高二年级政治教案课题6.2价值判断与价值选择课时

二年级政治教案题目6.2 价值判断与价值选择课时数1 新课型 主要和后备教师 二次备课 对应课程标准 知识点（考试点） 整理 1. 能够做出合理的价值判断和行为选择。Design Intent (Thinking) 本课有两个项目，通过学生自主阅读课本，厘清基本概念，设计探究活动，让学生自主分析阅读材料，通过小组合作，师生共同总结归纳所要掌握的知识学习，强化理解，在探究活动中高中政治教案下载，培养学生分析探究材料的能力，总结和总结教材的能力，强化所学知识，认同所学知识。学习目标【政治认同】能够自觉地站在大多数人的立场上，做出正确的价值判断和价值选择。【科学精神】了解价值判断与价值选择的社会历史、阶级性质、主体差异。学习关键值判断和值选择的特点。教学方法和学习方法。教学方式：创设教学情境、综合探究法、小组讨论法。学习方式：探究式学习、合作交流学习、自主学习方式。学习难点如何做出正确的价值判断和价值选择（标准）学习准备（媒体使用）PPT制作、教学计划、辅导计划、优秀学习计划、学习内容设计、中学备课、修改学习过程学习内容（总结）教师组织教学过程学生学习活动与过程一、介绍（3分钟）PPT播放视频《华春莹关于新疆棉花的发言》 ” 问“为什么中国人在这件事发生后开始有意识地抵制HM、耐克等公司，而不去购买李宁、鸿星尔克等国产品牌？” 由此可以看出高中政治教案下载，大家都是在判断之后做出选择的。这就是我们本节课要讨论的主题：价值判断和价值选择。1. 仔细观看视频并思考。2. 分享您的意见3. 翻到74页二、 新课学习（34分钟） 探索一：PPT展示了师生关于穿校服的对话，提问“你认为校服对个人和学校有影响吗？你会选择穿校服吗？” 引出价值判断和价值选择的意义。问“价值判断与价值选择的关系是什么？” 得出价值判断是价值选择的基础，价值选择体现了价值判断。价值是人们生活中经常使用的一个概念。以下是哲学价值判断：（）①田间花开②花很美③山上的果树上结满了果实④这些果实真甜A.①②B.②③B.①④D.②④问“ 价值判断和价值选择是如何产生的？” 引出价值判断和价值选择是社会实践的基础