实用标准江西现代职业技术学院教案课程名称模型制作班级14环艺

实用标准江西现代职业技术学院教学计划课程名称模型制作班14环艺1、2班，14室内6、7、8班教学学期：2015~2016学年第一学期教师：胡У峰教研室：室内设计教学分部（系）：设计分部文件实践标准完成课时间报名表上课每周1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 文件上课日期 教学内容（章节） 课时 周数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 日期 教学内容（章节） 课时 实用标准教学计划 学科模型制作 基本概念:1。重点内容：模型制作的基本概念。模型制作工具和材料的类型。介绍一：简单的切割工具。物质训练困难。内容：模型的属性和值。教学方法和实验方法：讲述、案例分析和解释、提问、师生互动。作业：要求学生准备模型制作的工具和材料。文献实用标准教学程序课题：第一章第二节模型制作方法与实践重点内容：模型制作工具与材料课程时间：2难点：模型制作工具与材料的应用教学方法与实验方法：讲，例分析和讲解模型制作教案下载，老师先示范，学生按要求做练习，老师巡视引导学生做练习。模型的属性和值。教学方法和实验方法：讲述、案例分析和解释、提问、师生互动。作业：要求学生准备模型制作的工具和材料。文献实用标准教学程序课题：第一章第二节模型制作方法与实践重点内容：模型制作工具与材料课程时间：2难点：模型制作工具与材料的应用教学方法与实验方法：讲，例分析和讲解，老师先示范，学生按要求做练习，老师巡视引导学生做练习。模型的属性和值。教学方法和实验方法：讲述、案例分析和解释、提问、师生互动。作业：要求学生准备模型制作的工具和材料。文献实用标准教学程序课题：第一章第二节模型制作方法与实践重点内容：模型制作工具与材料课程时间：2难点：模型制作工具与材料的应用教学方法与实验方法：讲，例分析和讲解，老师先示范，学生按要求做练习，老师巡视引导学生做练习。并与老师和学生互动。作业：要求学生准备模型制作的工具和材料。文献实用标准教学程序课题：第一章第二节模型制作方法与实践重点内容：模型制作工具与材料课程时间：2难点：模型制作工具与材料的应用教学方法与实验方法：讲，例分析和讲解，老师先示范，学生按要求做练习，老师巡视引导学生做练习。并与老师和学生互动。作业：要求学生准备模型制作的工具和材料。文献实用标准教学程序课题：第一章第二节模型制作方法与实践重点内容：模型制作工具与材料课程时间：2难点：模型制作工具与材料的应用教学方法与实验方法：讲，例分析和讲解，老师先示范，学生按要求做练习，老师巡视引导学生做练习。

作业：练习一：简单模型训练与制作训练基础：用A3纸板制作：1、50个高宽1CM的窗户，2、50个高3CM宽的窗户1.@ >5CM，顶部有半圆形窗口。要求：裁切整齐，保持纸张整洁干净。不得有折痕、破损、污渍等。 文档实用标准教案题目：第一章第三节易加工材料单模型制作培训一课：3 重点内容：纸模型制作练习：1、 特点介绍：适合受孕的训练，常作为短期实体建筑的模型。2、看三维图（三视图）3、立面放大图4、模型尺寸和比例难点内容：制作过程：< @1、绘制制作图2、 正确使用工具和材料 3、 模型切割方法 4、 模型组装（纸板模型具有制作简单、材料加工方便、易粘接的特点,并且在纹理表现方面容易模拟处理。纸模型容易受潮变形，不宜长时间存放。) 教学方法和实验方法：讲授，案例分析和讲解，教师先示范，学生做根据要求进行练习，教师巡视指导学生进行练习。作业： 练习2：使用纸质材料完成一个简单的建筑模型制作练习。文献实用标准教学计划题目：第一章第三节模型设计方法重点内容：1、 制作准备2、模型制作步骤1 模型制作中容易出现的问题3、 单模制作培训二4、 易加工材料纸模型制作前期培训：4难要点：模型制作步骤。模型制作中容易出现的问题。一种教学方法和实验方法：讲述、案例分析和解释中，教师先做示范，然后学生根据需要做练习。老师会巡视，指导学生做功课。模型制作步骤。模型制作中容易出现的问题。一种教学方法和实验方法：讲述、案例分析和解释中，教师先做示范，然后学生根据需要做练习。老师会巡视，指导学生做功课。模型制作步骤。模型制作中容易出现的问题。一种教学方法和实验方法：讲述、案例分析和解释中，教师先做示范，然后学生根据需要做练习。老师会巡视，指导学生做功课。

