标准文案课时授课日期/星期节次题课教学目标

标准文案教案、课时班级、上课日期、周/周、课时、课时、教学目标、课型、课本分析、教学方法、黑板设计、绘图基础1、 了解本课程的任务和学习方法. 2、了解机械制图的概念。3、能够理解坡度和锥度，掌握坡度和锥度的绘制方法。新课重点教学2 坡度和锥度的理解及制图难点。斜率和锥度的认识及绘图方法的教具。多媒体、绘图工具、讲座和练习相结合。一、什么是机械图纸？本课程任务和学习方法二、斜率和锥度的理解和绘制方法1、斜率< 布置作业要及时上交，否则必须由学生在课堂中途复习：后期必要的辅导。【新课程介绍】《工程语言模式》是传达和交流技术信息线路和思想的重要手段。它被称为“。”

在工程技术中，根据投影原理，按照国家标准和有关规定，为工程建设或产品制造等目的而绘制的图纸称为工程样图，简称图纸。用于其他目的的图案，以及设计、制造、维护和测试用于机械行业。机械称为机械模式，每一个从事机械行业的技术人员和操作人员都必须掌握它。【新课教学】一、 机械制图是传达和交流技术信息和思想的重要手段，被称为“工程语言”。在工程技术方面，按照投影原理，符合国家标准和有关规定绘制的用于工程建设或产品制造等用途的图纸，称为工程样图，简称图纸。机械行业用于机械设计、制造、维修和检测的图纸称为机械图纸，每一位在机械行业工作的技术人员和操作人员都必须掌握它。二、 斜率和锥度 1. 斜率一般为三个直角（1） 斜率是指一条直线或平面与另一条直线或平面的倾斜度，1 两者之比角的直角边和上项转化为形式（见下图）。N1写成：百科全书。锥度2=D/L=(DL)/l=2 tanα=1：（仔细计算）绘制方法和步骤：（3锥度；如右图所示，从1:5A N点开始，你可取5个单位长度得点；B，从OM；OM=0.5个单位长度，得点C，带老师在左端面练习，学生在课堂上练习); MND，连接，即锥度为1：

∥E和过去A组成AC（问题：如何画平行线？为什么画平行线可以完成？）【课堂练习】坡度和锥度练习的巩固练习【课堂总结】（学生动手< @1、坡度和锥度的概念和绘制方法要求独立学生完成【课堂拓展】）想一想一套完整的椭圆绘制方法。标准文案教案教学班教学日期周/周课程科目教学目标绘画基本标准和规定，绘画五角星1、绘图尺寸和格式2、框架格式，比例3，画线绘图法及其应用 4 课程类型分析、教材教法、新课设计、重点字体及学时比例 2 比例难度、绘图方法及教具应用 多媒体教学与培训相结合一、绘图格式与格式二、比例三、字体四、 画线的绘制方法与应用及课外作业教学后记的应用。标准文案教学流程，教学内容，教学方法，实际制作实例，中间图说明，试卷样本重量，展示A4图片和A0深化学习试卷，性感什么时候横竖放? 标题栏的样式可以简化，

《语言》是分析生产施工组织实例的重要工具之一，是工程技术人员的技术交流，国家标准有工程图纸详细实例（引用实例、详细规定、严格遵守）绘图时。新讲） [ ) 一、纸格式和提问格式（GB/T 14689-2008. 图纸格式： 1 有图纸格式、尺寸和raw 五种。）有哪些规格？（问）图纸GB/T14689-2008中规定的各种图纸格式尺寸（表1-1列出时优先，必要时可加长边长。加长量应与教师黑板一致（）标准规定。）（GB/T14689-1993) 2. 框架格式图可以横放，也可以向学生提问。垂直放置机械制图教案下载，框架格式有两种格式。装订边距如图所示；无 装订面的图案机械制图教案下载，框架格式如图1-2，框架格式如图1。框架线用粗实线绘制，框架尺寸如表1- 1) 3.标题栏(GB/T 10609.1-2008 标题栏文字方向与外观一致。图标题栏必须置于图框右下角(1-5) 图中方向相同。(GB/T14690 -1993) 二、 图形中图形的线性尺寸与实际对象对应元素的线性尺寸的比值称为图形的比例。如果实际对象太大或太小，都会由1）绘制，尽量按(11:.1152可以是1:,1:)中指定的缩小或放大比例绘制。 or 2:, 5:() 无论图形是缩小还是放大，在标注尺寸的时候一定要标注机器的尺寸。实际尺寸。2和填写标题栏在每个视图中绘制相同的对象应该使用相同的比例，（3）“比例”列。当一个视图需要使用不同的比例时，它必须在另一个视图之上