2016下半年教师资格证考试《课题科学之旅》
主题
科学之旅
()课时
1. 学生学习物理很有趣也很有用。对物理研究和物理应用有初步的印象,激发教学目标,激发学生的学习兴趣。2. 一步步搞明白学物理要注意什么。3. 通过观察和实验,学习探索问题的初步方法。注重观察、讨论和实验,激发学生学习物理的兴趣和愿望。难点教具一、教师自我介绍二、介绍[教师]阅读附文。三、 进行新课【老师】测试。[演示] 实验。教师在示范的同时物理教案下载,引导学生观察和分析实验现象。在教学过程中,老师会在书中示范几个【想着去做】。1.放大镜看着他们手上的指纹:他们被放大了;放大镜用于观察窗外的物体:它们被缩小了。2.乒乓球会掉下来吗?[师] [板书] [师] 以上实验有意思吗?【黑板】物理学是物理学的一个有趣的研究领域:声、光、热、电、力等现象不仅有趣,而且包含一定的科学原理。课本图片0.1-1 实验[演示] 课本图片0.1-2 科学之旅的第一站,首先让同学们看几个有趣的事实。从本学期开始,我们将学习一门新学科——物理学。
课本分析
在以后的研究中,我们将逐步解开其中的奥秘。物理不仅有趣物理教案下载,而且很有用:[博书][博书][博书][博书]四、总结物理很有趣,很有用。学物理,必须用自己的眼睛去学物理。(1)勤于观察,勤于双手
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第()课时1.学生认识物理是有趣的、有用的。发学生的学习兴趣。步了解学好物理应注意的事情。过观察和实验,学习初步的探究问题的方法。通过观察、讨论、实验,激发学生学习物理的兴趣和愿望。读配文。教师边演示,边引导学生观察分析实验现象。1.以上的这些实验有趣吗?从这个学期开始我们学习一门新课——物理。以后的学习中我们会逐渐弄清楚其中的奥秘。怎样学习物理。(3)联系实际,联系社会
还将派出一艘航母驶入附近水域