作业： 练习2：使用纸质材料完成一个简单的建筑模型制作练习。文档实践标准教学计划课题：第二章培训1模型制作技巧培训优秀设计团队，设计师经典案例欣赏（也用多媒体资料播放） 课程：5 重点内容：3. 1 建筑模型欣赏3. 2 仿古建筑、住宅模型鉴赏3. 3 商业模型鉴赏3. 4 室内及陈列模型鉴赏3. 5 环境艺术模型鉴赏3. 6 产品模型欣赏难点：模型通过体量的变化，创造出新旧元素随机交错的可变空间序列。教学方法和实验方法：讲述、案例分析讲解，学生按要求做题，教师指导学生做题。作业：继续完成之前的中国古典建筑模型。文档实用标准教学计划 题目：第2章培训1练习3.建模培训班：6 重点内容：1、绘制模型草图（提案草案）2、绘制和制作模型扩展图纸（原稿）3、模型制作工具和材料选择难点：1、如何正确剪图2、模型组装与美化装饰3、拼接工具与教学加入技术的方法和实验方法：讲述，案例分析和解释，教师先示范，学生按要求进行练习，教师巡视指导学生练习。作业：使用纸质材料制作室内建筑模型。

要求：生产和切割必须整齐。并保持模型外观整洁、整洁、干净。不得有折痕、破损、污渍等。 文档实用标准教学项目题目：第二章实践训练2练习4.窗模型的设计与制作1课：7 重点内容：1、模型设计步骤2、分析模型设计要求3、绘制难点内容：1、制作模型的材料2、模型加工制作方法和步骤教学方法和实验方法：讲授、案例分析和讲解，老师先做示范，学生按要求做练习，老师巡视指导学生做练习。任务：继续用纸质材料制作一个室内建筑模型。文档实用标准教案题目：第二章实践训练2练习4.窗模型的设计与制作1课：8重点内容：1.@>放样图容易出现的问题：模型制作过程中其中，材料的打磨是至关重要的环节，也是容易出问题的环节。学生打磨的材料在粘接过程中，经常会出现边缘不均、接缝角度不均、弧度不均等问题。这样制作出来的模型不够准确，或者表面粗糙，影响整体模型效果。原因：我无法准确把握模型的体面比例，控制抛光的极限。心中有数不清的心，这使得抛光的模型材料缺乏精度。此外，抛光时受力不均和抛光角度失控也是造成这一问题的重要原因。难点内容： 解决方法：端正工作态度，整体把握模型的尺度和精度，做到心中有数。抛光时用力必须均匀、高频、细致。

最好不要打磨得足够多，而不是打磨得太多。如果您需要一个角度，请尽量掌握角度要求。教学方法和实验方法：讲述、案例分析和讲解，教师先示范，学生按要求做练习，教师巡视指导学生做练习。作业：公开评论学生的前几道习题，让所有学生参与评论，包括自我评价、互评和教师评价。师生互动，大家共同进步。文档实用标准教案题目：第2章培训3练习5：仿古建筑和民居模型制作一课：9重点内容：1、制作模型的材料和工具的选择2、 制作模型手艺与制作技巧3、制作效果内容把握难点：1、制作手艺与制作技巧2、把握制作效果（最难） 教学方法与实验方法：讲我，案例分析讲解，老师先示范，学生按要求做练习，老师巡视指导学生做练习。作业：设计制作中国古典建筑模型。要求：工具、材料不限，比例尺尺寸要准确。并保持模型外观整洁、整洁、干净。不得有折痕、破损、污渍等。 文档实用标准教学计划题目：第二章训练3练习5：用鼓风电加热恒温烘箱加工异形件的难点。内容：1、艺术勾刀的使用方法2、双面刀片切割材料的使用方法及实验方法：讲述、案例分析和讲解，教师先示范，学生做根据要求进行练习，教师巡视指导学生进行练习。用鼓风电加热恒温烘箱加工异形件的难点。内容：1、艺术勾刀的使用方法2、双面刀片切割材料的使用方法及实验方法：讲述、案例分析和讲解，教师先示范，学生做根据要求进行练习，教师巡视指导学生进行练习。

