信息技术教案下载(选修课程刻不容缓，促进教师职业的专业化发展！（上）)

21世纪对人才提出了新的更高的要求——“学会认识、学会做事、学会共处、学会做人、学会改变”，教育应该围绕这些要求来组织。我国实施科教兴国战略，坚信振兴民族的希望在教育，振兴教育的关键在教师。因此，本课程改变传统的视角，从教师的角度出发，努力提高教师队伍的整体素质，促进教师职业的专业发展。

在信息时代，教师需要将技术和媒体融入他们的教学工作中。为促进师范生信息技术应用能力的发展信息技术教案下载，《教学技术与媒体》课程是教育技术专业的必修课和师范生的选修课。不延误。为培养具有综合信息素养的合格优秀教师，本课程注重核心知识与核心技能的结合，以教师专业能力培养和专业发展为课程基础，强调专业知识的针对性，使在职教师可能即将向前发展。师范生进入教学岗位，可以获得符合职业岗位需求的专业和技能。

本课程将在以下几个方面提升教师的信息技术应用与整合能力：

一是帮助教师从经典学习理论中获取新知识，在学习科学的基础上创造性地探索教学科学的奥秘。我们将行为主义、认知主义、建构主义和社会心理学等学习理论作为观察问题的不同视角，并通过这些不同的视角探索复杂的教与学现象；

其次，明确教师使用信息技术的观念。我们相信技术是中性的信息技术教案下载，技术的“好坏”在于人的态度。我们这里强调的“人”是教师。每种技术都有自己的优点和局限性。教师善于在教学活动中运用科技，人与科技的“和谐共生”成为我们的终极目标。

第三，为教师提供真实案例，理论与实践无缝对接。尝试从教师每天面临的挑战出发，努力从教师的角度看待媒体，让技术更好地融入教学，让教师处理复杂的技术、媒体和资源的问题。

本课程团队认为，本课程不仅可以为教师提供必要的教学技术和媒体基础知识，还可以培养教师的理论和实践创新能力。通过吸收国内外最新的理论和实践研究成果，在知识点上有所作为。重新编排以适应中国国情和汉语教师专业发展特点。

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