最新小学体育篮球游戏教案课的设计-乐题库

最新小学体育篮球赛教案 小学体育篮球赛教案设计一、指导思想 按照新课程标准的要求，本着“以学生为本，健康一”，安排班级的教学内容和教学过程 中学注重学生简单运动技能的培养；通过学生自觉、自律、相互学习、相互实践、创造、相互评价等教学方法，提高小篮球与小足球的简单结合；课程的设计很有趣 自然、多样性、情境性和有效性。二、 教材选择 本课程选择低年级体育新课程标准学习****一级要求，进行小篮球和小足球的各种简单组合动作。在兔子教学内容上，培养学生在运动运动中的创造力。三、课堂流程1、准备部分：以循环队为主要组织教学形式，布置生动生动的武术、拳击练习，增加学生对运动的兴趣。2、 基础部分：通过讲解示范，力求帮助学生从易到难相互学习，从集体学习到两个人的自由组合练习，再到个人创造性的行动，将他们结合起来，建立和谐的人际关系，最后进行集体总结，鼓励胆小的学生出来表演。培养他们的自尊和自信。3、 结尾部分：在欢乐的游戏和舞蹈动作中，师生让师生融为一体，体验体育给师生带来的乐趣。整个班级在欢乐的气氛中结束。体育教学计划****阶段：一级班：二、三、四年级老师：许锡学****内容1、小篮球、小足球、各种熟悉的球性练习****2、 情景游戏：爱玩球的兔子，场上装备，球门，通过教学，

教学形式主要为自由组合和分组教学。主要是提高学生对小篮球、小足球的兴趣和教师要求的动作以外的运动技能的创造性。培养学生的身体素质，如协调性和敏捷性。预估密度：65%~~70%预估平均心率：120%----130%beats/min 小学体育“道奇游戏”教案设计【课程设计】：学校体育是终身体育的基础教育、体育兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身锻炼的前提。每个学生都有不同的身体条件、爱好和技能。因此，结合课程标准的概念，一堂体育课要综合考虑学生的兴趣水平、年龄特征、身体状况等多方面因素，预测学生的学习成绩、课堂发展，从教材、组织、每个体育课的预期发展。详细的设计让学生积极参与体育课的活动，自然而然地将体育活动延伸到生活中。道奇游戏是一种比较特殊的运动游戏。它们除了有趣、受小学生欢迎外，对小学生的身体成长和发展也起着重要的作用。这主要体现在所有玩家都必须使用所有方法来控制游戏。

同时，躲避游戏能有效提高学生的思维反应、观察和判断能力。【教学计划】：学习****目标：一、 运动技能：通过自主练习****培养学生控制身体的能力，提高身体柔韧性和闪避能力；二、社会适应：通过课堂生活，培养学生小组合作，学会习惯学习；三、 心理健康：通过课堂交流体育游戏教案下载，培养学生不骄不躁、不气馁的心理素质。学习****内容：一、打野鸭；二、 抓尾巴；三、 游戏~电话号码竞赛。学习过程****：部分课的内容和频率组织教学方法负荷。第一部分是集合全队，向师生问好；清点人数整理衣服：11、教师组织，学生听铃声快速集合；2、老师不失时机地评价集会情况。本节课内容及与****同学见面的安排暂无公告。3、简介：今天老师要和孩子们上游戏课。孩子们开心吗？类的名称是“躲避游戏”。通过这堂课，老师希望孩子们能够提高自己的身体闪避能力，孩子们你愿意吗？Part 2 一、游戏：玩野鸭（一)；方法：一组4个学生在一个圆圈上玩一个游戏体育游戏教案下载，2个学生在圆圈外使用一个