计算机应用基础教案第一章节第一章计算机基础知识知识基础要点

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1、计算机应用基础教案第一章，计算机基础知识第一章【本章教学目标：】1、了解计算机发展历史及应用领域。2、掌握计算机的组成。3、了解计算机输入/输出设备。4、了解计算机软件系统和数字系统编码。【本章重点和难点】 1、 了解计算机发展的历史和应用领域。2、掌握计算机的组成。3、了解计算机输入/输出设备。【本章总学时】8课时1、1了解计算机发展的历史和趋势一、 问题 1 为什么要学习这门课程？世界进入新世纪，计算机、通信和多媒体技术是支撑社会信息化的三大杠杆。我们将以现代科学技术为核心，以知识和信息的生产、存储、使用和集成为基础。知识经济时代高于消费。2

3 情感目标可以描述计算机发展的历史，可以结合科学技术的发展及其在各种场合的应用给社会带来进步。结合实际认识“科学技术是第一生产力”，而不是基于人的主观意志，是世界经济发展的必然趋势。

3、 已转移。-1-计算机应用基础教学计划第一章三教学分析与准备1教学重点了解计算机历史发展的四个阶段4教学难点认识计算机的特点和分类，描述计算机在社会、生活、工作应用计算机应用基础教案下载，从而体验计算机在信息时代对社会经济发展的推动作用。3 教学方法 教学法、自学法和探究法相结合 4课时安排 2课时（45分钟*2） 四、教学过程 21世纪是信息时代，而信息时代的重要标志是计算机技术的应用，以通信技术和传感器技术为代表的房屋技术已经渗透到人们生产生活的各个领域。（一）信息处理工具。计算机是可以接收输入、处理数据、存储数据、生成输出的设备。1.第一代计算机发展阶段（19

4、461958）第二代电子管（19591964）第三代晶体管（19651970）第四代中小型集成电路（1971-至今）大规模和超大规模集成电路2. 计算机的发展趋势 科学家们正在使计算机朝着巨型化、小型化、网络化、智能化的方向发展。3.计算机计算精度高。计算速度很快。（2)（1)（4)具有自动执行功能。（3)具有记忆和逻辑判断功能的计算机分类4.计算机可分为个人计算机、掌上电脑、服务器，以及大型机和超级计算机等5、

通过实例，了解由微机主板系统单元电路组成的电子设备的名称及其功能。(3)通过实例，熟悉常用的外存器件的种类和使用特点。(42、操作技巧

区分BIOS和CMOS的关系。3 教学方式通过讨论、讲授、探究，让学生有直观的认识。在教学中，简单介绍了性能指标和硬件的选购，以开阔学生的视野，拓宽知识面。4 课时 2 课时（45 分钟2）

计算机系统的组成计算机系统由硬件系统和软件系统组成。认识主板系统单元（三），主板的结构。主板是多层印刷电路板计算机应用基础教案下载，是主机的核心物理部件，配备中央处理器和总线

8、，内部存储器和相关接口电路。2. CPU CPU（Central Processing Unit）一般由逻辑运算单元、控制单元和存储单元组成。它是计算机的核心部件。其主要参数有主频、FSB、字长、Cache等。3.Memory Stick内存也称为内部存储器或主存储器。（包括随机存取存储器（RAM）、只读存储器（ROM）和高速缓存（Cache）所有数据都是通过内部存储器和CPU进行交换的（四），了解主板的作用和接口）外部设备微机接口 使微机的主机系统与外部设备、网络等有效连接，以进行数据和信息的交换。 USB接口：是一种应用于PC领域的新型接口技术。主要优点如下： 可热插拔，携带方便，标准系统可连接多台设备。了解外部存储

9、 文件的外部存储也称为外部存储或辅助存储，主要存储长期使用的系统文件、应用程序和数据。常用外存盘：CD-ROM和CD-ROM：磁盘、硬盘 U-4-计算机应用基础教学计划第1章1.3微机输入/输出设备一、 教学目标：1 基础知识（1）认识典型微机常用的输入设备：键盘、鼠标、数码相机（摄像机）。（2）通过图1-8所示的“计算机输入设备”可以知道电脑的输入设备 触摸屏、条码阅读器等输入设备。（3）认识典型的微电脑输出设备：显示器、打印机、投影仪、音箱等输出设备。（4）

10、，知道操作的效果。（2） 记住键盘按键的位置和键符号的分类：字符小键盘、功能小键盘、光标控制小键盘、数字小键盘。（3） 初步掌握键符号操作的规则，及其二、 教学分析与准备： 1 教学重点（1） 常用输入/输出设备：键盘、鼠标、显示器、打印机、扬声器等（2） 5个鼠标操作方法；使用键盘键符号功能；击键指法。2教学难点（1）键盘指法心理和情绪调节的循序渐进练习；键盘击键可以坚持训练。3课时：2课时（ 45分钟2） 三、教学过程1. 通用输入设备 输入设备是指任何可以将信息输入CPU进行处理的组件。键盘、鼠标、扫描仪、数码相机、数码相机触摸屏2.键盘按键

1 1、字符分配键盘分为功能键区、字符键区、控制键区、数字键区、指示灯区五个区域。3、通用输出设备 通用输出设备 输出设备是指任何一组显示数据或数据处理结果的组件。显示器、打印机、扬声器、耳机、绘图仪、投影仪：-5-计算机应用基础教学计划第一章1.4计算机软件与应用一、教学目标：1.基础知识（1)了解计算机系统中的软件类型，能够区分系统软件和应用软件。（2)能简单描述计算机如何识别高级编程语言. (3) 能够解释知识产权在软件使用中的规定。2.操作技能目标（1)能区分系统软件和应用软件。（2)能区分软件使用中的版权规则。二、教学分析与准备：1教学重点（ 1)识别系统软件和应用软件。（2)初步了解计算机如何执行程序。（3)了解软件版权规则。2教学难点计算机执行程序的过程。3类时间安排 2课时（45分钟2） 三、教学过程（一）、认识软件1.计算机软件分为系统软件和应用软件2. 程序设计语言 程序设计语言分为机器语言、汇编语言和高级语言三种。二、了解知识产权和版权保护1. 软件版权保护 版权是一种法律保护原作者创作作品权利的方法。软件开发者拥有软件著作权。2. 软件许可证-6-