幸福南路小学体育与健康教案水平三人数60课型新授讲课

幸福南路小学体育与健康教学计划三级60班新讲师王黎明老师教学内容足球熟悉球教学目标1.通过本课的学习，学生对足球运动有初步的了解2。培养学生的身体协调能力 3.培养学生行动迅速，服从指挥。重点、难点、难点，让学生尽快进入学习状态。重点教室。定期强化课程。部分课程内容。教学步骤和方法。老师讲解课堂要求和任务，老师带领学生跑步，老师徒手练习和示范，师生一起练习，学生站成四列，师生一起跑步。学生仔细聆听并观看演示。学生精神饱满，组织性强。练习左右脚踩球，双脚张开，双臂放松从顶部将球拉向两侧，左右脚蹬地，双脚张开，双臂放松。用左右脚内侧交替拍打。1 教师讲解动作和要领。2学生分组练习 3学生在练习过程中精力充沛，组织得井井有条 分钟交流 1083-52 结束部分 1 放松 2 总结 3 下课 教师总结 月度工作总结和计划工作总结和工作计划 11 场地装备 足球场和足球练习密度5060平均心率120练习强度中低安全措施老师提醒学生注意自我保护阜南路小学体育与健康教学计划三级数60班新讲课王黎明老师教学内容足球熟悉球教学目标1.通过教学让学生了解足球运动。2. 通过练习培养学生的身体协调性和足球意识 3. 培养学生的 通过组织教学迅速行动和服从指示的能力。重点和难点。培养孩子对足球的兴趣。关键点。人与足球的结合。教学步骤和方法的内容。开始次数 开始部分课堂例行活动 1 体委向全班师生打招呼，核对衣服数量， 2 宣布班级内容和任务， 1 向班级师生打招呼，查看学员人数，2导入场景设置，我要成为足球高手1运动委员会，全队2明确我的角色改变AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA1阵型四纵队需要快速沉默2需要倾听，思考，

简单的球类健美操专项准备活动 足球 1 伸头触球 2 绕 8 字形 3 足球基本站姿跑到位 1 教师语言要清楚 2 教师讲解课堂要求和任务 3 教师带领学生一起玩 4老师打球 练习讲解示范 5 师生一起练习 1 学生四排站立 2 学生和老师一起玩 3 学生认真听，观看示范 4 学生精神饱满，有条不紊 ××××××××× ××××××× ××××××××◎71 足球的基础部分——熟悉球的练习 所有部分都可以运球到指定位置。1 教师讲解动作及要领。2 教师进行完整、正确的示范。3 教师个别指导 4 教师个别批改。5 教师集体批改。1 教师要求。2 教师集体指导。3 教师个别指导。误区 1 学生仔细看动作，听听方法和要领 2 学生练习时精神饱满，干练利索。优秀学生示范 1 学生认真聆听 2 学生按要求练习和组织 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ X ○ ○ ○ ○ XXXXXXXXXXXXXXXX 抬起头注意距离第二课时，认真听课，感慨万千。课后组织××××××××××××××××××××××××◎ 31场设备足球场和足球练习密度平均心率练习强度安全措施老师提醒学生的意识和自我保护。课后总结。幸福南路小学体育与健康教学计划三级60班新任讲师王黎明老师教学内容熟悉球练习内外脚拉球教学目标1通过教学让学生熟悉足球加强学生对足球的理解并提高他们的技能 2通过教学，让学生掌握单脚拉球的技术动作。和谐的人际关系足球教案下载，重点难点，拉球力度的关键点，

一。拉球 1 用一只脚将球拉到外线止球。停球的技术动作是面对足球。两脚张开，比肩膀和膝盖大。足球放在裤裆下，眼睛盯着球看。脚内侧触球时迅速停止，缓慢放下脚并转移重心，用另一只脚完成 2 一脚拉球至一侧运球技术横向 用脚拉球球不断向内向前 完成动作二，放松比赛“比看谁快”规则足球教案下载，材料编码规则，三个重要程序规则，文件编号规则，乒乓球比赛规则，不规则动词变表，两个人面对他们面前的球，老师发密码，学生快速踩球拉球 速度快者胜出1 老师示范动作1 老师讲解动作要领2 老师示范拉停球动作教学方法A 老师讲解B 分解练习（ 1) 右脚拉球 ⑵ 左脚拉球 C 教师个别指导 D 学生示范 1 教师进行示范动作 2 教师讲解动作要领 3 个别纠错 4 优秀示范教学方法 索取表 与学生完成教学方法并用语言鼓励学生参与游戏。1 学生观看示范动作，感受足球的乐趣，对新技术动作产生兴趣。2 学生仔细聆听技术动作。主动模仿 A. 仔细听。认真模仿 2 学生的独立练习 A. 集体练习 B. 展示自己 1 敢于挑战对手 2 全力以赴完成比赛 3 敢于面对结果 用脑思考模仿 OOOOOOOOOOOOOOOOOOO 要求听从老师的安排，注意自我保护和安全意识，要求保持前进的方向OOOOOOooOOooOOoooooooooooooooooooooooooooT要求保持良好的阵型，

