中部战区空军某装备训练基地学兵九连“线上长征路”

这几天，中央战区空军训练基地第九连的新兵张哲忙得不可开交。入伍前，他做过影视后期处理工作。他参与了一个教育课堂的设计。按照导师王帅峰的要求，他用最时髦的方式，说出最简单的道理。

本课的主题是“继承和弘扬长征精神”。接受任务后，张哲“动了脑筋”，借助基地思想政治教育培训中心的多媒体设备制作了一张电子地图，让指导员带领大家踏上“网上长征”。班级。

在纪念红军长征胜利85周年之际，该班开课，新兵好评如潮。下课后，王帅峰趁热打铁，让烹饪班把红米和南瓜汤放在桌子上，引导大家进一步领悟红军将军敢于吃苦、敢于战斗的精神内核。 .

此外，王帅峰还组织官兵商讨四渡赤水的战术；让声乐好的新兵带领大家学唱《飞翔大过江》《穿越雪山草原》等红歌，教育效果从课堂延伸到课外。

“这顿教育大餐除了要给‘硬菜’灌输理论，还要准备一些‘小点心’，采用挤压、灵活的方式调动官兵参与教育的积极性.” 基地政治工作处处长张雷介绍，为扩大教育的深度和覆盖面，他们探索构建思想政治教育“生态圈”，营造学生学有所成的教育氛围。那个时候，到处都有教室，大家都参与其中。

教育“生态”的理念从何而来？张磊坦言，“是被逼出来的。”

两年前，学兵公司指导员杨海涵上任。按照计划，他将定期为刚入伍的新兵讲授“如何缓解思乡之情”的思想政治教育课。为此，他搜集了大量资料，制作了精美的课件。从“与战友和睦相处”到“积极适应部队生活”，他用通俗易懂的语言和生动生动的例子针锋相对，加上富有创意的课件和精彩的视频中，新兵们全都鼓掌鼓掌。

然而，这样一堂看似“身兼修心”的好课，只维持了“三分钟”的火爆——下课后部队政治教育教案下载，杨海涵与新兵们进行了一次座谈，发现大家关注的焦点还是锁定在了“多久一次”上我可以和我的父母谈谈吗”“你是否可以给你的家人写信”等实际问题。听到和上课前一样的回答，杨海涵就像一个失意的球。

“思想政治教育是在人心中建设的，难度可想而知，要想让大家认可自己的观点，光靠一两堂课是不够的。” 张磊认为，必须建立“大教育”。观”，解决思想问题与解决实际问题相结合，将课堂辅导与课后发展联系起来，让教育触及灵魂。

在一次座谈会上部队政治教育教案下载，张磊提出了这一观点，引发了与会人员的热烈讨论——“要让官兵以主人翁的身份参与教育工作，形成自觉接受教育的良好氛围。” “要建设教育配套设施，加强教育。有仪式感”……大家各抒己见，但最终都指向了同一个目标：打造人人参与、“永不关闭”的教育课堂。

会后，机关深入调研，在充分听取基层官兵意见的基础上，提出了构建思想政治教育“生态圈”的具体办法——

创建一个新的教育场所。他们充分吸收当地专业教育团队的成功经验，按照系统设计，建立了思想政治教育培训中心。“红工坊”、“强军书院”、“初学者云课堂”、“好课堂” 4 主题突出、功能多样的教育场所，为官兵“学、思、行、领”提供新平台.”

提供专业的指导和意见。培训中心设有常驻导师，采用一对一辅导、集中复习、小组试讲等方式，精心打磨教学计划，为教育者如何选择案例材料、提高理论逻辑提供切实可行的思路。

坚持“开放办学”的原则。组织官兵赴中国共产党历史陈列馆、中国人民革命军事博物馆等地现场授课；邀请《战狼2》主创畅谈战士之血，组织观看《夺冠》专题电影，与中国女排教练员和队员交流；邀请优秀新兵家长走进军营，共同见证新兵颁奖的光辉时刻……

采访中，记者发现，《我们走过的路》、《我身边的党史》、《这就是飞行员》等精品课程在这里开设。基地思想政治教育培训中心成为官兵追捧的“打卡”。前不久，该基地负责战区空军基层教官分两期培养，各单位教育工作者有问题有奖归来，推动思想政治教育“生态圈”延伸给基层部队。（邱子健、张雷锋、张雷）