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【教师招聘】教师与幼儿一起用榻榻米连接成的方法

2021-12-31 02:14 网络整理 教案网

趣味运动游戏教案

教师在编写教案时,必须从实际出发,充分考虑实际需要,考虑教案的可行性和可操作性。如果你想简单,你需要复杂,你需要简单和复杂。接下来是小编为大家整理的趣味运动游戏教案,希望对大家有所帮助。

趣味体育游戏教案

趣味运动游戏教案1

【活动目标】

1、喜欢参加体育活动,体验集体游戏的乐趣。

2、学习跑跳的基本动作。

3、 与同行建立友好合作的意识。

要点:引导孩子学会跑跳,掌握动作要领。

难度:孩子可以在活动中大胆尝试新动作。

【活动准备】

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1、体验准备:孩子们已经基本掌握了站立跳远的要领。

2、 材料准备:拉力器、废榻榻米、沙袋、大灰狼符、录音机。

3、 场地准备:如图。

【活动流程】

1、老师和孩子们边听音乐边锻炼身体,充分利用自己的身体。

2、学习游戏“跳过小溪”,探索并学习跑跳。

带孩子到老师用榻榻米连接的“小河边”,介绍游乐场。

3、“打大灰狼”游戏。

老师和孩子们用榻榻米和张紧器创造了一条曲折的河流,河面宽窄。让孩子们助跑跳过,跨骑,然后用沙袋击打河对岸的“大灰狼”吊坠。要求:老师观察孩子,引导胆小的孩子大胆练习助跑和跳跃,游戏玩2-3次。

4、 老师带领孩子做一些放松的动作:如深呼吸、放松步行、摆臂、踢腿等。

活动评价:

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活动设计技巧,材料获取方便,使用孩子熟悉的材料,围绕“跳小溪”这个“任务”,通过设置小溪的宽度来引导使用不同的跳跃方式。

采用引导示范的方式,让孩子了解动作要领,通过要求孩子配合雕刻河流,选择合适的过河方式,让孩子在探索中得出结论,锻炼身体素质,并促进运动的发展。很好的完成了预定的目标。

在活动中体育游戏教案下载,孩子们可以积极地动脑筋去思考和探索,在与同龄人合作雕刻小河时,初步表现出合作意识。

趣味运动游戏教案2

学前分析:

通过体育游戏的教学,学生可以从玩游戏中提高组织能力。通过玩游戏的方式,让孩子们了解游戏和运动游戏的魅力。开展各类体育游戏活动,培养孩子走、跑、跳、投、平衡、钻、爬、爬等能力,在体育游戏活动中加入情节体育游戏,培养宝宝的情绪。通过活动激发和培养孩子对体育活动的兴趣。促进儿童力量、敏捷、速度、耐力、平衡等素质的进一步发展,促进儿童四肢的均衡发展,基本运动能力的提高。

活动目标:

1、培养走、跑、跳、投、平衡、钻、爬等多种运动技能。

2、 体验与同龄人合作和与其他班级竞争的乐趣。

活动准备:

1、 每组自制运动标志、儿童佩戴标志等。

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2、孩子们根据自己的意愿分组参加体育运动,并提前练习。

3、 布置运动场地,为运动会营造温馨的氛围,为运动会准备设备和道具。

4、横幅标语,音响设备。(“运动员进行曲”和其他欢快的音乐。)

活动流程:

一、入学典礼

1、“运动员大游行”中,年轻运动员们整齐有序地进入运动场,并在指定位置排队。

2、 园长致辞,宣布比赛项目和比赛规则。

二、组织比赛

(一)根据少儿组项目,组织各组儿童到相应位置进行比赛。

1、轻型器械运动表现。

2、仪器项目竞赛

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高手射击、滚轮胎、摇呼啦圈、踩高跷、跳绳、运球、抛球等。

3、体育游戏

袋鼠跳跃、小动物找家、小兔子钻洞、两人三腿、小猴子摘桃子等。

(二)教师组项目

拔河、毽子、跳绳、射击

三、颁奖

为获奖者颁奖并合影留念。

四、活动扩展

1、引导孩子说说对运动会的感想,用绘画的形式再现运动会中最快乐的事情。

2、 展出运动会的照片,让孩子们欣赏和交流。

总结与反思

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在本次活动中体育游戏教案下载,孩子们的兴趣非常浓厚,大部分孩子都能积极参与到活动中来。孩子的运动技能、身体协调能力、情感体验和规则意识都得到了发展。

由于这项活动是竞争性的,个别孩子具有攻击性,无法正确处理输赢。教师需要在一日活动中加强随机引导,培养乐观向上、勇于面对挫折的健康心理素质。注意合理的运动量。孩子的户外活动往往活动量过多或不足。孩子喜欢玩的项目活动量太大,运动强度超过孩子的承受能力。孩子不喜欢玩的项目活动量相对太小,无法锻炼和增强体质。所以,

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