小学语文基础知识点归纳及练习题,附答案!
江苏省教育版二年级第一册语文练习2教学设计优秀黑板写作教学计划设计
练习2
教学要求
1、记住汉语拼音字母,记住大小写字母
2、像往常一样练习用左右结构写单词
3、记住三字经中的4个成语和摘录
4、观察秋天的变化,画或写句子进行交流
5、学会使用礼貌语言,并会礼貌地向他人提出自己的要求
教学时间:三学时
头等舱
一、教学的第一个问题
1、回顾一下主题
(1)命名并借用拼音阅读标题
(2)老师进一步澄清了主题要求
2、指南
(1)引导学生尝试阅读问题
(2)引导学生按角色阅读
(3)引导学生连接形状部分的字母
(4)根据对话找出看起来相似的大写字母
O--qu--ve--F
C--gm--nb--D
(5)整理不同的字母
(6)其余的字母你怎么记得
3、实践
(1)在书中练习
(2)老师拿出小黑板让学生练习:
G W Z M Q S F D B N
w m g s f d b n z q
(2)名称控制读取
(3)显示空格,并要求学生在括号中写出相应的小写字母
F()G()M()Q()D()
4、反馈
(1)分组比赛
(2)大小字母配对
二、教学问题3
1、回顾一下主题
(1)让学生了解此问题的要求
(2)审查写作要求
2、指南
(1)命名并阅读“动态、分散和所有”字样)
(2)学生在谈论汉字的结构和写作风格时应该注意什么
(3)指示写入“移动”
显示“移动”一词。学生观察并注意笔的启动和关闭
(4)指导学生写“分散和全部”
3、实践
让学生按照要求认真练习画红色苏教版二年级语文上册教案下载,教师进行个别指导苏教版二年级语文上册教案下载,注意纠正学生的书写姿势
4、反馈
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教案网
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report
1760
苏教版小学二年级上册语文《练习2》教学设计板书设计优秀教案教学时间:三课时。一、教学第一题。(1)指名借读拼音读题目。(2)教师进一步讲清题目要求。(1)引导学生各自试读题目。(1)在书上练习(2)教师出示小黑板让学生练习:(3)出示填空题,让学生在括号里写出相应小写字母。二、教学第三题。(2)复习写字要求。让学生按要求认真练习描红,教师个别辅导,注意纠正学生的写字姿势。
中国虽然国大人多