教师的教学方式依然是照本宣科，计算机原理课程看起来的运行模式

浅谈计算机原理教学

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计算机原理是计算机学科中最重要的课程。学生对本课程知识的掌握将影响他们以后的学习。因此，把这门课讲好是非常重要的。但是，在真正的课堂教学中，教师的教学方式还是以课文为主。的确，计算机原理课程看起来是一门非常理论的课程，但计算机本身毕竟是一台操作性很强的机器，也就是说学习计算机原理的课程是为了更好地操作计算机。本课程也是实验性的。此外，计算机的硬件和软件系统发展非常迅速。因此，为了提高计算机原理课程的课堂教学效果，计算机教师应让学生充分掌握计算机的原理。知识和最新的设计技术，以及计算机的运行方式计算机原理教案下载，必须与未来计算机的发展相结合。

一、计算机原理课教学改革的重要性

因为计算机原理课是一门理论性很强的课，在教学方法上难免落入常规智慧，教师的教学方法相对保守。本课程的大部分知识点更侧重于硬件内容。理论知识比较多，内容有一定深度，比较枯燥。另外，很多芯片的工作原理都比较抽象，这让老师们在日常课堂教学中很难用更多有趣的词汇，学生也很难理解，所以课堂教学的效果自然就差了。在计算机原理课上，很多同学已经放弃了学好这门课的决心。即使他们被迫听一些知识内容，他们很容易忘记，因为知识比较生涩，难以理解。很多学习好的同学也表示，这门课难度太大计算机原理教案下载，知识点太抽象，容易在学习过程中产生厌恶情绪。

通过调查发现，造成上述现象的原因有四：一是硬件课程基础学习成绩低；第二，老师的课堂教学方法比较简单；第三，缺乏实践教学；第四，教材内容相对落后，缺乏新意。因此，如何进行课堂教学改革显得尤为重要。

二、 提高课程教学效率的方法

1.利用现代信息技术开展教学

传统的教学方式是课堂上跟着课文走，学生在台下被动听课。这种教学方式比较枯燥。这对学生来说似乎是一首催眠曲。另外，计算机原理课程的知识比较深奥难懂。所以这门课的教学质量一直很低，可以看山。教学方法对于一门课程的教学非常重要。从人类对外界干扰的反应分析，可以得出视觉比听觉更令人印象深刻的结论。因此，在计算机原理的日常教学中加入多媒体形式，结合网络等多媒体设备进行知识技术讲解和演示，既可以丰富课堂教学的内容，又可以增加信息传递的能力。图文教学和视频动画教学可以使抽象的理论知识更加具体，也可以增加学生的学习兴趣，从而提高课堂教学效率。

2.精心挑选教材，及时更新教材内容

计算机因其强大的功能，在各行各业得到了很好的应用，为各行各业的工作方式带来了创新，提高了生产力。为了让计算机更好地为人类服务，计算机软件和硬件都在不断发展。这也造成了一个现象，就是这里的课堂教学内容经常被社会淘汰，教材跟不上计算机的发展速度。虽然计算机理论是最基础的课程，应该不会有这样的问题，但是教材的更新周期一般在三到五年，甚至更长，这就使得教材和计算机的发展出现了很大的不同。严重滞后。所以，

三、总结

综上所述，《计算机原理》课程是计算机专业的必修课，在所有与计算机相关的课程中占有非常重要的地位。但是，一般情况下，所有主干课程的教学内容都会在一定程度上枯燥乏味，知识点过于抽象，学生难以掌握。因此，要提高计算机原理课的课堂教学效率，必须通过课堂教学方式的改革来实现。在此基础上，作者阐述了新的教学模式，通过信息技术的使用，提高了课堂教学效率。总之，计算机原理课程的教学改革应该是一个长期的过程，我们都需要在今后的教学实践中不断探索和实践。