太阳公公的糖葫芦方法现金流量表编制方法求和的七种方法

------------------------------------------作者 xxxx------ ------------------------------------日期xxxx幼儿园美术教案【精品文档】【精品文档】 [优质文档] [优质文档] [优质文档] [优质文档] 太阳神糖葫芦活动目标：1、 尽量用正确的方法计算双积分 84 愚人节配消毒液的方法 编制现金流量表的七种方法 总结一个数字序列 练习画一个封闭的圆。2、 可以大胆想象不同颜色的水果，并均匀地涂上颜色。3、体验参与艺术活动的乐趣。活动准备：1、 几张涂有太阳之父图案的白纸，一个太阳之父的徽章，还有一堆糖葫芦。2、孩子们每人使用一盒油画棒。活动重点：尝试用正确的方法练习画一个封闭的圆。活动难度：能大胆想象不同颜色的水果，并均匀涂色。活动过程：1、展示“孙公”和糖葫芦，引起孩子们的兴趣。（1）老师（用孙爸爸的语气）：小朋友们好，我是天天看孩子们在天上玩游戏的孙爸爸。我一直有个愿望，想吃点天上的好吃的没有。这个好东西的名字叫糖葫芦，不过我没见过这个叫糖葫芦的东西，小子知道它长什么样吗？（2）老师拿出糖葫芦让孩子观察老师：“你看，老师，这是糖葫芦 工具都准备好了。请仔细看看孙老爷子准备的穿冰糖葫芦的工具？（幼儿回答） 师：“原来是孙爸爸要我们在他的灯上一个一个地放冰糖葫芦。

蜜饯山楂上覆盖着一层厚厚的甜糖。画冰糖葫芦的时候，孩子们一定要用糖把里面的水果包起来。不要让水果逃跑！“引导孩子画封闭的圆圈，在老师的引导下。3、鼓励孩子们大胆想象，做出各种水果口味的冰糖葫芦。老师：“孩子们吃过什么样的冰糖葫芦？（幼儿回答）刚才孙爸爸告诉我，他喜欢吃各种水果口味的冰糖葫芦。让他尝尝各种水果口味的冰糖葫芦吧！“引导孩子们用各种水果的颜色把糖葫芦画出来。4、请孩子们告诉他们的好朋友你画的糖葫芦是什么口味的。幼儿园小班美术课-海鱼美术可以开发孩子的智力，所以一个好的幼儿园小班美术课可以为广大幼儿美术老师提供很多便利。我们提供了幼儿园小班美术教案的小班手工教案，让每一位老师都能有条不紊的上完这门课。手工艺教学活动——海里的鱼 目标：1、 知道鱼是生活在水里的，学会把各种鱼都粘在海里。2、 培养孩子的手眼协调能力。准备工作：范 在一些儿童手工纸上画一幅图：“一条哭泣的鱼”。流程：1、 制作演示图，引起兴趣。老师：听孩子说，什么声音？（老师哭）谁在哭？小鱼为什么哭？原来它再也找不到家了。你知道它的家在哪里吗？2、老师示范如何送小鱼回家。师：我们一起送回家吧！（老师把小鱼放到海里）哈哈，小鱼回家很开心，游来游去，你哭了吗？师：但是伙伴多吗？回家了，它希望我们再次帮助它，送它的伙伴们回家，你愿意吗？（老师要求个别小朋友送小鱼回家）3、小朋友动手操作，老师导游。4、布置成展厅，一起欣赏大海里的小鱼。小班美术教案：美丽的色彩活动目标：1、

, 为你的成功感到高兴。活动准备：1、主要颜色为红色、橙色和绿色玩具。3、红色、橙色、绿色颜料、刷子、抹布的图案，以及几个活动：一、玩玩具1、展示玩具，请选择你喜欢的玩具自由玩耍。孩子们在玩玩具时，老师鼓励孩子们互相交流，引导他们观察玩具的颜色，进一步了解红、橙、绿的颜色。指导意见：（1）今天老师带来了很多漂亮的玩具，一起来玩吧（2）玩的时候看看你在玩什么玩具？这个玩具是什么颜色的？2、@ > 出示绿色天线宝宝指令：（1）看，谁来了？它的衣服是什么颜色的？（

