计算机应用基础教案下载(厦门南洋职业学院计算机系二OO)

课时分配 9 Page 2 Page 2 Page 2 Page 2 《计算机应用基础》一、 课程性质与任务 《计算机应用基础》是高等职业教育各专业的基础课，也是计算机科学教育的入门课程。随着计算机工业的飞速发展，以计算机技术、网络技术和多媒体技术为基础的现代信息技术的开发和应用已成为社会发展和综合国力的重要标志。计算机应用在国内的深入发展，使得掌握计算机应用的基本技能成为现代从业人员必备的基本素质之一。通过本课程的学习和操作培训，

二、 本课程的基本教学要求是根据高职教育大专层次人才培养的特点，主要要求学生满足以下要求：  理论部分： 1. 了解基本概念从用户的角度看当代计算机系统；2、掌握微机操作系统的基本知识；3、了解并掌握文本编辑、电子表格、电子演示的基础知识；4、了解计算机网络的基本知识。 练习部分： 1、掌握微机操作系统的基本操作方法；2、掌握文本编辑、电子表格、电子演示的操作技巧；3. 熟练使用计算机网络。三、 教学方法的特点和实践环节。本课程要求在机房讲授，采用电子教案，采用多媒体方式进行教学，边讲解边进行教学演示，要求学生按照老师的讲解进行电脑操作，达到学习应用的目的。Page 1 Page 1 Page 1 Page 1 《计算机应用基础》四、教材与参考书目（1）教材《大学计算机应用基础》（李春涛主编，科学出版社，2006年9月） (2) 参考书目 《最新水平：全国计算机等级考试考试典型与现实试题及详解》（周启海等计算机应用基础教案下载，中国航天出版社，2003）  《计算机应用技术》

凡通过全国计算机等级考试MS办公室取得证书的学生，均可代替本课程的考试成绩。六、教学内容及教学要求第一章计算机应用基础知识（1）教学内容1.1概述1.2计算机组成及工作原理1.3微机system1.4 内部计算机数据的表示1. 5 计算机安全基础知识（2）教学要求1） 了解内容：  开发过程、特点、分类、应用计算机的发展趋势  数系统的概念  计算机病毒的基础知识、预防与控制 消除“计算机应用基础”

 计算机的工作原理  计算机系统的基本组成及其层次关系  微处理器、微机和微机系统的概念  接口和总线的概念  数制的特点及其在计算机中的表示  数制之间的相互转换（必须使用“计算器”工具进行转换）  字符编码  常用外部设备的性能指标  微机主要性能指标和配置 3） 需要掌握的内容：  微机系统的基本概念，如主板、CPU、内存、输入设备、输出设备。 计算机的工作原理  计算机系统的基本组成及其层次关系  数值系统之间的相互转换（必须使用“计算器”工具进行转换）  字符编码  常用的外部设备性能指标 微机主要性能指标及配置（3）重点与难点计算机工作原理微处理器、微机及微机系统的概念）字符编码微机主要性能指标及配置第2章中文操作系统Windows XP（1）教学内容2.1操作系统基础知识2.2 Windows XP操作系统概述2.3 Windows XP桌面2.4 Windows XP常用术语2.5 Windows XP基本操作2.6 Windows XP资源管理2.7 Windows XP控制面板2.8 Windows XP应用程序2. 9 中文输入法2.10 Windows XP配件的使用 Page 3 Page 3 Page 3 Page 3 《计算机应用基础》（2）教学要求1）

 桌面图标排列及快捷图标的创建和删除 窗口的多种操作方法，如打开、移动、改变大小、切换、排列、关闭等。 文件和文件夹命名规则（特别注意不可用字符和通配符的使用）  文件和文件夹管理计算机应用基础教案下载，如选择、打开、创建、重命名、复制、移动、删除、搜索等。  文件的属性设置和文件夹  回收站的使用  任务栏和“开始”菜单的设置 Page 4 Page 4 Page 4 Page 4 《计算机应用基础》  中文输入法的启动、安装和删除  掌握一个汉字输入法（3）@ >

