iz初中体育教案-初中体育课《篮球》教案学情分析
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初中体育教案-初中体育教案《篮球》教案
研究分析
初中生对体育与健康课程有一定的了解,对一些体育活动的开展也很积极,兴趣浓厚;但大部分学生自律不够,注意力不够。专注。由于缺乏体育教育,身体素质较差,一些学生在课堂上很难学习****活动。虽然学习努力,但很难跟上教学要求,也拿不出好成绩,从而失去信心,产生自卑心理,害怕或回避体育课,对上学没有兴趣。
教学目标
1、通过学习****,学生对简单的篮球组合有了初步的了解。
2、加强学生在运动过程中的合作意识。
3、全面培养学生[ ]球类运动的创新精神。
教学重点和难点
教学重点:学会****简单的篮球动作组合。
教学难点:培养学生对运动的热爱。
教学过程(本文
一、导入:
1、 开幕式。
2、 排队练习****栏和横队。一起走然后右转。
3、准备活动:慢跑两圈;徒手练习 6 节。
二、教新课
熟悉全球化
分组听讲解,看演示
学生在老师的指导下尝试练习足球或篮球的几个规定动作****1. 要求:学生集体观看老师对足球、篮球的讲解示范,如有问题可提问不清楚。老师
2.让学生充分展示自己所学或创新的技术动作,鼓励胆子较小的学生出来展示
三、巩固****组织:
学生自由练习****四、总结:通过篮球练习****是学生热爱运动初中体育教案下载初中体育教案下载,激发运动潜能,注重课堂纪律。
五. 作业:熟悉球。
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教案网
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1245
初中体育教案-初中体育课《篮球》教案1、通过学****使学生初步了解篮球简单组合动作。2、在体育运动过程中增强学生之间的合作意识。教学重点:学****篮球简单组合动作。教学难点:培育学生对体育的热爱。教学过程(本文学生在教师的引导下做足球或篮球的几种规定动作尝试性练****1.学生自由练****四、小结:通过篮球的练****是学生爱体育,激发学生的体育潜力,注意课堂纪律。作业:熟悉球性。
打不过