体育教学原则的运用要从增强学生体质出发

各方面的任务 5 教学原则 教学方法的应用应从增强学生的体质入手。根据青少年的心理生理特点和学生的实际情况，科学安排密度。24 精细文件和运动量。注意精神文明建设，上课前三分钟换好衣服。在课堂现场等待上课。7 做好学生学期、学年体育成绩的考核和考核工作。注重数据的积累和存储，定期进行科学分析和归纳指导。改进教学，不断提高教学质量 8 在教学中，要充分发挥体委领导和积极分子的作用小学体育教案下载，经常做好对他们的培养和培训，使他们真正发挥助教作用。9 教学要有严格的组织纪律。严格的安全保护措施和要求，防止伤害事故的发生。一旦发生伤害事故，及时向领导报告并妥善处理。 第二学生方面 1. 学习和教学目标明确，积极主动，自觉参加良好的体育课。注重听力，积极学习掌握必要的基础体育教育。体育锻炼的知识、技能和科学方法。逐渐养成自觉锻炼的习惯。34 精美文件。2. 上体育课时着装要轻便整洁。穿轻便的运动鞋，不要提前带钢笔刀。根据老师要求，提前在指定地点等候上课。排队时要迅速安静，不无故缺席，不迟到，不早退，服从领导，服从指挥，遵守课堂纪律 4 严格执行老师在课堂上的要求课堂 采取措施爱护运动器材，不故意损坏各类运动器材和用品。各类器材必须在课后按老师要求归还。不早退，服从领导，服从指挥，遵守课堂纪律 4 严格执行课堂上老师的要求 妥善保管运动器材的措施小学体育教案下载，不得故意损坏各类运动器材和用品. 各类器材必须在课后按老师要求归还。不早退，服从领导，服从指挥，遵守课堂纪律 4 严格执行课堂上老师的要求 妥善保管运动器材的措施，不得故意损坏各类运动器材和用品. 各类器材必须在课后按老师要求归还。