RevisedbyChenZhenin2021初识Word教学目标知识与技能教学手段

Revised by ChenZhenin 2021 信息技术教学计划 完成单词初识 教学目标【知识与技能】 1. 使学生了解单词处理软件的功能 2．使学生掌握启动和退出Word3的方法。使学生了解Word窗口的构成。使学生掌握在Word中新建文档保存文档的方法 [过程与方法] 1.提高学生输入汉字的能力2．培养学生的键盘操作能力【情感态度与价值观】培养学生使用计算机处理文字的意识和能力。教学要点 1. Word 文字处理软件的用途和功能 2．新建文档，保存文档，编辑文章，教难点，排版和印刷文章？启动Word演示 启动Word的两种方式 1启动按钮 2快捷图标 3.认识Word窗口并要求自学Word窗口的构成完成练习4。自学新建Word文档和新建文档两种方法。自学后，要求学生总结新建文档的方法。1 使用菜单 2 使用工具栏按钮 5. 输入一段文字后输入文字按回车键列出党内积极分子人数及毫米对照表、教师职称等级列表、员工考核评分表、普通年金现值系数，自然期结束。插入文本 1 了解如何自己插入文本。注意移动光标的两种方式。2 在日记中接力赛的单词前插入比较符。3 在日记中插入文本。温度为25℃。4 小结 插入文本的方法。和特殊字符的方法 7. 删除课文 1 自学删除课文的方法 2 用两种不同的方法删除日记中的秋天和星期五 3 删除课文的总结方法 师生总结删除课文的方法 8 . 自动插入日期和时间 1 自学自动插入日期和时间的方法 2 在日记中插入日期和时间 3 自动插入日期和时间的总结方法 师生总结自动插入日期的方法和时间 9. 撤消和重做操作。我们在学习绘图​​程序时使用撤消操作来纠正绘图错误。一笔字不仅有撤销操作，还有恢复操作。尝试撤销和恢复操作的功能。保存文档分配任务，将文件以日记为文件名保存在系统默认文件夹我的文档中，新建一个文档，重新输入一篇文章，然后仍然以日记为文件名保存文件在系统默认文件夹会出现我的文档 3Word 文件的默认类型是什么？11. 如果您退出 Word，如果当前编辑的文章没有保存会怎样？第三节课练习如何启动 Word要求保存文件名为习题3中笑脸病毒的文件名 第四课小结 师生共同完成小结 ①输入一段文字后按回车键段落后会生成一个回车，表示自然段落的结束 ②Word文件的默认类型是DOC ③Word中的所有操作通常都可以通过菜单中的选项来实现。工具按钮可以简化操作。5.用Word布置作业写日记教学反思积木操作和查找替换教学目标【知识与技能】 1.让学生掌握积木定义取消积木定义的方法2。

2. 学生编辑文件的能力。培养学生的键盘操作能力【情感态度与价值观】 1.培养学生的自主学习能力 2.培养学生认真细致的工作态度，教学重点 1.块操作 2.查找和替换课文。教学困难。块操作教学方法。练习方法。自学方法。教学方法。多媒体网络教室。新班级。班级安排。1 班。教学过程。进口。介绍第二类新话题 1.文字块操作 1 定义词块。块是文章的连续部分。它可以是一个字符或几个字符，也可以是定义整篇文章中一个词块的方法。①用鼠标调出日记文件练习用鼠标操作定义字块法 ②用键盘学习用键盘定义字块的方法 2 取消块定义需要学生学习取消的方法方块定义 3 方块移动需要学生学习方块移动的方法 4 方块复制需要学生学习方块复制的方法 5 方块删除要求 学生学习如何自行删除方块 文本与计算机一起保存为文件名 2. 文本搜索与替换 1 文本搜索 以学生输入的计算机文件中的计算机单词为例，讲解和演示文本搜索的方法。分配任务调出电脑文件，练习搜索文本的方法。2 文本替换 用计算机替换计算机 文件中的单词computer 是一个例子来解释和演示替换文本的方法。分配任务将计算机文件中的计算机一词替换为计算机。三个课堂练习。学生完成练习。练习需要保存以Happy Sunday 病毒为文件名的文件。本课总结强调①复制、移动、删除等块操作不仅可以用于图形，也可以用于文本或其他对象。②使用查找替换的方法可以大大提高查找和修改的速度，减少遗漏更改的次数。修改等错误教学反思板设计修改课文教学目标〖知识与技能〗 1．使学生掌握组合文件的方法2。使学生掌握改变字体的方法 3. 