课题绪论教具投影仪、多媒体课件授课1教学目标知识目标

评价警告：本文档使用Spire.. Introduction Topic Introduction 教具、投影仪、多媒体课件、教学时数 1 教学目标、知识目标（1)了解本课程的主要内容，本课程的任务，学习本课程的目的和目的）要求；（2) 培养学生学习本课程的兴趣。能力目标在教师指导下，查阅相关专业书籍和资料，培养学生理论联系实际的能力。情感目标培养学生对学习的兴趣本课程，树立学习本课程的信心。教学重点（1)本课程的性质和任务；（2)本课程的学习方法。阅读和画图的能力应该通过练习来提高。教学内容及教学方法模式：根据投影原理、国家标准或相关规定，代表项目对象，并附有必要技术说明的图表。

机械制图：能准确表达机械零件的制造和检验的形状、尺寸和技术要求。装配图和零件图是常用的机械图。机械制图被称为工程技术界的“语言”。一、本课程的主要内容是绘制平面图形，绘制三视图，绘制轴测图，绘制相交线和相交线，绘制并阅读组合体的三个视图，机器的表达方法，以及绘图标准零件和通用零件，阅读和标记技术要求，阅读和绘制零件图机械制图教案下载，阅读和绘制装配图，测绘装配图。二、本课程的性质和任务（1) 掌握正投影法的基本理论和绘图方法。（2)能够正确执行国家标准和绘图的相关规定。（3)能够绘制和阅读中等复杂的零件图和装配图。（4)培养空间想象力和空间感分析能力。（5)能够正确使用常用的绘图工具；能够画草图的技巧。（6)初步具备计算机绘图能力。（7)培养认真负责的工作三、学习本课程的方法（1)必须掌握基本原理和基本绘图方法。（2)逐步理解和掌握基本原理和基本投影的绘制方法，并逐步提高空间想象和投影分析能力。（3)要注意提炼“任务”中的知识点。（4)必须养成一丝不苟、严守戒律的学习作风，必须严格遵守国家标准的相关规定问题：设计师如何将自己的想法和设计方案表达出来？车间工人如何理解技术人员的设计思路，生产出机械零件？检验员凭什么判断零件是否合格？如何做？装配工将零件装配成满足生产需要的机械? 指导学生通读机械基础、机床夹具、金属切削原理和焊接等课程教材，专门的技术和技能训练，让学生思考：教科书中机械制图的目的是什么？增强学生对机械制图和计算机制图课工具作用的认识。

有必要暗示学生学习机械制图的优势，让学生明白，虽然很多课程学起来有点难机械制图教案下载，但本课程是一门全新的课程，与初中所学的课程联系不大学校。，所以基础好和基础差没有区别。模块一：画平面图项目1：画一个简单的平面图项目任务1了解平面图上的图解教具、投影仪、多媒体课件、三角板和黑板圆规，学时1教学目标，知识目标（1)掌握常用图表）线型、线型和宽度，了解常用图表的应用；（2)掌握图形的绘制规则。能力目标培养按照国家标准要求绘制图形的能力。情感目标培养学生的标准化意识，培养学生自觉遵守国家标准有关图形和线条的规定。教学重点（1)常用图形和线的类型、线型、宽度；（2)图形和线的绘制规则。教学难点（1)1)图形和线的应用；（2)图形和线的绘制规则。教学建议（1)本模块涉及图形和线的国家标准。在教学过程中，国家应强调. 标准的重要性，举例说明不按国家标准绘画的危害，培养学生的规范性。（2)本任务的教学将直接影响学生良好绘画习惯的培养。应培养学生认真的学习态度。教学内容教学方法【任务介绍】分析绘画上各种图形的类型，并参考三维图形分析图形的用途 [知识链接] 一、 常用图形 类型、线型、宽度和应用类型 线型线宽一般使用细实线d/2维线、尺寸延长线、引出线、短中心线波浪线d/2 裂缝处的边界线；视图与剖面视图的边界线 ①双折线d/2：裂缝处的边界线；视图与横截面的分界线 ①粗实线d表示等高线，细虚线d/2为不可见/2轴，对称中心线粗虚线d限定范围表示线细双点划线d /2 相邻辅助零件的轮廓线、活动零件极值位置的轮廓线、间断线二、 图纸的绘制方法规定（1)同一图纸中同一图纸的宽度应该是基本一致的，细虚线和细虚线的绘制长度和间隔长度也应该大致相同。（2)细点划线与绘图线相交（包括细点划线） , 并且应该在长图处相交。(3) 细虚线的起点和终点一般是线段而不是点。细点线超出等高线2~5mm。老师将根据立体图和视图讲解偏心夹紧机构的结构。以及它是如何工作的