一起衔接是我们一直研究的课题(图)衔接

这项活动对我来说既是挑战教案下载幼儿园，也是难得的学习机会。虽然我害怕困难，但我仍然抱着学习的态度来。不管结果如何，参与的过程是痛苦的，也是快乐的。2 本次活动的特点是在生活中学习数学 《大纲》指出，您可以在生活和游戏中感受事物的数量关系，体验数学的重要性和乐趣。这部分活动体现了“大纲”的精神，让孩子们巩固自己设计午餐和购买午餐的游戏化。6以内的加法运算让孩子明白，他们可以用数学来解决生活中遇到的问题。将数学与生活紧密联系起来。让孩子体验数学在游戏化活动中的重要性。我们一直在研究孩子进入小学后会面临的许多问题。这项活动解决了孩子们如何选择学校午餐的问题。我也关注年轻与年轻之间联系的其他内容，例如握笔和书写姿势的要求。合作中的谦虚与困难 头脑风暴激发幼儿上小学的渴望，渗透健康理念。我们的幼儿园课程是健康教育课程。在本次活动中，我将健康理念渗透到各个环节，引导孩子们设计和购买午餐。单据不仅要考虑自己的口味，还要注意营养搭配。了解有关健康的知识。知道健康就是吃。注重培养孩子的独立性和表达能力。大班孩子可以根据自己的喜好选择自己。我让孩子们自己选择。为孩子购买自我表达，以完全自主的方式培养孩子的独立精神。在个人交流和集体交流的过程中，我注重孩子用完整的语言表达自己的想法和结果，培养孩子大胆表达的能力。3 有问题。我有这个问题。该年龄段的孩子理解能力不够，用幼稚的语言与他们交流的能力不强。孩子的随机观察能力比较低。没有充分关注每一个孩子。感谢领先的专家为我们创造了这种体验。学习的机会。今后，我将加强学前教育领域的研究教案下载幼儿园，力争能够成为