【教师教案】2016-2017学年度第二学期学科体育年级四年级任课教师

2016-2017学年第二学期教师教案，学年第二学期，体育四年级，边大满镇第四小学教师2016mdash2017，第一学期教学课表计划，完整的商业计划书，教育商业计划书，商业计划书体育课教案下载，医疗项目计划书，股权融资项目计划科目体育教学班级名称和数量四年级教科书上课时间828每周节数2备课老师卞伟日程安排周时间单位项目实施状态I 228--32开学第一课第二课35--39 三 312--316 四 319--323 五 326--330 六 42--46 七 49--413 八 416--420 九 423--427 十 430--54 十一 57--511 十二514- -518 十三 521--525 十四 1121--1125 十五 528--61 十六 64--68 十七 611--615 十八 618--622 十九 625--629 二十 71mdash75

期末考试 21 78mdash713 安全教育科目 体育 四年级预备教师 卞维 科目开课 第一课 总课时 1 教学目标 1 了解校园安全隐患 2 掌握安全知识 培养学生“珍惜生命安全第一”的意识 3 防灾减灾应急教育是重点和难点。掌握安全知识，培养学生珍惜生命、安全至上的意识。教具。多媒体教学设计。我的特点。1、校园安全隐患。请列举一些现象。学生安全隐患 2 学生就餐安全隐患 3 学生交通安全隐患 4 校园伤害隐患 学生聚会和集体活动中应注意的安全事项 1上下楼梯注意事项 2 集体活动注意事项 指挥、守时、服从纪律、服从秩序、语言文明 3 班级活动注意事项 ① 室外空气清新，班际活动应注意尽量保持在室外，但不要离教室太远，以免耽误后面的课程。学生饮食三项安全注意事项。教学反思科目体育四年级 语言文明 3 课堂活动注意事项 ① 室外空气清新，课间活动尽量在室外进行，但不要离教室太远，以免耽误后面的课程。学生饮食三项安全注意事项。教学反思科目体育四年级 语言文明 3 课堂活动注意事项 ① 室外空气清新，课间活动尽量在室外进行，但不要离教室太远，以免耽误后面的课程。学生饮食三项安全注意事项。教学反思科目体育四年级

备考老师卞薇话题跑、跳、投、体操。总课时 1 教学目标 让学生了解跑、跳、投、体操对身体的重要意义。重点和难点。提高学生的积极性和自觉性。教具。多媒体教学设计。我的特点 1 介绍 1 总结上学期体育考核 绩效考核表 绩效考核计划 绩效考核制度 绩效考核管理方法 明确未来体育学习目标 2 提出本学期新任务 体育“达标” 3 再次强调体育二班课堂套路 新设跑、跳、投掷和体操对身体的影响在黑板上 1 跑、跳、投和体操对身体很重要 个别教材对体育锻炼有很好的效果，而且简单易用。2 小学体操课本的内容非常丰富。能促进学生身体素质的正常发展。改善体型，促进身体机能的发展，培养意志品质。跑、跳、投、体操对身体的作用。问题和讨论。老师总结。1、能促进儿童的生长发育和身体机能的发育。儿童的发展 投掷和体操对身体很重要 个别教材对体育锻炼有很好的效果，而且简单易上手。2 小学体操课本的内容非常丰富。能促进学生身体素质的正常发展。改善体型，促进身体机能的发展，培养意志品质。跑、跳、投、体操对身体的作用。问题和讨论。老师总结。1、能促进儿童的生长发育和身体机能的发育。儿童的发展 投掷和体操对身体很重要 个别教材对体育锻炼有很好的效果，而且简单易上手。2 小学体操课本的内容非常丰富。能促进学生身体素质的正常发展。改善体型，促进身体机能的发展，培养意志品质。跑、跳、投、体操对身体的作用。问题和讨论。老师总结。1、能促进儿童的生长发育和身体机能的发育。儿童的发展 身体素质。改善体型体育课教案下载，促进身体机能的发展，培养意志品质。跑、跳、投、体操对身体的作用。问题和讨论。老师总结。1、能促进儿童的生长发育和身体机能的发育。儿童的发展 身体素质。改善体型，促进身体机能的发展，培养意志品质。跑、跳、投、体操对身体的作用。问题和讨论。老师总结。1、能促进儿童的生长发育和身体机能的发育。儿童的发展

发展基础体育活动能力掌握生活教学反思科目体育小学四年级老师边卫题目追球总课时1教学目标1学生初步学会双手传球的方法2培养敏捷性3培养学生自觉遵守比赛规则和素质的良好体育精神。重点和难点。传递和捕捉教具。多媒体教学设计。我的特点。1 教师讲解游戏方法和规则，并组织学生尝试一次。2 过境路线。纵向通行证。使用投掷法 4 教学生传球要安全 不投掷 5 小组赛 1-2 次教学反思科目 体育课 四年级老师边卫题目 乒乓球 总课时 1 教学目标 1 给学生一个初步理解乒乓球运动 2 让学生了解乒乓球比赛的简要规则、重点和难点，培养学生在乒乓球、教具、多媒体教学设计、我的特点、提问等方面的兴趣和爱好。题目是乒乓球黑板书写2新教学2乒乓球的起源与发展3外国人称我国为“乒乓球王国” 兴趣爱好乒乓球、教具、多媒体教学设计、我的特点、提问。题目是乒乓球黑板书写2新教学2乒乓球的起源与发展3外国人称我国为“乒乓球王国” 兴趣爱好乒乓球、教具、多媒体教学设计、我的特点、提问。题目是乒乓球黑板书写2新教学2乒乓球的起源与发展3外国人称我国为“乒乓球王国”

quo4 您可以分享您对我国乒乓球历史的理解。3 乒乓球比赛规则介绍。使用幻灯片进行教学。1 表 2 篮网 3 在一场比赛中获得 21 分的球员获胜，但在 20 次平局后，第一个多获得 2 分的球员获胜。一场比赛可以是一场比赛，一场胜利，三场比赛，两场胜利，或五场比赛，三场胜利。每场比赛都采用抽签的方式来选择位置和发球。当比分达到5分时，将改变发球局。以此类推，直到一轮结束，当双方的比分达到20分时，每个球员一次只能发一个球，直到一轮结束。4 学生讨论漏掉一点的情况。教师补充教学和反思科目。体育。课时1教学目标，

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