打开和关闭  管理工作表，例如选择、插入、删除、重命名、移动、复制、拆分、冻结等  选择单元格和单元格范围  在单元格中 在单元格中输入数据，如输入文本、值、日期和时间，自动输入等。  编辑单元格，如修改、移动或复制数据；清除、删除、插入和合并单元格；命名单元格范围等。  格式化工作表，如设置数字格式、对齐方式、字体、边框、图案；调整行高和列宽；隐藏行或列； 设置条件单元格  使用公式、单元格引用和使用常用函数  图表创建和编辑 Page 6 Page 6 Page 6 Page 6 Page 6 《计算机应用基础》  数据搜索、排序、过滤和分类  页面设置和打印 3 ) 技巧内容： 工作簿的基本操作，如创建、保存、保护、打开和关闭 管理工作表，如选择、插入、删除、重命名、移动、复制、拆分、冻结等 单元格和单元格范围的选择在单元格中输入数据，如输入文本、数值、日期和时间、自动输入等。  编辑单元格，如修改、移动或复制数据；清除、删除、插入和合并单元格；命名单元格范围等。  格式化工作表，如设置数字格式、对齐方式、字体、边框、图案；调整行高和列宽；隐藏行或列； 设置条件单元格 公式的使用、单元格引用和常用功能的使用 图表的创建和编辑 数据查找、排序、过滤和小计（3）关键点和难点 管理工作表，如选择、插入, 删除、重命名、移动、复制、拆分、冻结等。  单元格输入数据，如输入文本、数值、日期和时间、自动输入等。  编辑单元格，如修改、移动或复制数据；清除、删除、插入和合并单元格；命名单元格区域等。  格式化工作表，如设置数字格式、对齐方式、字体、边框、图案；调整行高、列宽；隐藏行或列； 设置条件单元格 公式的使用、单元格引用和常用功能的使用 图表的创建和编辑 数据搜索、排序、过滤和分类第5 章演示软件PowerPoint 2003（1）教学内容5. 1 PowerPoint 2003基础5.2 PowerPoint 2003基础操作5.3演示视图5.4幻灯片编辑5. 5 在幻灯片中添加对象5.6 演示文稿的设置5.7 筛选和打印演示文稿（2）教学要求1）您所知道的：  PowerPoint 窗口的构成2003  演示文稿和幻灯片的概念 2) 所掌握的内容：  PowerPoint 2003 的启动和退出 Page 7 Page 7 Page 7 Page 7 《计算机应用基础》  PowerPoint 2003 的基本操作，如创建、保存、打开和关闭演示文稿  演示文稿查看  幻灯片编辑，如添加和导入、移动和复制、删除幻灯片；更改幻灯片版本  在幻灯片中添加对象，如输入文本、设置文本和段落格式；插入文本框、图片和图形、艺术字、表格、数据图表、组织结构图、影片和声音  演示设置，如应用程序设计模板、页眉和页脚设置、母版设置、背景设置、动画设置、幻灯片切换、交互演示设置  放映和打印演示文稿 3) 熟练内容：  PowerPoint 2003 基本操作，如如创建和保存、打开和关闭演示文稿  幻灯片编辑，如添加和导入、移动、复制和删除幻灯片；更改幻灯片版本  在幻灯片中添加对象，如输入文本、设置文本和段落格式；插入文本 框架、图片和图形、艺术字、表格、数据图表、组织结构图、电影和声音  演示设置，如应用程序设计模板、页眉和页脚设置、母版设置、背景设置、动画设置、重点和难点  IP 地址、域名和 URL URL 的概念  互联网服务，如万维网的操作、电子邮件的使用、文件的上传和下载、远程登录、BBS 的使用、基本的信息搜索方法和常用搜索引擎的使用方法  IE常用设置，如打开网页、设置IE选项参数、超链接的使用和保存 在线资源  OE七、实践教学内容和要求的使用必须贯穿本课程的教学。要求学生熟练使用计算机进行文字处理、电子表格处理、幻灯片制作和网络应用。信息搜索的基本方法和常用搜索引擎的使用  IE的常用设置，如打开网页、设置IE选项参数、超链接的使用和保存 在线资源  OE七、的使用 实践教学内容和要求必须运行通过本课程的教学。要求学生熟练使用计算机进行文字处理、电子表格处理、幻灯片制作和网络应用。信息搜索的基本方法和常用搜索引擎的使用  IE的常用设置，如打开网页、设置IE选项参数、超链接的使用和保存 在线资源  OE七、的使用 实践教学内容和要求必须运行通过本课程的教学。要求学生熟练使用计算机进行文字处理、电子表格处理、幻灯片制作和网络应用。

八、 课时分配 本课程计划授课18周，每周4课时，总课时72课时。具体章节学时分配如下： 章节教学内容（含实践） 理论学时与实践学时 第一章计算机基础应用知识 8210 第二章中文操作系统Windows XP4812 第三章文字处理软件Word 200321820 第四章电子表格软件Excel 200321618 第五章演示软件 PowerPoint 2003268 第六章 计算机网络应用基础 224 总计 205272 页 9 页 9 页 9 页 9 “计算机应用基础” 页 1 页 1 页 1 页 1

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