教师资格证xx年9月7日授课：体育与健康课

高中学期体育课程计划

高中学期体育课程计划

讲座日期：20xx 年 9 月 7 日讲座时数：第一课时

教学目标：让学生了解老师的课堂要求高中体育课教案下载，从而更自觉地与老师紧密合作，

一、整个团队：

1、学生提前到达上课地点准备上课。

2、 下课铃响后，体育委员们必须迅速集结全队，要求快速、安静、统一。

3、上课的时候，同学们已经站好队了。上课铃响了，老师听了老师的吩咐。老师不在时，体育课委可以带领他们在操场上跑来跑去。

二、 穿着：

学生应穿着安全卫生的服装、运动服和运动鞋；尤其是冬天，不宜穿大衣、口罩、围巾；不得穿皮鞋、凉鞋及妨碍练习的硬物。女生发夹、手表、男生腰带等，希望大家配合。

三、 出席：

1、学生应按时参加体育课和健康课，参加体育活动。豁免学生必须持有医生证明，病（正）假学生必须听从体育老师的安排，参加适当的活动或随团参加培训。

2、 上课时，体育委员会应向体育老师报告出勤情况，并认真记录出勤情况。

3、 体育健康课无故缺席，严格按照《中学生体育健康标准》的要求进行扣分。

四、 文明行为、组织纪律：

1、体育委员会向老师汇报出勤情况时，师生互相打招呼，当老师宣布教学内容和任务时，师生应采取站立姿势。

2、学生因故迟到或早退，须先致电“举报”，经老师同意后方可进队或离队。3、 上课时，同学们要认真学习，积极锻炼，不笑不闹，不嘘嘘，不骂人，不做与本课内容无关的事情。

4、 上课期间，不得无故离开运动区。五、 小组活动和轮换：

1、 在集体活动中，运动队领队带队进入老师指定的练习场地，严格组织集体学生进行练习。学生应服从体育委员会和组长的指挥。未经老师同意，学员不得离开练习区。

2、 当听到集体轮换或集合的信号时，运动队领队应立即停止全队练习，带队前往轮换或集合地点。六、 安全与健康：

1、参加练习前，学生必须认真准备活动。

2、严格按照课堂规定的练习内容、要求、保护和帮助方法进行练习。

3、 投掷和体操练习，未经老师同意，不得使用器材，不得随意移动或抬高器材的位置或高度，不改变练习项目、要求和投掷顺序，以防止伤害事故。七、 场地设备：

1、 体育委员应提前向体育老师询问本节课使用的器材，并组织运动队在课前轮流值班，准备器材。

2、学生要爱护运动器材，不要随意损坏。对受到损害的高中体育课教案下载，应当视情况给予必要的批评、教育或赔偿。

3、 下课后，值班小队要赶紧归还装备，收好。八、 其他：

1、在天气允许的情况下，尽量保证户外活动课的正常进行。如果天气不好，体育委员会必须咨询体育老师，确认班级安排。

2、文化课复习阶段，体育课改为自学课（即21周后）。

3、 最终考试成绩按平时30分和考试70分计算。平均分主要由课堂评价和表现决定。

教学后记：

高中学期体育课程计划

授课内容：（室内指导课）

1、明确本学期体育课教学安排。

2、明确体育课的一般要求和注意事项。

3、 做好初中体育健康课的意义和要求。

上课目的：

1、 了解本学期体育课的教学安排，明确体育课的总体要求和注意事项。

2、 让学生进一步了解高中时期身体生长发育的特点以及未来社会对后备人才健康的影响。

性别。

教学重点：

1、 了解本学期体育课的教学安排，明确体育课的总体要求和注意事项。

2、认识到身心素质、其他素质以及未来社会人才需求之间的关系。

教学过程：

一、 本学期体育课教学安排：

本学期教材内容重点为：武术、双杠、跳高、耐力跑、球类运动（排球、篮球）。

考核内容：武术、双杠、跳高、耐力跑、体能。责任感和积极参与课堂管理

二、课堂一般要求和注意事项：

1、 体育委员会负责班级日常管理，课前课后归还设备，协助教师工作。

2、 体育课必须穿运动服和运动鞋。如因病或事故不能参加体育课，必须提前向老师请假。学徒必须是与班级一起的学徒。

3、 上课时，一定要按照老师的安排练习，听从老师的指导。

4、禁止迟到、早退或无故旷工。不得戴帽子、围巾、危险物品或其他妨碍课堂活动的物品。请勿随意使用已安排好的设备。未经老师同意，不得随意离开教学活动区域。上课注意安全，不讲笑话影响他人，发生意外伤害。