使学生掌握设置字体和字号的方法4。使学生掌握文字特效的设置方法 [过程与方法] 1.培养学生设计版面的能力2．培养学生操作键盘的能力【情感态度与价值观】培养学生的创新意识和创新能力。教学的关键是设置字体大小和形状。教学难点的方法。教学方法。教学方法。自学的教学方法。安排1课时的教学过程 1. 导入题目展示样例，引出修改后的课文的题目布局。本课任务将笑脸病毒Happy Sunday病毒CIH病毒的三个文档合并为一个文档，修改正文。二、教新课 1. 文档的组合 演示如何将不同的文档组合在一起 ①打开第一个文档 ②将光标移动到最后一行的底部 ③单击插入/文件选择第二个文档/确定分配任务调出笑脸病毒文件CIH病毒文件和Happy Sunday病毒文件合并保存，以病毒为文件名2. 修改文字要求学生学习Word中修改文字的各种方法，分别完成以下任务。1 变换字体使一段笑脸病毒文字加粗，一段CIH病毒文字斜体，并下划线一段快乐星期天文字修改2设置字体和字号分别修改病毒文档中的三段文字，分别模仿宋体小4、黑体5和凯提小4。在每段文字前分别输入笑脸病毒CIH病毒和Happy Sunday病毒。文本添加了字符边框和字符底纹

字符缩放修改将输入文本分别修改为绿色、蓝色和红色。问题 1 修改文本首先应该做什么 2 修改文本可以使用哪两种方法 每种方法的特点是什么 3 设置字体大小时，表示文本大小 有多少种方法需要学生演示修改病毒文件的过程？三课堂练习完成操作练习 四课堂小结 师生总结本课所学知识强调修改课文时应将修改的字段定义为块 5.布置作业并写一篇作文。使用您喜欢的样式来修改文本。教学反射板设计。二。段落的修改。教学目标〖知识与技能〗 1．使学生掌握段落对齐的设置方法2。使学生掌握段落缩进控制的设置方法 3. 使学生掌握行距和段落间距的设置方法 4．使学生掌握文档分栏排版的方法 [过程与方法] 1.培养学生编辑和排版文档的能力2．培养学生操作键盘的能力【情感态度与价值观】 1.培养学生的创新意识和创新能力2．学生审美能力的培养教学重点1．段落对齐设置 2. 段落缩进控制设置教学难点 1．段落缩进控制设置 2. 栏目布局方法、教学方法、演示方法、实践方法、教学方法的设置，文末小数字两个橙色字符右对齐插入日期并修改文本为黑色小四数字蓝色字符提问如果你没有定义词块设置段落对齐到哪个部分有效，如果要同时设置多个段落的对齐方式应该怎么做 2．缩进控件设置 缩进控件可以控制段落与页面左右边框的距离。您还可以设置段落的首行缩进和悬挂缩进。老师示范缩进控制的设置方法，然后布置任务对病毒文档中的每一段文字进行设置。它是一种格式，两边缩进1厘米，第一行缩进两个字符。幼儿园安全工作总结公司公文格式IOU标准格式个人IOU标准格式个人IOU格式3.行距和段落间距设置行距是指每行之间的距离。段落间距是段落之间的距离。学生完成以下任务。病毒文件的行距设置为双1行。一行问题。设置行间距和段落间距和设置缩进控制有什么异同？专栏老师讲解并演示了专栏的操作后，要求学生将病毒文档的前两段分成两栏。三课堂练习 完成练习 四课堂小结 师生共同总结本课内容 强调只选Word 部分分栏，五篇作业按照自己喜欢的风格排列。文件的段落修改。教学反思。插入图片。1 教学目标〖知识与技能〗 1．使学生掌握插入剪贴画的操作方法2。使学生掌握插入图片文件的方法3。使学生掌握设置图片格式的方法【过程与方法】 1.培养学生处理图片的能力2．培养学生编辑文件的能力3．培养学生的 综合运用所学知识的能力【情感态度与价值观】 1.培养学生的创新意识和创新能力2．学生个性与审美能力的培养教学重点1．插入剪贴画 2.插入图片文件 3.设置图片格式 教学难点 设置图片格式教学法 自学法 实践法教学法 多媒体网络课堂课型 新课布置 1 课堂教学过程 1 主题介绍 展示一些混合图形和文本的例子，这导致了主题 2 教了一个新课 1 。插入剪贴画 1 插入剪贴画 老师会讲解和示范插入图片的方法。在病毒文件中安排任务 2.创新意识和创新能力。学生个性与审美能力的培养教学重点1．插入剪贴画 2.插入图片文件 3.设置图片格式 教学难点 设置图片格式教学法 自学法 实践法教学法 多媒体网络课堂课型 新课布置 1 课堂教学过程 1 主题介绍 展示一些混合图形和文本的例子，这导致了主题 2 教了一个新课 1 。