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学校使命是使教育从艺术走向科学，通过强大的互联网教学管理平台，整合社会更高品质、更具效率、更先进的教育资源，配置个性化的学习帮助计划和最适合的教学方案，最大程度地释放每个学生的潜能，让每个需要成长机会的人都能获得最优质的教育。

随着2016年高考各批次分数线的公布，全国高校录取工作正在紧张进行中，学校教育凭借专注于个性化教辅十五年的深厚经验和高标准教学、高规格服务的理念，再次用喜人成绩向学生和家长交上了一份满意的答卷：高考总达线率为98.9%，相较2015年提升了2个百分点，再次刷新了历史最高记录，本科达线率则达到84.9%，上升4.1%;高分人数也持续增长，600分(或相当于)以上人数达1374人，较去年增加290人。

暑期学习计划补什么?

补方法：

不同的学科、不同的时段，同学需要掌握的学习方法是不一样的。比如理科学习和文科学习的方法大不相同，比如高三生，正常上课的方法与总复习阶段的方法也大相径庭。同学们可以利用这个假期反思和整理，找到适合自己的学习方法。

高一语文课程设置

课程结构

1）始业课 高中语文这样学

2）现代文阅读

试题浏览： 掌握现代文阅读各题型的答题思路、答题技巧。

经典咀嚼： 精选现当代名家名篇，拓宽学生阅读面；

提高对现代文的理解，拓展写作思路。

课文研读：深度解读几篇易误读的课内课文，让学生对作品理解更准确、深刻。当代中国政治学发展

阅读点睛：详细分析现当代名家名篇，侧重对作品的鉴赏。

跟着老师对作品进行赏析，既对攻克阅读理解中的作品赏析题有所帮助，又对学生作文构思很有借鉴意义。

3）文言文阅读

精选适合高一学生阅读的文言短文40余篇，每节课提供一篇文言短文，梳理文意并提供对应习题。包括传记文学、序跋信札、唐宋散文、明清小品、游记论说等等，使学生熟悉各种类型的文言文。

4）诗词鉴赏

帮助高一学生积累古诗词的阅读:攻克古诗词鉴赏题必须建立在一定的阅读量上。老师选取的古诗词鉴赏题非常经典，具有典型性。诗词鉴赏对于高一学生来说难度较高，老师会在教授中陆续介绍古诗词知识、讲解鉴赏题的答题思路。

5）作文点拨

佳作欣赏：优秀作文讲评，讲解文章立意、总结作文语言、结构的技巧等；使学生熟知一篇高分作文应具备的条件；充实学生的优秀作文库。

新题平台：讲解近年新作文题的审题和构思，并提供相应的范文。

题目探究：每节课给出多个作文题和一篇例文，带领学生一起审题、构思，锻炼作文审题、构思能力。

考题新作：高一高二的学生写高考作文，称为“考题新作”。“考题新作”带领学生熟悉高考作文题，活跃写作思路。

6）报海拾贝

选取报纸、杂志中的适合高一学生阅读的文章，拓宽阅读面。分析文章的主旨思想、写作特色等，开拓学生的写作思路，提供可借鉴的写作技巧。当代中国政治学发展以文章主题为中心扯开谈去，换个角度评价时事或是作者的观点，让学生来一次“头脑风暴”。

7）综合练习

每个学习阶段会提供一份综合练习，包括古诗词鉴赏、文言文阅读、现代文阅读和作文审题四个部分。综合练习可以作为学生对自己学习情况的阶段测评:定期的操练是必要的。讲解重点、难点，帮助学生准确把握答题思路。

课程特色

高一语文课程活泼轻松，以课外拓展为主（教材内课文的点拨集中在“课文研读”板块）。这样的课程设置帮助高一学生适应高中的学习模式:相比初中以识记课内知识为主的学习模式来说，高中语文更需要学生拓展自己的学习外延。

以高考的四大板块:现代文阅读、文言阅读、古诗词鉴赏和作文为依据，板块划分清晰；老师选取的文章经典耐读、难度适宜，许多文章既轻松活泼又蕴含哲理，非常适合高一学生阅读；文言阅读也多选趣味性较强的文章，能帮助学生提高对原本枯燥的文言阅读的兴趣。注重知识传授的生动性，大大激发学生对语文学习的兴趣。