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课程改革强调为学生创造知识。这一课程理念的实施，要求教师不仅要调动学生主动学习的积极性，更要通过教师的带头作用提高课堂效率。教案的选择力求兼顾实用性和新颖性。每篇文章都带给你不一样的感受，指引着课程改革的方向，引领着课程改革的潮流。

在部分课程中，有许多出色的设计，其想法得到了极大的改进。细细品味，对比学习，您不仅能感受到“教有法，教无定法”的深刻内涵，更能在教学中取长补短，让您的班级发挥长处每一个家庭，每一刻都将是美好的。