音乐教案下载(2016下半年教师资格证考试综合素质练习题(二) )
备课纸主题教学目标1音乐九年级A、B班时间:年月日,欣赏《红军十首》、《赤水河四渡奇兵》和《游击曲》。知识与能力1.通过欣赏《十送红军》、《四渡红河奇兵》和《游击歌》音乐教案下载,通过歌曲朗诵的音乐活动,学生可以初步掌握“群歌”的概念和“弱节奏”的特点2.以《七律·解放军占领南京》为背景音乐,让学生体验七字律诗与歌曲旋律的巧妙结合
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过程和方法情感态度和价值观要点:难点:
欣赏和感受毛泽东伟大的战略家、战略家的思想和精神,感受革命战争中英勇奋战、顽强抵抗敌人的英雄形象,感受与军民亲近的感人情怀。听这首歌“《七法:解放军占领南京》为背景音乐,朗诵歌词
教科书分析
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教学过程设计(侧重于如何教和学指导,包括课堂练习和作业安排)教学准备钢琴、录音机、录音机(光盘)等。在教学过程中,1.享受红军十件礼物(1)听录音,让学生感受歌曲所表达的内容和情感,以及歌曲的旋律和节奏特征。2)老师介绍歌曲的创作背景和时代背景。3)要求学生分析歌曲的模式和结构(分为三段,三段之间的关系是什么)。(4)再听一遍录音。请注意歌词,并谈谈每段歌词之间的差异和衬词的作用。5)通过录音学会分组唱歌(如果可能的话,可以安排学生分组演唱)。2.欣赏四方穿越红河的奇兵)(1)老师的问题:你知道这个故事吗?请结合历史知识和地理知识简要讲述一下音乐教案下载,并教第页
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的音乐活动,让学生体会七言律诗与歌曲旋律的巧妙结合人民解放军占领南京》为背景音乐朗诵歌词(1)聆听录音,让学生感受歌曲表达的内容和情绪,以及歌曲的旋律、节奏特点。(2)教师简介歌曲的创作背景和时代背景。(4)再听录音,请学生注意听歌词,谈谈每段歌词有何不同以及衬词的作用。(5)分小组随录音学唱歌曲(如有条件,可以安排学生分组表演唱)。
干燥环境下能生蛆