作业：继续完成最后的建筑模型制作练习。除上述要求外，还有一个注意事项：检验合格后用清洁工具进行清理，不得留有加工过的碎屑、污垢、灰尘等。 文件实用标准教学计划题目：第二章培训3练习5：仿古建筑与住宅模型制作培训三课：11 重点内容：1、了解内部模型制作的特点和工具的正确使用。2、能熟练制作一般建筑室内模型。难点内容：1、制图制作2、模型制作步骤和方法 教学方法和实验方法：讲授、案例分析和讲解，教师先示范，学生按要求做练习。老师巡视，指导学生做练习。作业：设计制作中国古典建筑模型。要求：工具、材料不限，比例尺尺寸要准确。并保持模型外观整洁、整洁、干净。不得有折痕、破损、污渍等。 文档实践标准教学程序课题：第2章实践训练4模型整体设计与制作（1.3@>课时：12 重点内容：1、掌握模型比例是整体规划的重要组成部分。2、对于主体建筑模型的表达，要强调表达的准确性。并不是模型的每一个细节都得到充分表达，而是需要把握建筑本身的主要特点。3、 主体建筑的具体表现应着眼于建筑各立面之间的协调关系。4、 建筑环境的表现在建筑模型的制作中也很重要。

根据总体规划图和建筑本身的设计，找出它们之间的内在联系，使建筑模型制作重点明确，目标明确。否则会在材质、颜色等方面出现脱节，影响模型作品的整体效果。难点内容：建筑结构的各个组成部分是我们模型制作的关键。它可以增强模型的性能。因此，在受孕阶段，我们应该给予必要的重视。教学方法和实验方法：讲述、案例分析和讲解，教师先示范，学生按要求做练习，教师巡视指导学生做练习。任务：继续完成最后的建筑模型制作练习，要求与之前相同。文档实用标准教学程序课题：第2章实践训练4模型整体设计与制作（1.8@>班级编号：13 重点内容：1、加热法弯曲2、直角与热水曲板3、石材地板制作4、马赛克制作5、马赛克制作6、大尺寸圆形切割7、内角裂缝填充8、制作9、花纹玻璃制作10、制作树木模型的难点：1、工具和材料的正确选择2、制作教学方法和实验方法的技巧和方法: 旁白，案例分析讲解，老师先示范，学生按要求做功课，老师巡视指导学生做功课。作业：继续完成上次的建筑模型制作练习，要求与之前相同。文档实用标准教案题目：第2章培训4建筑模型的环境设计与艺术处理。模型的拍摄和保存。重点内容：1）如何拍摄模型A模型制作教案下载，确定拍摄模型B的角度，处理模型背景C，拍摄模型时使用光线处理课程：14 难点内容：根据保存期限的长短保存模型选择保存方法。继续完成上次的建筑模型制作练习，要求和之前一样。文档实用标准教案题目：第2章培训4建筑模型的环境设计与艺术处理。模型的拍摄和保存。重点内容：1）如何拍摄模型A，确定拍摄模型B的角度，处理模型背景C，拍摄模型时使用光线处理课程：14 难点内容：根据保存期限的长短保存模型选择保存方法。继续完成上次的建筑模型制作练习，要求和之前一样。文档实用标准教案题目：第2章培训4建筑模型的环境设计与艺术处理。模型的拍摄和保存。重点内容：1）如何拍摄模型A，确定拍摄模型B的角度，处理模型背景C，拍摄模型时使用光线处理课程：14 难点内容：根据保存期限的长短保存模型选择保存方法。

如果需要短期保存模型，可以用纸、塑料薄膜或布覆盖。如果需要长时间存放模型，可以根据模型的三维规格制作透明有机玻璃罩，将模型盖好；这不仅可以防止灰尘，还可以防止损坏。教学方法和实验方法：讲述、案例分析和讲解，教师先示范，学生按要求做练习，教师巡视指导学生做练习。作业：继续完成上一个商业展览建筑模型，要求和之前一样。文档实用标准教学项目题目：第2章实训4模型装饰美化1、比例设计理念2、 材料设计理念3、结构设计理念4、色彩设计理念5、 环境设计理念难点： 大师：模型是一种艺术与技术相结合的表现形式。它的造型美、色彩美、比例美、材质美、工艺美、造型美，是我们欣赏模型的基础。依据。教学方法和实验方法：讲述、案例分析和讲解，教师先示范，学生按要求做练习，教师巡视指导学生做练习。班级：15 作业：设计制作商业展示建筑模型。要求：工具、材料不限，比例尺尺寸要准确。并保持模型外观整洁、整洁、干净。不能有折痕，

教学方法和实验方法：教师巡视指导学生做练习，随时解决学生遇到的疑难问题。作业：文档实用标准教学计划 题目：做大作业 班级：17 重点内容：关注学生作业的进度（如绘制概念草图、模型制作展开图；制作工艺、模型比例、尺寸、具体时间完成作业等）难点内容：良好的设计理念，耐心细致的制作过程，恰到好处的制作技巧。最后控制效果。教学方法和实验方法：教师巡视指导学生做练习，随时解决学生遇到的疑难问题。作业：文件