2）看看你手里的玩具。有没有和它一样颜色的？（3）谁拿到了红色（橙色）玩具？3、拓展孩子的思维，鼓励他们大胆说话。指导：还有什么是绿色（红色）？二、游戏“摄影” ” 指导：做个小摄影师，给玩具拍照！三、洗照片1、 展示照片的“底片”（油彩纸），引起幼儿的兴趣。老师用生动的语言示范“洗照片”：“小毛笔，喝点水，轻轻刷在纸上。”用刷子蘸上颜料，在纸上轻轻地来回刷。照片洗了。指导：（1）下面的照片我们也试试（2） 您可以选择自己喜欢的颜色来洗照片。2、 辅导孩子“洗照片” 老师鼓励孩子大胆尝试引导孩子掌握绘画方法。四、 作业评价，展示幼儿作品，引导幼儿欣赏。小班美术教案：一对一画线活动目标手部动作灵活。2、引导孩子大胆、随意地尝试绘画，培养孩子的绘画兴趣。3、培养孩子正确握笔和绘画姿势。活动准备：1、每个孩子都有一盒水彩笔。2、 带有折线图案的栅栏。活动过程：1、引导孩子认识水彩笔。今天我们要交一个新朋友，它的名字是-水彩笔（让孩子们齐声复述。）它有多种颜色，可以画不同颜色的图画。画画时要用右手，也就是拿勺子的手握笔。握笔时，请使用右手。用拇指和中指夹住它，用食指握住它。

让孩子们像老师一样拿着一支钢笔，然后比较看谁拿对了。老师边走边示范，让孩子们看清楚握笔的方法，同时纠正错误的握笔方式。2、 老师根据童谣启发孩子大胆、随意地画画，同时纠正孩子不正确的坐姿和握笔方法。1），教授儿歌：上坡下坡上坡下坡，小白兔已经翻山越岭下，上，下，上，车子上下山，一上一下，一上，一洒水救火车下山，一上，一下，一上车上山往右，左，右，左，小兔子变成窝窝，一右一左一右一左，小乌龟爬到沙滩上找不到窝2），孩子在屏幕上画画，老师导游，表显示党积极分子调查人数表和毫米对照表教师职称等级表，员工考核分数表，普通年金现值系数表扬已开始画画的孩子，鼓励有画的孩子不用笔开始画画，要注意纠正孩子不正确的坐姿和握笔方法。3、 教师评价总结，活动结束。老师让孩子们讲述自己的作品，做一个小班美术课的计划：漂亮的手印 1. 我愿意用颜料蘸我的手掌并打印在白纸上。感受您的手被打印的景象。2. 学会用身体的某些部位作画。3. 掌握用身体作画的技巧和玩法： 1. 让孩子们先展示他们的手掌，看看每只手掌是否相同。引导幼儿打印手掌。2.让幼儿穿上艺术专用的外套，以免弄脏他们的衣服。

3. 看老师做示范。然后让孩子们选择他们喜欢的颜色来制作版画。4. 打印后，请孩子们洗手。指导要点： 1. 提醒孩子沾上油漆后，一定要先把手掌上的油漆擦掉，然后再小心地打印在白纸上，用力按压。2. 提醒孩子双手打印。3. 鼓励孩子们使用提供的各种颜色来作画。4. 打印后，与孩子们讨论，让他们谈谈这幅手印肖像。让他们发挥自己的想象力。5. 讨论后，告诉孩子们，这些手印可以用来装饰我们的教室，让它更漂亮。美丽丝带活动的目标：锻炼孩子十指的协调性和灵活性，培养孩子的思维能力，鼓励孩子大胆表达，让孩子理解曲线，画出曲线，初步形成色彩概念。活动准备：皱纹纸、各种颜色的粉笔、白纸、奖励。活动流程：一、组织教学1、欢迎来到互动小游戏。2、 介绍“小朋友们，老师给你们表演魔术，要不要看？” 老师变了魔术，换了绉纸做的彩条，在手里挥了挥。二、基础部分1、引导孩子观察：“看，孩子们，老师手里的形象是什么？” 让孩子自由回答老师，并给予适当的提示。2、 老师改变波浪的方向，上下，左右、前后，让孩子回答像什么，如水草、波浪、丝巾、绳索等，让孩子一一重复。3、老师根据孩子说的在纸上画画，一边画，一边教孩子识水、识草、识海浪……4、让孩子举手和老师一起画，强调手部运动。进行曲线运动。你可以做几次。5、 把蹒跚学步的孩子分成几份，拿起粉笔，在白纸上画画。教师指导 一边教孩子识水、识草、识海浪……4、让孩子举手和老师一起画画，强调手的动作。进行曲线运动。你可以做几次。5、 把蹒跚学步的孩子分成几份，拿起粉笔，在白纸上画画。教师指导 一边教孩子识水、识草、识海浪……4、让孩子举手和老师一起画画，强调手的动作。进行曲线运动。你可以做几次。5、 把蹒跚学步的孩子分成几份，拿起粉笔，在白纸上画画。教师指导

