中国计算机协会信息技术教师培训教学大纲-乐题库

计算机应用基础教案下载中国计算机协会信息技术教师培训教学大纲

三、教学要求1.教学内容

1)c语言语法知识

2)基本数据类型的使用2.教学目标

1)了解并使用i++操作符，建立数据类型的概念。

2)能够编写函数代码，实现相应功能。

3)能够实现基本指令的使用，并能进行模拟操作。

4)掌握抽象地运用变量和数组等关键字的方法。

5)能够对一段程序进行基本的数据流程分析。

3.教学过程

1)基本语法知识

2)流程分析

3)调试

4)编译和运行4.学习成果

1)掌握i++的使用。

2)能够写出函数代码。

3)掌握c语言模拟操作的方法。

4)熟练掌握网络编程。

转发本人写的一篇文章你可以看看，

第一章1.1编程概念1.1.1程序设计概念：

1）程序设计是计算机科学研究的一个新的方向和热点；

2）有人说，在应用计算机这个新事物和新技术时，就如同发明火药的第一个人。我想说的是计算机应用基础教案下载，第一个人是别人，自己也不能创造，只能学，学习这门语言来获取知识和技能，才能满足他的应用。我相信，其他人应该有自己的一套完整的发明系统来满足他的应用，同样，第一个人不能创造，创造的是他的应用系统，所以我们应该学习的是后来人用编程语言来制造和发明这些新的系统，从而获取更多的社会价值。

1.1.2编程语言（语言是一种交流工具）：

1）编程语言的发展可以从四个方面来看：

1）数据通讯与交换：人类社会用语言来交流人们交流的信息，计算机的编程语言就是把人类语言编译成计算机能理解的二进制的语言编程语言，

2）编译工具与编译技术：所有计算机语言都需要用编译器来解决二进制字节码的翻译问题，然后通过二进制翻译器编译成机器可执行的指令，

3）图形图像编程语言：所有编程语言都是带有图形图像功能的计算机应用基础教案下载，人们编程时会用图形图像语言，

4）计算机外部环境：如计算机硬件环境，操作系统，外部供应链，例如，我们在制造一台机器时，我们也知道要把机器安装各种各样的操作系统，其中主要有windows操作系统，linux操作系统，aix操作系统，unix操作系统。

其实，计算机环境就是指计算机，操作系统是操作计算机的载体，

1)基本的程序结构，有单线程与多线程；我们在学习编程语言时要学会编写代码，