中班当中数学优秀《比比说说》含反思教案吧！

优秀中班数学教案《笔笔说》蕴含反思，适用于中班数学教学活动，让孩子大胆说出比较的结果，享受探索的乐趣。他们可以用视觉的方法来判断和比较物体的厚度和宽度。感知他们的相对性，喜欢数学活动，愿意参与各种运算游戏，培养思维的反转。快来看看幼儿园中班优秀的“比比说话”，带反思性教案。

带反思的中班数学优秀教案《笔笔说》

【活动目标】

1、能够直观地判断和比较物体的厚度和宽度幼儿园数学教案下载，并感知它们的相对性。

2、大胆说出对比的结果，享受探索的乐趣。

3、喜欢数学活动，愿意参加各种运算游戏，培养思维反转。

4、培养孩子的观察力和空间想象能力。

【活动准备】

材料准备：

1、 在课堂环境中，布置了一些不同粗细和宽度的物品，如绳索、平衡板、圆柱形积木等。

2、课件，“儿童相册”。

知识准备：能够说出不同事物的特点。

【重点与难点】

关键点：通过比较大胆地表达你的想法。

难度：能够正确判断和比较物体的厚度、宽度等。

【活动流程】

一、对话导入，引起兴趣。

师：今天的孩子们，老师给你们带来了多少好朋友，来看看他们是谁？

二、播放课件，观察比较。

1、 老师：大象和长颈鹿有区别吗？小孩回答。我们的腿也有粗吗？我们教室里还有什么东西有厚度吗？

总结：有的东西厚，有的东西薄。

2、 老师：老师，还有一张照片。请检查图片上两个块之间的区别。小孩回答。找出我们教室里还有什么是宽的还是窄的？

总结：原来有些东西是宽的，有些东西是窄的。

三、组织运作，比比说说。

1、 老师：现在我总是给每个孩子发一张手术纸。上面有几张照片。请仔细观察图片，找出图片中较粗或较宽的部分，用钢笔圈出。我可以？然后去做。

2、 导游，个人展示和评论。

3、 老师：都写完了吗？老师挑了几张孩子们的作业试卷，大家一起来看看有没有合适的。

4、 老师：看看你的操作纸，你没事吧？如果您没有找到正确的幼儿园数学教案下载，请更正。

四、 结束活动。

刚才，孩子们在教室里发现了很多厚的、薄的、宽的、窄的东西。现在让我们和老师一起在教室外寻找他们。

活动反思：

在整个活动中，我按照孩子们的学习规律和年龄特点，由浅入深，循序渐进，选择贴近孩子生活体验的内容和形式，将教育融入游戏活动中，达到我之前预设的目标活动 。

在整个活动过程中，孩子们始终处于积极探索的状态，体现了让孩子在预设的目标中“喜欢”和“探索”与广度和狭隘相关的生活问题的设计理念。在渐进式游戏中，孩子从肤浅的感知发展到细致入微的深度，让我对生活中的“广”与“厚”有了真实的感悟，也学会了用比较法、排除法等比较法比较宽和窄，了解物体相对性的特点。

百科全书：比较是指比较几个相似事物的异同、优劣。