考试每日一练10月30日（星期四）

----------------------------------------------- -----精美文件值得收藏---------------------------------------- - -------------- ----------------------------------- - ---------------精美的文件值得收藏----------------------------------------- -- --------------------- 江苏教育版二年级语文，第一册，全册，教案，教材内容，良好学习习惯的培养（三）页面插图，主要内容他们勤于朗读，愿意阅读课外阅读。画面主要展示学生在阅览室大声朗读、认真阅读报纸的场景。在教学中，要注重阅读、背诵、阅读课外书报的良好习惯的教育和培养。一夜之间飞驰。因此，在习惯养成的过程中，他们必须不断地培养，坚持训练，努力为家庭、学校、社会发挥出最大的作用。三合一协作功能帮助学生掌握正确姿势。 1.引导学生仔细观察课本插图或教学挂图，让学生了解各种阅读背诵形式，训练正确的阅读背诵姿势。

培养学生良好的阅读和背诵习惯。 2. 了解课外阅读的内容和形式，激发学生课外阅读的兴趣，逐步养成阅读健康课外书报的习惯。重点培养学生掌握正确的阅读和记忆姿势和方法，逐步形成良好的阅读和背诵习惯。 -------------------------------------------------- --精美文件值得收藏------------------------------------------- - -------------- -------------------------------------- - ------------精美的文献值得收藏------------------------ -- ------------------ 难点培养学生掌握正确的阅读和记忆姿势和方法，逐步形成良好的阅读和背诵习惯。准备活动挂图和投影。一个好的想法有一个好的开始是成功的一半。因此，他们除了要进一步加强阅读、背诵等血腥怀旧意识的训练外苏教版二年级语文上册教案下载，还要培养精读和朗读的习惯，熟练背诵有价值的语言。教学时间安排为三个小时。教学目标1、 指导学生仔细观察课本插图或教学插图，使学生理解各种阅读和背诵形式，训练正确的阅读和背诵姿势，培养学生良好的阅读和背诵习惯。

教学难点培养学生掌握正确的阅读和背诵姿势和方法，养成良好的习惯。教学过程课程改革评价与分析左右臂自然平放。让你的眼睛远离课本。你的眼睛和课本的距离是一英尺。判断指出了一些错误姿势的危害。 -------------------------------------------------- --精美文件值得收藏------------------------------------------- - -------------- -------------------------------------- - ------------精美的文献值得收藏------------------------ -- ------------------ 让学生说说图片上的孩子在大声朗读时的样子，他们的手臂是怎样的，怎样拿书，以及他们的眼睛和课本之间的距离。教学目标1、 指导学生仔细观察课本插图或教学插图，使学生理解各种阅读和背诵形式，训练正确的阅读和背诵姿势，培养学生良好的阅读和背诵习惯。教学难点在于培养学生的背诵姿势和背诵形式。教学过程课程改革评价与分析 这些学生是怎么坐的，肩膀和手臂怎么做？眼睛朝向哪里，态度如何？总结：身体挺直，双肩，双臂交叉，眼睛向前。态度认真、正确、流畅、深情。 --------------------精美文件值得收藏------------------------- - ----------------------------- -------------------- - ------------------------------精美文件值得收藏-------------- -- ------------------------------------ 图片中的孩子背诵了哪些文字，又是如何背诵的你知道？看图背诵有什么好处？要注意什么？ （图有文，文中有图，依次背诵） 让学生谈谈：图上的学生是怎样站起来的？你是什​​么态度？老师要他做什么？老师的表情是什么，他为什么高兴？指定学生模仿表演。

让学生弄清楚：学生在哪里，他们在做什么？态度和姿势是什么？选择一段课文，然后交换检查同桌的背诵。教学目标1、 了解课外阅读的内容和形式，激发学生课外阅读的兴趣，逐步养成阅读健康课外书报的习惯。教学难点 了解课外阅读的内容和形式，激发学生课外阅读的兴趣，逐步养成阅读健康课外书报的习惯。教学过程改革的评价与分析 画中的孩子借了一本心爱的课外书。他笑得多么开心啊！读课外书的好处太多了，太有意义了！学习两条格言：书籍是人类进步的阶梯。 -------------------------------------------------- --精美文件值得收藏------------------------------------------- - -------------- -------------------------------------- - ------------精美的文献值得收藏------------------------ ------------------ 让学生在朗读时先展示正确的姿势、态度和表情，然后告诉学生阅读课外书报是一样的作为朗读，认真的态度和专注的神情 1，但为了保护阅览室的安静，你应该阅读，记住，阅读时保持沉默。

教科书内容识字 1 本课程通过查看图片字串进行识字。用12个与秋季特征相关的词语，形成学生识字写字的语言环境。整个课程分为两部分。第一部分是图片和文字，第二部分是祝福才能写出来。 7 学生已经有几种识字方法。在教新词时，他们可以使用所学的部首。认识新词。 -------------------------------------------------- --精美文件值得收藏------------------------------------------- - -------------- -------------------------------------- - ------------精美的文献值得收藏------------------------ ------------------ 仔细观察图片，将图片上所描绘的事物与所学的单词联系起来，并通过图片理解单词。本课重点了解生字，能按笔顺正确书写生字，并能根据字的结构正确、对称地写字。难以识别新的激进分子。准备教学挂图。概念识字教学是在情境和生活中学习词汇。利用孩子们现有的经验，以您喜欢的方式学习单词。教学目标 1.学习本课生词 7 仔细观察图片，将图片所描绘的事物与所学的单词联系起来，并通过图片理解单词。

