观。

学生参加第三组广播体操比赛。

除了因“校”情量身打造的精彩纷呈的活动外，作为“重庆课改样板学校”，十八中在加强体育、铸就心灵的道路上，也秉承“课本育人”的理念。 ”，以丰富的课程体系和活动为载体，建立了课堂内外一体化的教育体系。

学校统筹校内外、课堂内外的教育资源，开设“运动与健康”课程，坚持科学锻炼与健康知识普及相结合。以啦啦队、乒乓球、羽毛球、游泳等特殊运动技能为依托，以武术等中国传统体育运动和晨跑等课外运动为辅，实现了课堂内外体育活动的融合，体育课程的教育效果得到了丰富。优化校内体育竞赛体系，充分发挥各校区体育比赛的作用，让学生以更广泛、更多样化的形式参与体育锻炼和竞赛活动。

以足球创新课程项目为例，十八中围绕“三个坚持”，推进校园足球教育改革，制定三级教育目标，重构足球课程，重组训练课堂，重建校园足球。足球纪律，塑造校园足球文化等。学校体育学科组和备课组采取“每周小班教研，三周大教研”的集体备课制度，确保各班教学质量和教学效率。不断提高教师信息化水平，提高课堂教学效率和质量。此外，学校还专门聘请优秀的校外教练组成教练团队，共同为各校级专业团队制定学期培养计划。安排每周至少5次，每天至少2小时的日常训练，包括寒暑假。, 每个专业团队的年培训时间超过250天。运动员学习成绩和运动成绩档案的建立，在注重运动的同时，也注重运动员的学习进度和效果。近年来，学校为高校和专业队输送了100多名足球专业人才，培养了20名一级运动员和63名二级运动员。学校被选为“

以体育精神铸就新生，筑牢育人之本

随着“双减”政策的到来，“体育”也被提升到了前所未有的高度。减轻负担就是减少不必要的负担，改变教学方式就是教育思维方式。重庆十八中无疑走上了特色教育的新道路。

在十八中，体育的目的是增强人的体能，培养人的健康体质。紧紧围绕“立德立人”的根本任务，结合“立德、立言、立行”的核心精髓，引导学生在体育锻炼和体育竞赛过程中，慢慢实现有机德行合一，不仅可以促进学生团结友爱的氛围的培养，在体育锻炼中体会到勤奋积极向上的深刻意义，还可以帮助他们在路上健康前行未来生活，培养综合性、个性化的时代新人。

“体育和核心素养是相互依存、相辅相成、不可替代的。” 罗成校长表示，各项体育运动健康快速发展，是学校体育事业发展的一个缩影。“体育教育不仅仅是体育，更重要的是养心。有了体育的‘道德’，体育变得更有秩序、更规范、更有活力、更有魅力。”

从传统教学模式的改革到探索发展思路的转变，从教学管理的更新到教育路径的落实，从体育课程的蓬勃发展到丰富多彩的活动，从专业队伍的建设到获奖在各项比赛中，十八中的学生们在“体育智慧、体育之心”的道路上，从未停下脚步。在坚持引导学生进行体育锻炼和竞技比赛的过程中，学校逐步树立创新教育模式，引导学生探索体育的精神内核。为每个学生打造的“体育”平台，让“十八学子”挥洒汗水，