《计算机应用基础教学计划一课程的性质与任务本课程》

《计算机应用基础》教学计划.doc为会员共享，可在线阅读，更多相关《计算机应用基础》教学计划.doc（4页典藏版）请在微博网站搜索。

1、《计算机应用基础教学计划》第一课的性质和任务 本课是职业技术学生应掌握的基础课。其主要任务是使学生掌握必要的计算机基础知识，能够熟练地使用计算机进行学习，这是学习其他课程的基础。通过本课程的学习，学生必须能够熟练使用计算机进行后续课程和专业的专业课程。二、教学内容及要求 本课程以高等教育出版社出版的《计算机应用基础》为教材。首先，在开始本课程之前，先简单介绍一下键盘和鼠标的操作，并简要介绍windows系统的启动和退出。然后借助打字练习软件（如金山打字等）和中英文打字训练，系统地练习学生基本电脑操作的文字输入。然后，利用学生掌握的windows基本操作系统讲解

2、 Windows 知识使学生能够熟练地使用计算机进行学习和交流。在学习使用Office软件时，采用任务模块进行教学，突破了传统的教学方式。五笔打字训练，借助打字练习软件（如金山打字等），为学生进行电脑基本操作的文本输入系统练习。作为操作平台，学习内容以OFFICE 2003为软件版本，可适应学校各专业计算机应用基础教案下载，具备一定设备条件，作为文化课教材。教材包括：计算机基础、WINDOWS XP操作系统、文字处理、excel电子表格、POWERPOINT演示文稿、计算机网络基础、以及常用的工具和软件应用程序。书

3、 本学期将在上一学期的基础上继续拓展和深入教学内容，让学生进一步理解、掌握教材重点难点，逐步掌握初步的计算机知识和技术。本学期需要掌握和详细讲解的重点和难点包括： 第三章互联网应用1.网页浏览和电子邮件。2.计算机网络基础知识。第 4 章文字处理软件 1. 表单创建和编辑。2.如何在图文混合中插入艺术字和剪贴画。第5章Excel电子表格1. 创建、编辑和操作EXCEL电子表格。2.数据计算和处理。3. 用于创建图表和工作表的数据操作。4. 报告输出。第7章Powerpoint电子演示1.演示的基本操作。2.润饰和编辑幻灯片。3. 幻灯片播放。四、教学措施：（一）教育教学工作：根

4、根据职业教育改革的精神和教学理念，我们将继续研究教材，了解学生，为不同层次的学生设计适合的教学内容，让学生在不同程度上得到提高。发现问题并及时解决。对进步的学生及时给予表扬和鼓励。在给学生传授知识的同时，还要做好思想工作，调动学生的学习积极性，树立自信心。在课堂上培养学生的学习兴趣和学习能力。同时，每个学生都可以在课堂上掌握更多、更广的计算机知识、技能和技巧。感受自主学习和创新的乐趣，并能在实践中运用，并真正提高他们实际操作计算机的能力。（二）其他工作：积极参加学校组织的各类商务学习活动和专业研究讨论，在今后的计算机教学工作中不断实践、开拓和创新。附：上半年教学计划内容学期，第一周后半段 初步知识

5、电脑练习打字。第 2 周练习打字。打字测试。第 3 周 了解 WindowsXP 操作系统工作表的创建和格式设置。第 4 周使用和维护操作系统表中的数据处理。第5个星期二计算机应用基础教案下载，算数数据分析第6周单元测试综合练习第7周常用软件工具的使用单元测试第8周规范有序地管理文件幻灯片的启动和退出第9周互联网应用设置后台模板第10周学习并申请电子邮件插入文本和基本图形第11周开始和退出Word 插入图片。第 12 周 Word 窗口构图指导。第 13 周 创建 Word 文档的格式。幻灯片过渡和自定义动画。第 14 周设置 Word 文档页面的声音和视频。