【衡实小升初】何桥小学教师备课

都是注音。《识字》有2个单元，每单元4课，共8课。《课文》共6个单元，每单元3至4课，共23课。每个单元有1个综合练习。一共8本。一、 课本排版 1.关于识字。本书继续采用“识字分体”的方式来安排生词。全书共生字457个，其中279个为必写，其余178个为新字只须知。所谓“只求知”，是指读字的读音，认字的形状，初步结合词能理解字的意思，并能用于口语表达，但不需要能够默默地写作。”

识字是阅读和写作的基础。小学低年级的识字量太少，会妨碍阅读和写作；太多了，会增加学生的负担。按照“识字分流”的方法编排生词，可以多学少写，让学生在不增加负担的情况下多学单词，从而缓解识字与读写的矛盾。整卷新字有两种排列方式：一是用文字散播识字；二是着力安排“识字”。“识字”类有以下三种形式：(1)字串识字。(2)看图会识字。(3) 形声字被归类为识字。三种不同形式的识字安排的目的是为了激发孩子的学习兴趣，激发孩子对祖国语言的热爱。2.关于文本。全书23篇，其中6节。根据内容大致分为6个单元。4 部分课文内容与秋景有关；一些课文从不同的方面反映了孩子们丰富多彩的生活；有些课文旨在让学生了解社会，了解生活，知道什么是真善美，什么是假善恶；部分课文旨在启发学生学习许多杰出人物的思想品质；一些课文旨在教育学生热爱自然和保护环境；有些文本意在渗透思想道德教育，弘扬民族精神。课文只是一个“榜样”，让学生依靠课文学习汉语知识，练习汉语基本功，并在此过程中得到熏陶、感染，下意识地接受思想政治教育和道德素质教育。

本卷中的文本相对较短。100字以下的文章有12篇，占前13位；200字以上的课文只有3篇，最长的只有267字，适合小二年级学生阅读。3.关于练习。全书共安排8道综合习题，每单元最后安排1道。练习以综合性为主，内容包括词句练习、笔迹、成语及古今诗词朗诵、口语交际等，相对独立，各成系列。二、 本书的教学目标 1.学习习惯。（1)继续掌握正确的读写姿势，养成习惯；养成爱惜学习用品的习惯。（2)掌握正确的铅笔书写方法；培养主动说和用心听的习惯（3)培养大声朗读和认真背诵的习惯，课后愿意阅读。2.汉语拼音。（1)巩固汉语拼音，可以用汉语拼音来帮助识字和学习普通话。（2)认识大写字母，能把“汉语拼音字母”记在心里。3.识字写字。5（1)一定要读457个新字。（2)掌握本教材整理的29个常用部首。（3)能正确默写279个新字）按笔画顺序排列的字符；能根据汉字的结构特点写出正确、匀称的汉字。4.口头交流。（1)能仔细听别人讲话，听懂别人说的一段话或一句简单的话。（2)看图或观察事物后苏教版二年级语文上册教案下载，可以说几句话，完整而完整）汉语中连贯的意思。

学习按照一定的顺序观察图片和简单的事物，并写出几句连贯的句子。（3)学会“祝贺”、“购物”、“主持人” 能够用几句连贯的句子写下相关内容。附件：本册子所需的教学时间可安排如下：培养良好的学习习惯(3)3课时识字1-4课12课时课文1-12课36课时识字5-8课12课时6课文13-23课36-42课综合练习8 24-32课时在实际教学中苏教版二年级语文上册教案下载，教师可根据具体情况灵活处理 7 普通小学（2012）学年（一）学期（语言）科目（二）年级教学安排：

第一课是通过看图片和读韵文来识字。表达秋天特征的同一种词和反映大自然某些美丽景色的词归为一组。全班分为四组词。第一组词表达了白天的水乡风光；第二组词介绍荷塘的主要植物；第三组词表达了水乡的夜景；第四组词表达了水乡夜景。第二课是读图识字，描绘天安门广场国庆大典的盛况。全班第一组词表达了天安门的景色；第二组词表达了国庆阅兵的场景；第三组词表达了人们庆祝的场景；第四组词表达了中国的8个跨越式发展。第三课是对图片中文字的认识。用六幅图来揭示“笔”、“舱”、“尖”、“歪”、“尾”、“坎”的字形特征。所附的童谣为学生提供了一个进行识字学习的语言环境。需要写入的新字符列在天子网格中。第四课识字采用形声字分类的形式。它由转盘、单词、童谣和课后练习组成。