. 三、 家长可以在完成部分孩子的画作时参与，最后可以分配到孩子们的彩条上玩耍。美丽的树林 目的：1、 引导幼儿观察春季树木，初步了解春季树木的基本特征。2、学习搓画，感受搓揉在各种材料上的不同效果，进一步激发孩子们对艺术活动的兴趣。准备： 各种搓料的几道工序： 观察春天的树木，感受春天树木的特性。师：现在是什么季节？对了，春天来了，春姑娘来了，草已经绿了，小花也开了。让我们看看婴儿树' s叶子回来了？（幼儿自由观察） 师：请告诉幼儿这些叶子宝宝长在哪里？它是什么颜色？多少？它们之间有什么区别？（启发幼儿说出行形、大小、颜色的不同） 教师总结：幼儿仔细看，知道这些叶子的颜色和大小不同，形状也不同。大叔妈妈带着这么多可爱的叶子宝宝教案下载幼儿园，开心吗？(开心)不过还是有几个大树妈妈伤心的。他们的叶子宝宝还没有回来。让我们为他们找到他们，好吗？二、儿童拓片1、 了解拓片材料。2、老师简单示范了搓法。3、孩子们画画。（引导孩子用不同的材料搓）三、 老师评价说今天舒妈妈很开心。她说要感谢我们二班的孩子，因为我们帮她找到了这么多叶子宝宝，我们的孩子该怎么说呢？（不用谢）引导幼儿体验成功的喜悦。

小瓶盖创意屋活动目标：1、通过擦瓶盖让HYPERLINK"http://youer.1kejian.com/"\t"_blank"的孩子对艺术创作有了初步的渴望。2、初步培养HYPERLINK"http://youer.1kejian.com/"\t"_blank"孩子的构图能力和想象绘画能力。3、练习印染不同的圆圈或不同大小瓶盖的圆圈，并添加情节。活动准备：HYPERLINK"http://www.1kejian.com/"\t"_blank"课件《小瓶盖变魔术》；不同尺寸的瓶盖；画; 纸; 画笔活动建议：1、让所有超链接"http://youer.1kejian.com/"\t"_blank" 孩子们在一张大纸上打印和染色瓶盖，然后请超链接"http://youer.1kejian.com/"\t"_blank" 孩子们观察并讨论打印的瓶盖是什么样子。2、请HYPERLINK"http://youer.1kejian.com/"\t"_blank" 孩子们可以根据讨论结果在大纸上自由添加绘画，看看印刷的瓶盖变成了什么。3、HYPERLINK"http://youer.1kejian.com/"\t"_blank"孩子们互相讨论如何根据印染的瓶盖构图，然后老师会跟着HYPERLINK " http://youer.1kejian.com/"\t"_blank"小朋友的介绍，进行HYPERLINK"http://www. \t"_blank" 孩子们可以根据讨论的结果在大纸上随意画画，看看印刷出来的瓶盖会变成什么样子。3、HYPERLINK"http://youer.1kejian.com/"\t"_blank"孩子们互相讨论如何根据印染的瓶盖构图，然后老师会跟着HYPERLINK " http://youer.1kejian.com/"\t"_blank"小朋友的介绍，进行HYPERLINK"http://www. \t"_blank" 孩子们可以根据讨论的结果在大纸上随意画画，看看印刷出来的瓶盖会变成什么样子。3、HYPERLINK"http://youer.1kejian.com/"\t"_blank"孩子们互相讨论如何根据印染的瓶盖构图，然后老师会跟着HYPERLINK " http://youer.1kejian.com/"\t"_blank"小朋友的介绍，进行HYPERLINK"http://www.

4、HYPERLINK"http://youer.1kejian.com/"\t"_blank" 幼儿根据自己的想像进行绘画创作和添加，由老师指导参观。活动延伸：HYPERLINK "http://youer.1kejian.com/"\t"_blank" 孩子们互相参观作品，布置展板。活动评测：1、HYPERLINK"http://youer.1kejian.com/"\t"_blank" 孩子们能不能充分发挥想象力来加画呢？2、画面构图是否合理。美术教案：向日葵活动过程一、激发兴趣并展示木偶娃娃，用娃娃音说：“啊！冬天快到了，天气越来越冷，森林里有很多小动物生病了 听着 据说，大森林中有一种花，叫做“太阳花”，可以给人带来温暖，可以治疗疾病。我想邀请孩子们和我一起寻找这种花。