插入剪贴画 1 插入剪贴画 老师会讲解和示范插入图片的方法。在病毒文件中安排任务 2.创新意识和创新能力。学生个性与审美能力的培养教学重点1．插入剪贴画 2.插入图片文件 3.设置图片格式 教学难点 设置图片格式教学法 自学法 实践法教学法 多媒体网络课堂课型 新课布置 1 课堂教学过程 1 主题介绍 展示一些混合图形和文本的例子，这导致了主题 2 教了一个新课 1 。插入剪贴画 1 插入剪贴画 老师会讲解和示范插入图片的方法。在病毒文件中安排任务 设置图片格式教学难点设置图片格式教学法自学法实践法教学法多媒体网络课堂课式新课布置1课堂教学过程1介绍题目展示一些图文混合的例子信息技术教案下载，引出主题2教了一个新课1。插入剪贴画 1 插入剪贴画 老师会讲解和示范插入图片的方法。在病毒文件中安排任务 设置图片格式教学难点设置图片格式教学法自学法实践法教学法多媒体网络课堂课式新课布置1课堂教学过程1介绍题目展示一些图文混合的例子，引出主题2教了一个新课1。插入剪贴画 1 插入剪贴画 老师会讲解和示范插入图片的方法。在病毒文件中安排任务 插入剪贴画 1 插入剪贴画 老师会讲解和示范插入图片的方法。在病毒文件中安排任务 插入剪贴画 1 插入剪贴画 老师会讲解和示范插入图片的方法。在病毒文件中安排任务

插入名为计算机的剪贴画。提出设置图片格式的问题，将插入的剪贴画调整到合适的位置。2 设置图片格式 老师将讲解设置图片格式图片的操作方法和文字换行方法，然后如图安排任务。按照②的样式设置电脑图片的格式尽量选择其他格式产生效果2。插入图片文件 1 插入图片文件布局任务 插入图片文件的自学方法 选择自己喜欢的图片文件，插入病毒文件 请同学总结插入图片文件的方法 2 设置图片格式并提问 使用方法插入图片文件 插入图片然后设置图片 格式化的方法和设置剪贴画格式的方法一样吗？三节课练习在 2008 年奥运会板报中插入剪贴画和自画图片。师生共同欣赏和评价学生的作品。四课堂总结。绘图和图片文件的方法基本相同。设置图片格式的方法也一样。5.布置作业，输入一篇文章，根据自己喜欢的风格修改并插入图片、教学反思、插入艺术字 2 教学目标〖知识与技巧〗 1.使学生掌握插入艺术字的方法2．使学生掌握设置艺术字格式的方法3。使学生掌握修改艺术字的方法 [过程与方法] 1.培养学生的键盘操作能力2．培养学生的观察能力 3.培养学生编辑和修改文件的能力 [情感态度与价值观] 1.培养学生的个性和审美能力 2.培养学生的创新意识和创新能力 教学重点1．插入艺术字 2. 设置艺术字格式 3. 修改美术字教学难点 修改美术字教学法示范法实践法教学法多媒体网络课堂班型新教学班级布置1班级教学过程介绍题目示范样例介绍题目2新课1.插入美术字老师讲解和讲解演示插入艺术字的方法，然后要求学生在病毒文件中插入艺术字。2.设置艺术字格式任务自学设置艺术字格式的方法插入的艺术字格式要求学生总结设置艺术字格式的方法1点击选择艺术字2点击鼠标右键3选择字出现的菜单中的艺术 格式 4 其他操作方法与设置图片格式的方法相同。

【知识与技能】 1.让学生掌握插入文本框的方法2。使学生掌握设置文本框格式的方法3。使学生掌握使用手工绘图工具绘制图形的方法 [过程与方法] 1.培养学生设计版面的能力2．培养学生编辑文件的能力3．培养学生综合运用所学知识的能力【情感态度与价值观】 1.培养学生的创新意识和创新能力2．学生个性与审美能力的培养教学重点1．插入文本框 2.设置文本框格式、教学难点、设置文本框格式、教学方法、实践方法、自学方法、教学方法、多媒体网络课堂、新讲座、班级安排、1课教学流程、课题介绍、教师演示、文本框设计的应用、板报样例介绍、专题2讲座 新课1.插入文本框 教师讲解演示功能文本框。您可以在文档的任何位置放置文本表格或图形，使布局灵活多样。文本框输入文本内容布局任务在病毒文档中插入一个文本框，在文本框中输入文本，如注意等。修改文本框导致设置文本框的格式2。设置文本框格式 在设置文本框格式窗口中，可以设置文本框边框的线条填充颜色以及文本与内边框的距离等。