鼎尖教案下载(鼎尖教案七年级语文下册(一)——爸爸的花儿落了教学目标)

教学设计是根据教学对象和教学目标，确定合适的教学起点和教学终点，有序、优化地安排教学要素，形成教学方案的过程。以下是小编精心整理的《定健七年级语文教案》第二卷，仅供大家参考

丁健七年级语文教案第二册（一)dad's flowers fall）

教学目标

1、带着情感阅读文章鼎尖教案下载，感知文章内容，并用简洁的语言总结文章内容

2、阐明文章思路，学习课文，学会提问

3、理解作者的思想感情，欣赏人与人之间的真情

教学重点

深情阅读课文，感知文章内容，用简洁的语言总结文章内容

教学难点

理解作者的思想感情，欣赏人与人之间的真情

教学时数：两学时

定建教案七年级语文第二册（二)头等）

一、导入新课程：

在生活中，人们最赞美的是母爱，人们最难忘的是母爱。但今天我们要为我们的父母唱一首颂歌。他们也让我们难忘，他们也值得我们赞美。现在让我们认识一位可敬可爱的父亲

二、总体感知：

1、检查预览

2、快速、深情地阅读课文，思考阅读中的问题：

从全文来看，爸爸是什么样的人

“花”在全文结构中扮演什么角色

c、 这篇文章如何表达作者的感受

快速阅读课文后，学生将四人一组进行讨论和回答，并互相评论

a、 爸爸表面上很严格，但实际上他充满了爱

鼓励孩子坚强。无论他们做什么困难的事情，他们都会突破

他非常激动，当他听到他哥哥被日本人杀害的消息时，他非常焦虑，甚至吐血

我非常喜欢花，每天下班回来的第一件事就是给花浇水

b、 这篇文章的标题是“爸爸的花掉了”，这反映了文章的标题。这篇文章还写了很多地方的花。例如，开始时，裙子上的夹竹桃导致爸爸生病住院。最后，它以“落下的夹竹桃”回应上一篇文章，指出爸爸已经不在这个世界上了。可以看出，小说的开头和结尾都以“花”为线索

c、 它表达了作者失去父亲的痛苦和无助，以及他深深的怀旧之情

三、学习与欣赏

1、教师指导：

这篇文章的标题是“爸爸的花已经凋谢了”.一方面，它指的是我父亲的夹竹桃的衰落，另一方面，它指的是我父亲的去世。那么我父亲在我的成长中扮演了什么角色呢？学生们可以围绕这个话题提出问题并进行讨论，力求对文章有更全面、更深刻的理解

2、独立调查

确定思考问题，教师引导学生逐步将思考问题集中在以下几个方面，并在大屏幕上显示问题组：

a、 这篇文章写的是当前的事情，什么是过去的记忆，记忆是如何导致的

b、 这篇文章是如何暗示我父亲病得很重，可能很快就要死的

c、 如何理解文章末尾“I”的含义

教师引导学生再次深情地阅读课文，然后学生在课文中概述课文，四人小组讨论和回答，教师对课文进行总结

a、 在文章的开头，裙子上的粉红色夹竹桃导致了前一天她去医院看望父亲的情况。通过回忆父亲在看望期间所说的话，特别是告诉她不要迟到，她导致了父亲惩罚她，因为她不能在b六年前，她被教育过，以后上学从不迟到。这时，礼堂的铃声响了，她认为她的父亲不会来了。她充满了思想，想到我父亲的病，由于生病不能照顾这些花，我想起了父亲对花的爱。我还没想完说到这里，韩主任已经开口了，我们还唱了李歌。从这一点上，我想到了很多人都期待着长大，然后回忆起父亲是如何让她在东郊闵翔的郑进银行练习，让她把钱汇给日本的陈叔叔的。最后，我从毕业典礼和洗手间回来了听到老高的话，她清醒地意识到父亲的花真的落了，她已经长大了

b、 例如，一开始，“我”回忆说，当我去医院看父亲时，父亲说，“没有父亲，你必须照顾好你自己和你的兄弟姐妹。你已经长大了，不是吗？”这是一个预兆。另一个例子是，当毕业铃声响起时，我突然想起我的父母，想知道“为什么我母亲的眼睛今天早上又红又肿”。毕业典礼结束后，我匆忙回家。我恐怕我会错过一些东西。我恐怕这是一种预感。至于他看到的故事“夹竹桃的几根枝干有时会垂下来，很难看。”这也是一个比喻，比喻人们带着鲜花鼎尖教案下载，把失去父亲的痛苦推到了极致

c、 父亲去世后，提交人终于意识到自己已经长大，不再是孩子了

四、job

1、记住单词并完成阅读和写作

2、思考“讨论与实践”

3、进一步阅读文章并思考“讨论与实践”：

4、我要谈谈我父亲

定建教案七年级语文第二册（三)二班）

一、学习与欣赏

教师指导

上节课，我们带着激动的心情阅读了这篇文章，我们基本掌握了文章的内容，梳理了文章的脉络。在这节课上，我们进一步学习和讨论了文章的要点，使我们的理解达到了一个新的水平。请重点阅读父亲强迫上学的“我”和“我”毕业典礼后匆匆回家两部分，你可以讨论以下问题

a、 父亲强迫我上学的记忆显示了父亲的态度和情感。这对我的成长有什么影响

b、 毕业典礼后回家时，“我”看到了什么？这种情况预示着什么

c、 “我”真的觉得我已经长大了吗？我在哪里可以看到它

教师引导学生重新阅读相关内容，然后共同讨论和解决问题

清楚：

我父亲对我很严格。我希望我从小就养成好习惯，但他对自己的幸福和幸福有着无限的爱和关怀。我父亲的爱让我意识到我不能懒惰，应该处处严格要求自己，这给我以后的成长上了很好的一课

弟弟妹妹们只是自己玩，爸爸种的几枝夹竹桃挂了下来，很不一样，小绿石榴从树上掉了下来，老高急忙告诉医院他打过电话，等等，这些都表明爸爸病得很重，很快就要死了

是的。“我”知道我父亲不能工作。首先，我意识到“我在这里老了，我有点成人了”，然后我对老高说，“我从来没有这么平静过”，最后在心里默默地背诵“我不再是孩子了。”

二、经验与反思

组织学生讨论为什么“我们”结合自己的经历，喜欢、害怕长大成人，老师应该给学生自由说话的机会，让学生自由说话，让学生明白每个人在成长过程中都有烦恼，但只要正确对待，他们就会摆脱烦恼，迎接新的挑战

其他问题：

1、课文中还有什么会引起你的阅读兴趣？谈谈你的经历

2、你有过“我”躺在床上不想上学的经历吗？你父亲是怎么处理的

三、扩展

有一首歌说，世界上只有母亲才是好的。今天的文章让大家再次认识我们的父亲。那深沉的爱和感人的爱。让我们说实话，说实话，用心说，“世界上还有一个好父亲”

老师总结道，学生们畅所欲言，作者的文章和学生们的演讲合成了一个感人的父亲之爱的乐章。让我们把这些内容写在书中，印在我们的脑海里，留在我们成长的记忆中

四、job

小作文：“世界上还有一位好父亲”

课后体验：这是一篇感人至深的文章。中学生可以理解文章的意思，但他们不完全理解作者的感受，不能完全进入文本的状态。裙子上的夹竹桃导致“我”回忆父亲，带着快乐和悲伤；父亲的严厉惩罚和他绵绵的爱。父亲的花儿落下，“我”不再是孩子，“我”长大了

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