精品文档小学体育游戏教案(初一语文教案综合实践)

并关注学生的个性发展，确保每一个学生都能从学业分析中受益。在小学任教的二年级学生处于小学低年级。他们年轻而幼稚，不好奇也不爱玩。他们喜欢模仿，模仿能力强，但对基本体育活动的运动理念和方法有一定的了解。因此，基础活动的教学主要是让学生活跃起来，学习一些简单的动作和方法，培养正确的身体姿势，为进一步学习各种运动技术和技能打下一定的基础。低年级学生因为年龄小而年轻。有意识的注意力时间很短。根据这个特点，教师要运用多种教学方法，让学生真正感受到活动的乐趣。身心愉悦。教学内容。体育比赛。水果。蹲跳的方法 14 精品文档 2 技能目标 8590 学生初步学习蹲跳技术动作，促进腿部力量和跳跃能力协调发展 3 情感目标激发学生积累

非常积极主动地培养学生克服困难、积极的品质以及团队合作和集体主义的精神。教学重点是做蹲跳练习。做蹲跳练习时，双腿下蹲跳起，双脚离地跳起。腿应该平行于地面跳跃。双脚离地，身体不要晃动~教学过程开始时。Part 1 全队集合，统计人数。2 师生向学员们致意。3 宣布本课的内容。3 老师带领头部练习、胸部练习、侧身练习、身体旋转练习、腹部和背部练习、弓步推举、膝盖练习、手腕和脚踝练习。给他们 2 秒的反应时间。没有反应的学生模仿动物。24精品文档4水果蹲游戏动作解说。保持上半身挺直。大腿被抬起。摆动腿需要抬起。一、高脚走路，从低到高练习，原地高脚跑3，高脚跑在大腿触手上，跑高在大腿掌上，做放松练习小学体育教案下载，自由活动 3 备注 1 组织形式 OO 4 结束部分 1 全队集结并统计人数 2 课后小结 34 精美文件 3 师生问候。课后估计的生理负荷。估计运动密度在40左右。估计平均心率是130。145次。估计最大心率是 150。170 次。44. 摆动腿需要抬起。一、高脚走路，从低到高练习小学体育教案下载，原地高脚跑3，高脚跑在大腿触手上，跑高在大腿掌上，做放松练习，自由活动 3 备注 1 组织形式 OO 4 结束部分 1 全队集结并统计人数 2 课后小结 34 精美文件 3 师生问候。课后估计的生理负荷。估计运动密度在40左右。估计平均心率是130。145次。估计最大心率是 150。170 次。44. 摆动腿需要抬起。一、高脚走路，从低到高练习，原地高脚跑3，高脚跑在大腿触手上，跑高在大腿掌上，做放松练习，自由活动 3 备注 1 组织形式 OO 4 结束部分 1 全队集结并统计人数 2 课后小结 34 精美文件 3 师生问候。课后估计的生理负荷。估计运动密度在40左右。估计平均心率是130。145次。估计最大心率是 150。170 次。44. 自由活动 3 备注 1 组织形式 OO 4 结束部分 1 全队集结并统计人数 2 课后小结 34 精美文件 3 师生问候。课后估计的生理负荷。估计运动密度在40左右。估计平均心率是130。145次。估计最大心率是 150。170 次。44. 自由活动 3 备注 1 组织形式 OO 4 结束部分 1 全队集结并统计人数 2 课后小结 34 精美文件 3 师生问候。课后估计的生理负荷。估计运动密度在40左右。估计平均心率是130。145次。估计最大心率是 150。170 次。44.