教案下载幼儿园( 幼儿园大班教案初一语文教案综合实践活动课(组图))

幼儿园大班教学计划第一天语文教学计划综合实践活动课堂教学设计日益丰富和强大祖国教学设计教学简单笔划教学计划牛津英语上海版教学计划活动目标1帮助孩子们了解污染会对环境造成危害环境，萌动和热爱大自然的情感，培养孩子的责任感，让孩子知道保护大自然的重要性。2尝试以多种形式进行线条创作和设计，树立孩子的自信，培养孩子的合作意识2活动准备1教师和学生共同收集各种图片，自然破坏的图片，如污染的河流、森林、森林、森林、，土地荒漠化与美景2卡纸剪刀、胶水、彩笔、白纸等三个活动流程1介绍活动欣赏各种图片1老师看教案下载幼儿园，这些是我们收集的图片。让我们看看，让我们看看。2欣赏美丽的风景，让孩子们边看边交流。讨论图片中的美是什么。为什么？引导孩子热爱美丽的自然，增强保护环境的意识。3展示受损自然的图片，以便交流和讨论。展示污染河流的图片。问问照片中的河流出了什么问题。猜猜马上会发生什么，会造成什么后果B展示森林砍伐的图片教案下载幼儿园，询问森林中的树木被砍伐后会发生什么。C展示土地荒漠化的图片，并询问如果发生这种情况，土地会发生什么。2交流和讨论如何保护自然。1.这些环境已被破坏。如果我们遇到其他人，我们能做这样的坏事吗？我们应该做些什么来破坏环境？通过讨论让孩子们了解保护

环境是每个人的责任。我们不仅要自己去做，还要提醒周围的人去做。2我们怎样才能让别人注意保护环境？引导孩子们说出各种宣传方式，用环保袋制作传单，设计广告牌等。今天三位师生总结，孩子们明白保护环境是我们的责任。我们应该从身边的小事做起。我们不仅要作为大自然的小小守护者来做这件事，我们还需要提醒我们周围的人齐心协力来装扮我们的家园。现在让我们开始吧。让我们分四组进行设计，讨论自由分工，播放《自然是我美丽的家园》音乐1设计环保袋可在提供的环保袋上贴纸装饰2设计海报、绿化、美化地球等3设计广告牌，禁止倾倒，禁止采花、砍树等。学前作业教师巡视指导3结束相互欣赏，孩子们畅谈自己的设计意图，孩子们的作品展示活动目标1了解自助餐中菜肴的摆放规则和用餐惯例，如分类和自我安置，主要的选择是较少的测量和更多的选择。没有剩菜。2养成良好的饮食习惯，包括小心对待和处理物品。食物不会从地上掉下来而不会造成浪费。不要贪心和挑剔。食物搭配是合理的。珍惜厨师和农民的工作成果。3体验自助餐的休闲和免费活动。准备1。上课前带孩子参观酒店的自助餐。请服务员介绍相关知识。2.准备菜肴、水果、零食和饮料碗、勺子和其他餐具3轻音乐磁

带食物图片活动流程1通过记忆激发孩子们的兴趣。上一次，老师带你参观了××关于大酒店的自助餐，你看到了什么，知道了什么？孩子们可以自由交流。今天，让我们一起在幼儿园品尝自助餐。2.享受菜肴的颜色和香味，了解食物的分类和营养。1.享受食物① 孩子们参观并享受自由交谈。提醒孩子们不要触摸食物② 问一问你看到什么颜色，它有什么营养，它闻起来有什么味道路2食品分类介绍如何定期放置这些食品以便人们选择① 孩子们可以自由讨论分类方法② 集体交流哪些食物应该放在一起，以及为什么它们应该被分类为零食、水果、素食、肉类和饮料3介绍营养搭配知识如何吃这么多美味的东西① 借助图片放置它们，了解干瘦搭配的主要和辅助部位、肉类和蔬菜的搭配、食物搭配等原则② 了解食物选择的顺序，如主食和副食、水果和饮料，询问先吃什么，然后询问孩子为什么在小组中讨论集体交流③ 个别示范老师和学生对图片进行评论，询问你想吃什么，个别孩子放图片，介绍集体对他们没有吃的东西的评论，纠正日偏食现象④ 所有的孩子都是两人一组，三人一组，相互纠正，激发了孩子们对食堂工作人员、厨师、厨师和农民的热爱，并询问是谁制作了这些美味多彩的食物

