【教师招聘】物理教学中教师如何上好这门课程
物理教学反思
作为一名从事物理教学的老师,我一直在思考如何把这门课学好,让师生在教与学中快乐,让学生真正在生活实践中运用所学。通过日常教学,我深刻体会到:物理是一门既抽象又贴近生活的理论学科。很难学习和理解。因此,学习积极性不高,学习效果不佳。改变这种状况的一个重要途径就是在物理教学中注重与实际联系,贴近学生生活,引导学生学以致用,将物理与学生生活现实相结合。
一、设置情境,制造悬念,激发兴趣
物理与学生生活息息相关。在教学中,教师正确把握学科与生活的科学联系,选择学生生活中相应的实例、现象和情境作为教学的切入点。这有利于增强物理的亲和力和真实感,有利于启发学生探索知识、理解生活。愿望和热情调动学生的兴趣,向学生宣传物理。
二、 联系生活现实,化抽象为具体,加深对知识的理解
用观点和理论来阐释学生的实际生活,是实现教学普及、加深学生理解的重要途径。
三、 重视案例教学物理教案下载,渗透德育
物理课程教育不仅要使学生掌握基本规律和常识,更重要的是培养学生独立思考和解决实际问题的能力。这就要求教师在日常教学中要特别注意案例分析。
总之,生活中处处都有物理学。学生的实际生活是物理教学的重要资源。在教学中,要充分挖掘和利用学生这一重要资源,通过开展教学活动物理教案下载,将物理与学生生活融为一体。
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物理教学反思作为一名从事物理教学的教师,我一直在思索如何能够上好这门课程,使师生都能够在教与学中得到快乐,使学生真正将学到的知识用于生活实践中。教学中教师正确把握学科与生活的科学联系,选择学生生活中相应的事例、现象和情境作为教学的切入口,有利于增强物理学科的亲和力和现实感,有利于激发学生探索知识,认识生活的欲望和热情,调动学生兴趣,促使物理走向学生。学生的生活实际是物理教学的重要资源。
不干涉