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暑假作业好多，关键是这几年真的变得越来越难，也越来越偏，物理的知识越来越抽象，好多问题用几句话就能说清楚，但你没法把这个解释给学生，这也就导致了一个问题，就是学生在暑假作业中所获得的快乐几乎快赶上在学校所获得的快乐了。这就导致，很多同学，暑假上完了寒假的课，或者寒假上完了暑假的课，不过分的话，几个星期时间，甚至1个月，就过了一遍高中物理教案下载高中物理教案下载，甚至一遍。

你觉得可以吗？虽然知识的作用只有那么大，但这就导致一个问题，过分得重视知识的应用，导致原本我们掌握的知识对生活中的重要性提高很少。更加重要的是，真正在有限的时间里应该去重点加强什么？数学，化学，英语也好，政治历史地理也好，不需要达到熟练掌握甚至精通，但至少能在自己需要的时候，拿出来那么一个小块，用，而不是变成了一种负担。

这样也就导致了一个严重的后果，越来越多的学生，本该对物理了解很透彻的孩子，却没有完全深入了解物理，或者说到一定的程度，却因为自己其他学科的优势，自己放弃了物理。现在的家长都更关注孩子的学习成绩，因为这些学科比较看重分数，而物理则是中国人才的基础和关键，而分数的提高需要专注，就算分数提高不高，但分数提高那么一点，毕竟提高了平均水平。

很多人说，是因为我教的课太难了，所以难，不是因为难才贵，是因为贵才会更重视，更有力。对于初中学生，不可否认，我承认，每年都是越难越挣钱，越难挣钱教的学生就越多，所以越来越重视。但是，从整体来说，还是更看重能给自己带来什么样成果的老师，他们的思路和方法更重要，因为好的思路决定了你学习的思路，而方法和思路决定了你知识掌握的水平，以及是否足够有毅力去坚持下去。而只是讲课本知识的老师，容易被省略掉，学生习惯不了。