学生站成四根水平线。3 学生仔细聆听排队的要求。4 师生共同练习。横队体操队型10-121基础篇一传接练习1练习方法一传停两人双人面对传2教学重点脚内弓传停球动作法3教学难点传球和停球 球的力量和准确度 在定期传球的同时，学生迅速跑到对方球队后面，直到每个人都传球。在最短的时间内结束的小组是获胜者。1 首先，四栏老师站在两排中间讲解和示范传球技巧。草地上31场装备旗桶和足球练习密度高练习强度安全措施教师提示学生意识和自我保护课后总结幸福南路小学体育与健康教学计划3级60班新任讲师王老师黎明 教学内容 熟悉足球 脚 踩球 内传球 脚背 外球 教学目标 1 学生积极参与足球学习和比赛活动，培养学生对足球的兴趣。2 通过足球的练习，大部分学生都能掌握足球的技术。3、通过足球活动，培养学生的协调能力和控球能力。体验足球学习和足球运动的乐趣，重点和难点，踩球的关键点，通过足弓传球的方法，踩球的难度和身体的协调性。学生人数学习时间开始 班级开始部分 1 体委向全体师生打招呼，汇报人数，检查服装。2 宣布班级内容和任务，与球成为好朋友。1 体委、全队 2. 明确自己的角色转换 1 慢跑时老师要求队形。2 教师语言要清楚。3 师生应一起做准备活动。1 在足球场上奔跑。×××××××××××××××××××××××××四排横体操队10-121基础部分单脚球练习1个练习方法一人，

球向前和向后滚动。第二只脚的足弓内侧传球。1 脚踝紧张。脚背。收紧小腿。放松。大腿带动小腿和脚踝。示范传球动作要领 2 然后组织团队按照老师的指示进行练习 3 中途老师会指导纠正错误 1 ​​讲解规则并进行示范 2 组织团队练习 3 注意安全问题练习时的学生人数 1 认真听老师讲解示范动作 2 分散队伍开始练习。认真听老师讲解规则。听指挥，安排队伍练习。s 教学内容 熟悉足球的教学内容 脚内蹬球 脚背外传球 教学目标 1 学生可以积极参与足球学习和比赛活动，培养学生对足球的兴趣 2 通过3、通过足球活动培养学生的协调性和控球能力，体验足球学习和足球运动的乐趣。要点与难点 踩球要点 运球方法难度大。踩球的力度和身体的协调性。课文内容。教学步骤和方法。练习负荷教师要求的组织和学习小时数。编号检查服装 2 宣布班级内容和任务 1 班级师生问候 查学员人数 2 导入场景设置 我想和足球成为好朋友 1 体委团队 2 明确我的角色转换 OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOT1 阵型四横团队需要快速沉默 2需要听、想、想入国 3需要快速位置采集 31 准备 Part 2 准备活动 1 在足球场上慢跑 2 特别准备活动 1 老师在慢跑时询问队形要求 2 老师的要求 语言要清楚 3 师生一起做准备活动 1 围着足球跑在场上 2 学生站成四横线 3 学生认真聆听排队要求 4 师生一起练习 5 动作连贯、饱满能量××××××××××××××××××××××××× △四水平队体操队型10-121基础部分一脚蹬球练习1练习方法一人一球与前掌交换轻足足球 2 教学重点和身体协调 3 教学难点 控制球向前和向后滚动 2 脚背外侧拨球脚背 站立脚背略微外翻，收紧脚踝，用力推球。一个人踩球，另一个人踢脚背的关键点。站起来击球。

足球兴趣2 通过足球运球和射门的练习，让70名学生掌握了足球射门技巧。3、通过游戏活动培养学生的合作意识和竞争意识。体验与他人合作学习的心理感受。类的位置和脚接触球部分的位置。教学步骤和方法的内容。教师教授学生所需的组织和学习时数。内容与任务 1 师生打招呼，核对学员人数， 2 介绍场景设置，以右脚为例。左脚支撑在球的侧面约15cm，脚趾指向球的方向。膝关节微弯，右脚顺势，以髋关节为轴，由后向前移动。稍微向上摆动脚趾，用脚的内侧击打球的中部和后部。2 两人一组练习。3 运球和射击游戏。练习 3 老师在导游中间纠正错误 1 ​​讲解游戏规则并进行示范 2 组织团队玩 3 玩游戏时注意学生的安全 1 认真听老师讲