初中信息技术教案下载(2017年初中信息技术教案篇--乐题库)

编写教学计划的复杂性和简单性通常由经验丰富的教师简要编写，由新教师详细编写。以下是小编编写的四个初中信息技术教学示范教案。让我们看看。我希望这对你有帮助

初中信息技术教学计划第一部分

理解机器人

[教学目标]

1.知识和技能

◆ 了解机器人是什么，并对要学习的机器人有感性的理解

◆ 学习机器人的分类及教学机器人各部件的功能

◆ 了解机器人编程软件

2.过程和方法

◆ 通过视频播放，让学生初步了解机器人世界的秘密

◆ 图片显示了机器人的分类和组成

◆ 让学生自己在互联网上查询机器人的发展情况，通过讨论讲述自己的所见所闻，最终通过丰富的视频和图片材料帮助学生建立对教学机器人的感性认识

3.情感态度和价值观

◆ 通过命名机器人的每个部分（面部特征）并想象机器人能为自己做什么，培养学生的想象力

[教学方法选择]

在本课程的教学中，教师可以采用问题驱动、自主学习、评价和交流的方法。在教学中，学生可以通过观看、思考、回答和教师的演示操作来学习控制机器人

[教学要点]

1.机器人分类：

2.机器人的组成和功能

3.学习使用机器人编程软件

[教学困难]

如何使学生对机器人有一个生动的认识，从而激发学生的学习兴趣

[教学过程]

一、创建场景并介绍新课程

教师活动

老师首先播放《终结者2》的片段来吸引学生的注意力

问：电影中的主角是人还是机器人？学生思考和回答，引导学生进入话题

问题：什么是机器人？让学生通过自主学习解决问题。了解学生的完成情况，并给一些学生一些提示。通过操作，学生对机器人的定义有了初步的了解，让学生体验到成功的感觉

学生活动

1.积极参与教师组织的活动，积极回答教师提问

2.积极思考机器人在我们日常生活中的应用

二、展示目标并介绍任务

教师活动

介绍了智能机器人的概念，阐述了机器人的分类、外观和组成；视频材料和图片材料的展示使用声音和颜色来吸引学生的注意力

提问：

1.通过老师的演示，试着解释机器人是如何处理信息的

2.机器人活动和人类活动之间有什么相似之处

学生活动

积极思考和回答老师提出的问题

三、自主学习、任务探索

教师活动

1.assign学习任务1：通过老师的演示，学会用编程软件与机器人沟通

2.引导学生分组进行探究式协作学习。鼓励完成快的学生担任组长，指导生产困难的学生

3.分配学习任务2：练习控制机器人

学生活动

1.结合教材完成任务1。在实践过程中，完成辅导的学生在学习过程中遇到困难

2.结合教材完成任务2。在学习过程中，收集各组制作中的问题，进行合作探索，找到解决问题的方法，让学生在活动中分享学习的快乐

教师活动

引导和激发各组的探索性学习，通过观察、比较、探索、合作等一系列学习活动初中信息技术教案下载，让学生总结制作机器人时应注意的要点

学生在小组中练习活动和解决问题

四、学习评估、归纳和总结

教师活动

1.利用教学平台展示学生作品，学生可以进行自我评价和其他评价。通过归纳和总结，学生可以进一步加强本课程所学的知识内容

2.启发和引导学生完成教科书“游戏阶段”中的任务

3.提醒学生在“成长的基石”中记录本课程的学习成果和感受

学生活动

1.欣赏作品、自我评价和其他评价

2.完成“游戏阶段”中的任务

3.记录学习成绩和感受

教学反思

初中信息技术教案第二部分

教学目标和要求：

通过本章的学习，学生可以了解电子计算机的发展和趋势；计算机和信息社会，计算机的基本组成和操作

第一节计算机发展简史及趋势

一、发展简史

1946，世界上第一台电子数字计算机名为Enac初中信息技术教案下载，出生于美国宾夕法尼亚大学

二、发展趋势

1、giant2、minimalization3、networking4、multimedia

第二节计算机和信息社会

一、信息

所谓信息，我们指的是对人们有用的信息

二、计算机处理信息的过程

一般来说，计算机处理信息的顺序是：信息输入→ 信息存储→ 信息处理→ 信息输出

计算机内部的信息可以用二进制代码表示

美国信息交换标准代码，简称ASCII码，共128个字符

第三节计算机的基本组成和操作

冯·诺依曼计算机有五个基本部分：输入设备、运算单元、存储器、控制器和输出设备

一、计算机系统简介

计算机系统由硬件和软件组成

1、计算机硬件

计算机硬件主要由五部分组成：输入设备、输出设备、存储器、运算单元和控制器

（1)输入设备：常用设备包括键盘、鼠标、扫描仪、光标、麦克风等

（2)输出设备：常用设备包括显示器、打印机、绘图仪等

打印机可分为针式打印机、喷墨打印机和激光打印机

（3)内存：分为内存（内存）和外存（外存）

最小存储单元为字节，1K=1024字节，1m=1024k

目前，计算机的存储容量在几十兆到几百兆之间

存储器分为随机存取存储器（RAM）和只读存储器（ROM）

外部存储器中的软盘（1.44M），硬盘（3.2G），光盘（650m）等

（4)运算单元和控制器统称为中央处理器（CPU）

2、计算机软件

计算机软件分为系统软件和应用软件

系统软件包括：

（1)操作系统（DOS、XENIX、UNIX、windows）

（2)数据库管理系统（FOXBASE、FoxPro等）

（3)translator适用于各种编程语言）

应用软件是为特定的应用目的而编写的软件，包括WPS、word、Excel、Photoshop、frangpage等

二、计算机的基本操作

1、startup：打开主机前，先打开显示器、打印机等外围组件

我们学校的电脑开机时，还应注意输入用户名和密码，上网进入校园网

2、shutdown：首先关闭主机，然后关闭显示器、打印机和其他外围组件

3、键盘：分为三个区域

输入

退格键删除光标左侧的字符

Del delete键删除光标右侧的字符

第四节计算机病毒的预防和控制

计算机病毒是一种人工编制的计算机程序。该病毒通常具有以下特征：

（1)隐蔽（2)传染性（3)潜伏（4)易兴奋（5)破坏性））

初中信息技术教案第三部分

快乐家园的初步规划

[教科书分析]

本次活动是安徽省义务教育新课程实验教材（非零起点）七年级信息技术第二卷“四单元快乐家庭动员”活动1快乐家园的“初步策划”

本次活动将以方青舟的作品《快乐家庭动员.Ppt》为例，分析如何策划多媒体作品并初步构建工作框架。本次活动分为两个阶段：1)策划多媒体作品和2)初步构建展示框架

[学习情况分析]

虽然学生们在本书的第一卷中已经学习了四个小时的演示文稿制作

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