当我们种植或饲养食物时，我们应该注意什么？节约食物。不要留下剩菜。不要掉米粒。4.讨论自助餐的使用习惯和饮食要求。1.学习自助餐的使用习惯。提出问题。使用自助餐时应注意什么① 许多人并不拥挤，彼此不谦逊② 小心使用餐具③ 食物夹不是混合的。夹食物时，应将其牢牢地夹在地面上④ 服用后少加⑤ 不要贪吃某种食物。多吃食物不会消化，影响你的健康⑥ 尽量选择各种各样的食物。2判断图片是否正确粘贴★ 在正确的图片上。交流并谈论为什么一项活动目标1喜欢边听故事边看图片。了解入党积极分子调查清单项目清单和mm教师职称等级比较表员工考核分数表普通年金现值系数表达内容2大胆表达自己的想法并能用简短的语言描述图片3感受爸爸的爱的萌芽爱爸爸的情感2活动准备多媒体课件我爸爸音乐图画纸彩笔三个活动过程1。老师做了一个简短的自我介绍。一方面，他更接近孩子们。另一方面，他为孩子们今天的谈话提供了经验。包先生是一个非常微笑和快乐的人。我喜欢唱歌和读决算。暑假里我读了一本好书。我欠个人欠款的起诉书。分行秘书发言并发言。我还可以打乒乓球和排球。我做的最好的菜是西红柿牛肉。我通常喜欢讲一些小故事和笑话。他们很幽默，经常让每个人都笑。其次，观察封面会激发孩子们观看课件的兴趣。今天，老师给你带来了一个图画书故事。孩子们，请看封面上的那个人

让我们猜猜他是谁。这个故事的名字是我父亲的图画书封面。孩子们猜测是为了鼓励孩子大胆地表达自己的想法。他是什么样的父亲？让我们一起来看看。激发孩子们观看的兴趣。第三，放课件，刺激孩子探索故事。提问乘以100个问题。七年级有理数混合运算100题。计算机初级题库二进制这是我父亲。他真的很棒。他什么都不怕。甚至坏狼。他能从月球上跳下来，走得很高。绳子不会掉下来。他敢于与大力士搏斗。他在运动会比赛中轻松自如，宋跑第一。在问题故事中，我父亲并不害怕描述图片内容。你认为他是什么样的人？帮助孩子们理解作品的内容。接下来会发生什么？让我们继续看过渡。老师断定我父亲很勇敢。2继续播放课件。孩子们把图片内容告诉河马网页。老师讲完图片内容后，让孩子们一页一页地告诉别人我父亲真的很棒。我父亲吃得和马一样多，游得和鱼一样快。他像大猩猩一样强壮，像河马一样快乐。我父亲真的很棒。在问题故事中，据说我父亲帮助孩子们理解作品的内容，并解释我父亲是如何理解我父亲的性格的。老师的结论是，我父亲很有能力，每件事都做得很好。继续把课件放到泰迪熊身上我父亲有房子那么高，有时软得像泰迪熊。他像只猫头鹰

像聪明人一样，有时做一些愚蠢的事情。提出问题。老师总结说，我的父亲很高，很聪明，有时温柔，但也有缺点。4继续将课件放到足球页面。问问我父亲会做什么描述。请告诉孩子们你父亲有什么能力调动孩子们的经验。告诉他们关于他父亲的事。4.将课件放在最后两页并提问。你认为这两幅让孩子们感受到父亲伟大爱的图画怎么样。播放三个关键页面

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