三、 高中体育健康课的意义和要求：

(一), 导入主题

在九年义务教育中，学生已经学会了一定的体育知识和技能。进入高中体育课，将进一步深入研究如何更好地提高身体素质，提高基础素质，掌握更多的技能和相关知识。因此，在本课中，我们将探讨开好高中体育与健康课的意义和要求。

意义：

1、素质教育的重要途径

2、促进身心发展的重要手段

3、调节心理活动的有效方法

4、未来社会主义建设需要培养人才

要求：

1、养成规律的课堂习惯

2、增强学习和锻炼意识

3、提高使用知识和技术的能力

内容略：见教学参考

课程计划

年级： 课程编号： 第 1 周和第 2 课日期：

课程内容：广播练习 恢复性练习

教学任务：

复习和纠正跑跳练习，指导学生进行体能恢复练习。培养学生身体协调性和灵活性，提高学生动作的规范性和准确性。运用一些跑步、跳跃等运动方式，帮助学生逐渐恢复体能。

教育任务：

培养学生良好的组织纪律、集体观念和正确的审美观念。

研究课题：

高中体育全套教案第二章：高中体育与健康教案全套

课程计划

年级： 班级编号： 第 1 周的第一堂课日期：

授课内容：（室内指导课）

1、明确本学期体育课教学安排。

2、明确体育课的一般要求和注意事项。

3、 做好初中体育健康课的意义和要求。

上课目的：

1、 了解本学期体育课的教学安排，明确体育课的总体要求和注意事项。

2、 让学生进一步了解高中时期身体生长发育的特点和未来社会对后备人才健康的责任感和积极参与课堂管理的积极性。

教学重点：

1、 了解本学期体育课的教学安排，明确体育课的总体要求和注意事项。

2、认识到身心素质、其他素质以及未来社会人才需求之间的关系。

教学过程：

一、 本学期体育课教学安排：

本学期教材内容重点为：武术、双杠、跳高、耐力跑、球类运动（排球、篮球）。考核内容：武术、双杠、跳高、耐力跑、体能。

二、课堂一般要求和注意事项：

1、 体育委员会负责班级日常管理，课前课后归还设备，协助教师工作。

2、 体育课必须穿运动服和运动鞋。如因病或事故不能参加体育课，必须提前向老师请假。学徒必须是与班级一起的学徒。

3、 上课时，一定要按照老师的安排练习，听从老师的指导。

4、禁止迟到、早退或无故旷工。不得戴帽子、围巾、危险物品或其他妨碍课堂活动的物品。请勿随意使用已安排好的设备。未经老师同意，不得随意离开教学活动区域。上课注意安全，不讲笑话影响他人，发生意外伤害。

三、 高中体育健康课的意义和要求：

(一), 导入主题

在九年义务教育中，学生已经学会了一定的体育知识和技能。进入高中体育课，将进一步深入研究如何更好地提高身体素质，提高基础素质，掌握更多的技能和相关知识。因此，在本课中，我们将探讨开好高中体育与健康课的意义和要求。

意义：

1、素质教育的重要途径

2、促进身心发展的重要手段

3、调节心理活动的有效方法

4、未来社会主义建设需要培养人才

要求：

1、养成规律的课堂习惯

2、增强学习和锻炼意识

3、提高使用知识和技术的能力

内容略：见教学参考

课程计划

年级： 课程编号： 第 1 周和第 2 课日期：

课程内容：广播练习 恢复性练习

教学任务：

复习和纠正跑跳练习，指导学生进行体能恢复练习。培养学生的身体协调性和敏捷性

主动，提高学生动作的规范性和准确性。运用一些跑步、跳跃等运动方式，帮助学生逐渐恢复体能。

教育任务：

培养学生良好的组织纪律、集体观念和正确的审美观念。

研究课题

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课程计划

年级： 课程编号： 第二周的第三课日期：

课程内容：广播练习 恢复性练习

教学任务：

复习和纠正跑跳练习，指导学生进行体能恢复练习。培养学生的身体协调性和敏捷性

主动，提高学生动作的规范性和准确性。运用一些跑、跳的练习方法，帮助学生逐渐恢复体能。

教育任务：

培养学生良好的组织纪律、集体观念和正确的审美观念。

研究课题：

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