教学难点 仔细观察图片，将图片所描绘的事物与所学的单词联系起来，通过图片理解单词。 -------------------------------------------------- --精美文件值得收藏------------------------------------------- - -------------- -------------------------------------- - ------------精美的文献值得收藏------------------------ -- ------------------ 2、孩子们苏教版二年级语文上册教案下载，今天老师给你们带来了一张图，（多媒体显示图，船回，音符跳）是好看吗？你认为什么是美丽的？ （学生自由发言） 礼物：水镇（认读） 你知道“水镇”吗？ （水乡是湖泊和河流众多的地方。苏州和无锡是江南的水乡。）荷花池开满了荷花，好美！小朋友们知道荷叶底下的池塘泥里还有什么吗？ (莲藕) 孩子们吃莲藕了吗？介绍过渡：莲藕的味道很好吃，今天老师也带来了同样的美味，（展示身体“灵”）知道吗？介绍教学过程、教学、评价和改革。过渡：日落时分，渔民回家吃了一顿热气腾腾的晚餐。不知不觉，他们就挂在了天上。

（课件赠送：黑夜中的水镇地图）请大声朗读------------------------- ---------- ----------------精美的文献值得收藏------------------- ———————————————————————————————————— ----------- --------------------------精美的文件值得收藏-------- ------------ -------------------------------- 过渡：（两张图片都出现) 今天老师和您参观了美丽的金秋水乡。你喜欢这个美丽的水乡吗？你能读一下吗？孩子们真的很了不起。我可以和老师一起读出这么多字。一份一份读起来如何，你敢吗？先练习。 （同桌练习阅读，互相纠正）你读得好吗？老师看书的时候，仿佛真的来到了水国，陶醉于水国的美景。阅读和想象，您将能够阅读精美。想试试老师的好方法吗？ （学生自学） 教学目标 了解金秋水乡的独特风光，感受大自然的美。大声背诵课文并练习口语。 1. 练习题为“油水香”的段落-------------------- --- -------------精美文件值得收藏----------------------------- ---- ---------------------- ------------------------ ----------------------------精美的文献值得收藏------------------ ----- ----------------------------- 1、金秋，我们坐船去水镇玩，先看到____，然后，我们来到荷花池，看到了____。

太阳落山了，我们看到并听到了__________。夜幕降临，我们又看到了_______。 2、金秋水乡()、荷塘边()、荷塘(夕阳、()、月光下)生词由三部分组成。文字主要描述国庆大典的盛况。四组词排列整齐，押韵，易读易记。这节课的一些单词学生很熟悉，比如：城堡、红灯、礼炮、烟花、狂欢之夜、中国龙。其他词比较陌生，比如金水桥、盛典、回顾、神州等，需要老师讲解。 --------------- ----------------------------------- --精美文件值得收藏--------- ---------------------------------- ------------ ---- ---------------------------------- -------------精美的文档值得收藏------------------------- ------------------ --- 10 1、本课学习10个新单词。知道1个新部首。 2、仔细观察图片，可以用图片连接生活积累，了解天安门广场的事物和庆典场景。

理解本课中的单词。本课重点学习10个新单词。认识 1 个新的激进分子。难点：仔细观察图片，将生活积累与图片联系起来，了解天安门广场的事物和庆典场景。理解本课中的单词。备词汇卡的理念让学生喜欢学习汉字，有积极识字的愿望，养成正确的书写姿势和良好的书写习惯，强调自主识字能力的逐步发展。教学目标：本课学习新词，认识新部首，理解生词。教学难点 学习本课生词，并能正确书写。 2、今天我们将去首都北京散步，了解开国大典的盛况。 -------------------------------------------------- --精美文件值得收藏------------------------------------------- - -------------- -------------------------------------- - ------------精美的文献值得收藏------------------------ -- ------------------ 11 2、 按名字显示单词和红灯，一起读。教师交代：1949年10日，北京30万人在天安门广场举行开国大典。人民领袖****在天安门城门向世界郑重宣布：中华人民共和国和中央人民政府已经成立！从此，天安门广场成为全国各族人民向往的地方。

毛主席宣布结束，阅兵式开始。你看到了什么样的军队，给你什么样的印象？海陆空教学过程的课程改革展示词汇词典、复习、点评。你能告诉我们你学到了什么或学完这节课后的感受吗？ -------------------------------------------------- --精美文件值得收藏------------------------------------------- - -------------- -------------------------------------- - ------------精美的文献值得收藏------------------------ -- ------------------ 12 学生思考后交流。 （要求是让同学们知道，中华人民共和国成立后，在天安门广场举行了多次盛大的国庆庆祝活动，以激发同学们的爱国情怀。）参考1、《党的群众路线》教育实践活动学习文献评选》（党的群众路线教育实践活动领导小组中央办公室）2、《论群众路线——重要论述节选》（中央文学出版社党建读物出版社） 3、 《大力节约反浪费——重要论述》摘录（中央文学出版社）4、《党员干部群众路线教育时代活动读物》（国家行政学院出版社）< @5、《****上海讲话实录》（人民出版社）