初中物理教案下载(初中物理集体备课教案模板第1篇：物理备课组的工作总结)

初中物理集体备课教案模板第1部分：初中物理集体备课总结（优秀）初中物理集体备课总结物理备课小组工作总结分为三点：① 团结合作,；② 加强集体备课，提高效率；③ 注重总结及时调整一、合作共赢多年前，校长在学习政治时曾说过：“虽然我们初中物理组没有名师，但三个鞋匠可以超越甚至超过诸葛亮。”这意味着我们初中物理小组的所有教师都能真诚合作，以集体力量击败强大的对手，这种团结合作的工作氛围一直保持至今二、加强集体备课，提高效率。个人智慧是有限的，而集体力量是无限的。备课小组活动期间的讨论使我们的每个团队成员能够相互学习并总结有效的教学计划。在“活页作业”和“课堂讲稿”中，试题的选择是不断修改的。选择适合学生实际情况的试题。通过大家的讨论，我们确定了这样一个想法，试题的选择和调查。① 新的课堂实践，即平时每节课的自制实践；② 复习练习在复习过程中使用。题目主要选自2007-2008年期中考试试题；③ 对于单元测试和月度测试，大多数问题都是从前两项中选择的。这一选择的得分比例最初高达90%。随着时间的延长，学生的物理学习能力逐渐提高初中物理教案下载，而这一比例逐渐降低：本次月考已降至70%以下。三年级第二学期的两次统一测试结果表明我们的方法是正确的

请保持这个标记，仔细听。课后复习主题，因为它会再次出现。这样可以提高课堂效率三、注重总结，及时调整教学策略。本学期，在学校的统一组织安排下，备课组开始全面使用课堂讲稿。目前，我们采用一名主编和其他教师评议的方式。经过一个多月的使用和月度测试，我们感觉如下：（一)Advantage1、提前分发，可以培养大多数学生的预习习惯，以前没有推动预习的动机，但现在预习作业可以强迫他们预习，2、获得学生的预习，了解他们的学习能力初中物理教案下载，从而调整教学方法和教学任何时候都要有节奏。3、大大节省了记笔记的时间，提高了课堂听力的效率。我发现以前很多女孩都很认真，而且记得要一丝不苟地写，但她们不能同时使用两件东西，这往往是以错过老师所说的内容为代价的。现在有了课堂讲稿，她们只需要需要设置重要的关键词供他们填写，这大大提高了课堂利用的效率。（二)不足与对策）初中第二天，大量的计算题开始出现在物理课上。专门的“复习课”在为上一个目的环节准备讲稿时被忽略了。这样，尽管对主题进行了大量的解释，甚至有些主题被重复了，但效果并不理想。在月考中，计算题有很多分数丢失。针对这个问题，我们的备课组立即伊利讨论并采取对策，在期中复习阶段，准备了一份专门的“复习讲稿”，力求在讲稿中反映出某个话题的可变思想，培养学生求异的思维能力，力求不变性地应对变化

以上是初中物理备课组上学期的经验总结，请纠正不足。初中物理集体备课总结张维义中李国安第二部分：初中历史集体备课教案江夏地严格初中历史课集体备课教案江夏区初中历史课集体备课教案备课理念：英国资产阶级革命是“步入现代”的第四单元这是世界近代史上一堂非常重要的课，具有里程碑式的地位。1、本课程的教学目标是从知识目标、能力目标和情感目标三个方面确定的：通过本课程的学习，学生可以了解英国资产阶级革命的历史，包括革命前夕英国资本主义的发展和封建王朝的专制统治的革命历程；人权法案的能力目标：引导学生探究英国资产阶级革命的原因，培养学生全面分析历史问题的能力，培养学生的文化素养通过对克伦威尔的评价，培养学生从唯物史观的角度正确评价历史人物的能力。情感目标：通过本课程的学习，使学生了解英国资产阶级革命是人类历史上资本主义制度对封建制度的伟大胜利。2、this本课程重点探讨英国资产阶级革命爆发的原因和历史意义，从原因的角度，通过对当时英国社会现象和社会矛盾的分析，可以总结出英国封建专制统治严重阻碍了资本主义的发展，从而使资本主义的发展受到严重的阻碍英国资产阶级革命的主要原因是阶级革命爆发的根本原因吗

苏格兰人民起义是英国资产阶级革命的导火索，这是英国资产阶级革命的直接原因。3、本课程的教学难点在于英国资产阶级革命的曲折。在教学中，教师应讲解英国资产阶级革命的过程，帮助学生认识到英国资产阶级革命is革命不是一帆风顺的。经过多次重复，他们最终能够取得革命的成功。4、教学法采用了区教研室历史指导、准备、讨论、讲座和实践五步教学法。首先，回顾Rena的相关知识点通过预习，学生可以初步了解本课程所教授的知识，培养学生良好的准备技能和学习习惯掌握学习方法。教师应根据课程标准和学生预习的要求进行重点讲解，体现针对性，不能均匀运用力量，不能覆盖所有方面。师生共同探索是历史引导、预测、预测五步教学法的重点对话、讨论、演讲和实践，也是课堂教学的精彩部分。教师应巧妙地设置问题，充分调动所有学生积极参与知识形成过程的积极性，培养学生分析问题、解决问题和总结历史结论的能力。5、实践是对学生知识掌握程度的检验。实践的设计应着眼于重点，而不是所有方面，更全面。教师应根据课程标准的要求和学生的实际情况，精心挑选和编写，力求事半功倍。第三部分：物理集体备课新课程标准《物理集体备课》对我们的备课提出了新的更高的要求，备课小组应加强对教材、教学方法、学习方法和练习的研究，形成完善的备课体系茎

同时，要提高集体备课质量，落实备课专题，切实把备课内容转化为教学实践。一、prepare学生的学习情境，学生是学习的主人，教师是学习的组织者和引导者在教学中，要培养学生的学习兴趣和学习欲望，鼓励学生寻找新的学习方法，培养学生的创新意识，培养学生的创新意识和创新意识d提出问题，引导学生学习合适的学习方法。教师应根据学生的反应及时调整教学安排。注意因材施教，对不同的学生提出不同的要求。二、实验初中物理教学为基础观察和实验观察自然界中的物理现象，演示和学生的实验可以使学生对物理事实获得具体而清晰的理解

教案网123