布置任务 自学设置文本框格式的方法 将文本框插入到病毒文档中设置样式 请同学们总结设置文本框格式的操作方法 1 点击选中文本框 2 点鼠标指针到文本框 当鼠标指针前面出现十字箭头时，单击鼠标右键 3 在出现的对话框中选择文本框格式 4 选择设置 项目和方法是通过手绘图形绘制的，以便使布局更生动活泼 3.手动绘图 1 打开绘图工具栏，有两种方式打开和关闭绘图工具栏。使用菜单和工具按钮。2 手动绘制图形。老师介绍了各种绘图工具的功能，并演示了绘制图表的操作方法。①点击自选图形 ②选择基本形状 其中一个图案像一张小人脸。③按鼠标左键拖动在页面上绘制图形 ④设置填充颜色 ⑤设置线条颜色 ⑥设置线条宽度 ⑦设置阴影或三维效果 教师要求学生画图或自己画设计 其他图形课堂练习三 1. 自己设计并绘制图形并添加到图片中，教师举例2。插入一张中国图片，在文本框中输入四个直辖市的名称。4.班级总结。师生共同总结。强调文本框可以方便的在文档的任意位置放置一段文本表格或图形，使版面设计灵活多样。2008年董事会报告插入文本框并添加手绘图片。教学反思。插入表格。4 教学目标 【知识与技能】 1. 使学生掌握插入表格和输入表格内容的方法2．3.使学生掌握编辑和修改表格的方法。4.让学生掌握修改表格的方法。使学生掌握调整表格宽度的方法 5.让学生了解手工绘制表格的基本方法 [过程与方法] 1.培养学生规划表格的能力2．培养学生查询和获取信息的能力 3．培养学生运用所学知识解决实际问题的能力【情感态度与价值观】 1.培养学生认真细致的学习态度2.培养学生获取信息的意识。教学重点 1.插入表格 2.教学中修改和修改表格的难点 1.规划表格 2.手绘表格教学法、演示法、实践法、教学法、多媒体网络课堂、新教学班安排 1课教学过程1 导入主题演示表样例从这里导入主题2 教新课 1.插入表格 老师讲解并演示了插入简单表格的两种方法，使用菜单和使用工具按钮2。

在病毒文件中插入一个4行2列的表格，在表格中输入3。修改表格 1 插入行和列 教师讲解和演示在表格中插入行和列的方法信息技术教案下载，然后让学生通过输入他们知道的病毒名称和攻击条件，在显示的表格中插入行。练习删除表中行和列的方法。最后，删除表。3 合并和拆分单元格 教师通过合并和演示单元格合并和拆分的方法来介绍规划和制作表格的方法。分配任务以创建一个 12 行 7 列的表格。合并第 1369 行。 4. 调整表格的宽度。老师会结合时间表的准备，讲解和示范调整桌子宽度的方法。分配任务以加宽时间表的第 12 行。5.表格的修改 老师讲解和演示了使用自定义表格样式和自动格式化方法来修改表格布局任务。使用自定义表格样式和自动格式化两种方法，根据自己喜欢的样式修改表格。师生欣赏和评价学生的作品 6. 手绘表格 教师讲解和演示手绘表格的制作方法。分配任务。在课程表中添加斜线。三个课堂练习。1 手工设计课程表。通过手绘表格绘制课程表。课程表四班级总结师生共同总结本课内容，强调表格的编辑和修改，首先选择操作对象5。布置作业并设计一周科学营养食谱表教学反思页眉页脚教学目标〖知识与技巧〗 1.使学生掌握添加页眉页脚的方法2．使学生掌握设置页面的操作 3. 使学生掌握预览文档的方法4。使学生学习如何打印文档 [过程与方法] 1.培养学生设计版面的能力2．培养学生使用打印机的能力 [情感态度与价值观] 培养学生认真细致的工作态度 教学重点 1.设置页眉页脚 2.设置页面 3.预览和打印文档。教学困难。设置页眉和页脚。教学法。演示方法。实用的方法。教学法。多媒体网络教室。第 1 课。页面设置 1 设置纸张大小 教师讲解和演示设置纸张大小的方法 ①单击文件菜单 ②选择页面设置 ③单击纸张大小选项卡 ④选择纸张类型，如 A4210×297 毫米纸张类型，学生需要设置打印病毒文件到A4纸的纸张类型 2设置边距 教师讲解和演示设置边距的方法 ①点击文件菜单 ②选择页面设置 ③点击边距选项卡 ④设置边距尺寸 教师要求学生自行设计尺寸设置病毒文档的页边距 3.打印预览版面任务自学打印预览方法，询问打印预览窗口的功能 4．打印文档。学生示范打印病毒文件的操作。3.课堂练习。为文档添加页眉和页脚。教师和学生欣赏和评价学生的作品。4.课堂总结。师生进行总结。作文、板报、报纸等要求图文有封面，至少两篇散文，并设置页眉页脚等，有条件的同学可以打印出来装订成书。教学反思