五年级语文教案下载(2015山西特岗教师招聘考试《综合素质》模拟题分析)

一、学情分析：

从总体上看，我班的学生学习兴趣不大。全班学习氛围一般。虽然大部分学生都能遵守校纪，但学生们在学习上可以团结互助。中文基础知识很差。在知识方面，大部分学生对基础部分的掌握比较牢靠，但在单词的理解和运用能力方面，很多孩子只能通过参考书来理解，对语境的理解能力还没有形成。在阅读方面，一些学生的习题和短文根本就没有编号。他们不知道如何将两者结合起来五年级语文教案下载，一边阅读一边思考，导致他们无法理解文章，无法把握文章的思想和情感。在作文方面，有的同学写的东西空洞，可读性差，审美差；甚至一些学生也无法流畅地写出基本的句子。本学期将重点培养学生的学习习惯，加强阅读和作文练习，提高学生综合能力，努力提高教学质量。

二、课本分析：

教材继续按主题组织，共设计了八个主题。顺序是：我爱读书，月是我的家乡，学习解说文章，人生启蒙，游历汉字王国，父母之爱，不忘国耻，振兴中华，走近毛泽东。其中，第一单元《我爱读书》和第五单元《游历汉字国度》也以不同的呈现形式安排了全面的学习内容，使学习内容和形式更加丰富多彩。

每个单元包括四个部分：介绍、课例、口头交流练习和复习？扩展，各个部分相互连接，形成一个有机的整体。其中，《游历汉字王国》单元采用了全新的编排方式，包括“活动建议”和“阅读材料”两部分。

每组开头的介绍指出了本组的主题，并提醒学习要求和学习重点。

三、semester 教学目标

1、认识200个字，能写150个字，会用字典和字典，有一定的独立读写能力。

2、 可以用笔书写规矩，整齐，有一定的速度。能用毛笔写楷书，欣赏汉字之美。

3、 能用普通话正确、流利地阅读文本。

4、默读有一定的速度，能把握文章的主旨。

5、可以联系上下文和自己的积累，感受文中深奥的句子。

6、在阅读的过程中尝试理清文章的叙述顺序，体会作者的思想感情，初步了解基本的表达方式。阅读说明性文章，可以掌握要点，了解文章的基本说明方法。

7、学习根据需要浏览和收集信息。

8、 养成看书看报的习惯，课外阅读总量不少于25万字。

9、乐于参与讨论，敢于发表自己的意见。学习一些基本的辩论和演讲方法。

10、 可以写出简单的、令人难忘的、具有特定内容和真实情感的想象文章。能够修改自己的作品，书写规范、工整。

11、学习写简单的阅读笔记和学习内容大纲。

12、在综合学习活动中，可以初步了解如何查找和使用信息。并能计划简单的社交活动五年级语文教案下载，学会写活动计划。

四、具体教学措施

1、课前认真学习教材，认真备课。在教学中，要善用和开发课程资源，注重人文关怀，努力结合课题研究，严格要求自己，大胆尝试提高课堂教学效率。课后及时进行教学反思，根据学生的学习情况不断调整自己的教学思路和教学设计。

2、教室对所有学生开放。注重营造民主和谐的氛围，让全员参与、积极参与、主动参与，努力在课堂上创造条件，让学生积极体验情感体验。让学生从他们的见解中学习。

3、关注课堂动态生成过程，把握学生亮点，及时表扬、鼓励、引导。从多方面多角度了解学生，做学生的好老师和乐于助人的朋友，虚心向人学习，不断改进教学方法，努力提高学生的整体语言素养。

4、 培养学生良好的学习习惯。在习惯的培养中，尤其是阅读习惯的培养更为重要。以培养良好的学习习惯和思维品质作为教学质量的核心指标，通过平时的课堂教学强化训练和学校、班级开展的各种活动，在活动和实践中对学生进行教育，逐步培养学生的学习能力。自觉地。培养良好学习习惯的能力，促进班级良好学风的形成。

精心设计作业，认真及时批改作业，注意反馈环节，让学生养成及时改正作业错误的好习惯。

6、坚持每周写一篇作文，老师要好好点评，提高学生的写作能力。

7、注重教材之间的衔接，将教材与学生的实际生活联系起来。

【五年级语文教学工作计划、教学计划（个人教育版，五年级）】相关文章：

1.人教版五年级第一卷语文教学计划

2.人教版五年级汉语第一册教学计划

3.人教版五年级第一卷音乐教学计划

4.人教版五年级数学教学计划第一卷

5.西师大版五年级第一卷语文教学计划

6.五年级第一卷语文教学计划

7.小学五年级第一卷语文教学计划

8.五年级第一卷语文教学计划模板

9.人教版五年级中文“鲸鱼”教案

10.五年级第一卷教学计划

教案网123