音乐教案下载( 课题第一课问声问声好第1课时教学目标(组图))

题目第一课问你第一课的声音。第一节课的教学目标是 1 通过听音乐，感受音乐关于大自然，用歌声表达生活情趣，了解同学之间的团结和友谊 2 动脑作词，歌曲动作教具准备电子琴 录音机的教学过程。 《早安》教学的基本要求。 1 聆听《早安》的录音，感受歌曲的旋律。老师带领学生拍手拍脚，三拍，八小节，二拍，八小节。拍角的方式 2 扇老师边唱边打节拍，同学们跟着唱，默不作声。围成一个小圆圈，沿着课本的右下角走。 6组创作《上学路上》，边唱边表演。如果满意，就在课本上画一朵大红花。 7 指导学生创造中午好或晚上好 等歌词听《森林水车》教学的基本要求 1.老师不加任何引导，让学生专心听音乐。听完后，对音乐的回答让你想到自己的感受和心情。 2 老师可以用图片幻灯片介绍欧洲古老的水车让学生有直观的体验。三、作曲与活动 1. 这是一首可以按照课本节奏朗读的歌曲。歌曲的节奏可以编译和阅读。还可以添加打击乐伴奏。乐队演奏了自己制作的不同节奏的歌曲。 3 歌曲可以处理成渐强和减弱，以表示孩子正在接近和离开。 4 歌曲可以作为这样的节奏来阅读。怎么这么早就背着小书包拍手了？总结师生再见设计意图教学附言主题曲《易家娃娃真幸福》第四课教学目标1.指导学生用愉快的心情和轻快灵活的声音演唱歌曲《易家娃娃真幸福》2.运用身体通过表现行动感

被彝族民歌的独特魅力所吸引。三、通过玩音乐游戏，学生可以掌握XXXXXXX的节奏、教具、课件的编写、电子管风琴的教学过程、教学的组织，1伴随着歌曲《风起云涌》走进课堂，课件，音乐，2老师课开始我们来做一个有趣的节奏游戏“比谁的耳朵更好”课件显示四个节奏①XXXXX｜XXXXX｜②XXXXX｜XXXXX｜③XXXXX｜XXXXX｜④XXXXX｜XX听完老师的节拍，请用你的手势指示②③①④b 练习节奏 c．现在老师应该选择几个问题并将它们连接到节奏练习中。请记下序号①①③①课件的顺序是①①③①的节奏 从刚才的节奏游戏可以看出，学生不仅节奏感好，而且有一双灵敏的耳朵。听听这是什么声音。火车的声音和图像。教练说得对。今天是火车。小火车会带我们去看看美丽的一家寨。我们准备出发了。哨声响起。练习1 彝族课件简介。易家的画师。火车到了。我们来到了易家寨。让我们来看看这个美丽的民族。我国有56个民族。彝族是少数民族之一。彝族能歌善舞，热情好客。他们住的地方很漂亮，他们的服装色彩鲜艳，很有特色。这群彝族姑娘穿着具有彝族特色的百褶裙。看到这么漂亮的一组音乐教案下载，你觉得怎么样？学生老师白色百褶裙的裙摆由多层彩布围成，拼接成34个色段。黑色的一面或花布制成的一面，色彩艳丽，搭配精美。 2 它通向作词者。女孩和男孩高兴地来到空旷的草地上。请同学们看图，回答问题。 1 看看他们如何打扮自己。漂亮的姑娘们，除了穿着喜庆的服装，脖子上还戴了什么。课件展示了歌词、银项链、白色衣服和白色帽子。一起来看看男生们的穿搭吧。 2 他们在小屋空旷的绿色草坪上工作。

什么？课件分别展示了跳舞和唱歌。 3 一起来听听亿家娃娃如何用美妙的歌声唱起课件歌曲《亿家娃娃真的很幸福》范唱4他们唱的。这首歌让我们带着快乐的心情来学习这首歌。 3 学生根据节奏朗读歌词。词曲作者让学生们带着愉快的心情按照节奏朗读歌词。歌词老师让学生感性地再次拍打节奏阅读，歌词老师有一句台词在歌曲中出现了很多次，你能找出来吗？老师说得对，是阿里阿里阿里是这首歌的背词，它在这首歌中反复出现，形象地描绘了一群天真可爱的彝族人偶身着节日盛装在开阔的草坪上载歌载舞的动人场景。小屋。三首新歌教学 1 学习旋律和使用纸牌方法 ①老师接下来，让我们学习这首歌的旋律。请看乐谱，仔细听老师讲。再弹一遍②大师，这首歌的旋律和节奏其实和我们在节奏游戏里练过的一样。这首歌有四个乐句。谁能说说他们之间的相似之处。 ③老师现在请同学们试听旋律唱，唱，2个歌词和音乐，3个歌曲处理器怎么唱才能唱得更好，让我们再一次领略亿嘉娃娃的歌唱，4位老师让我们心情愉快、心情轻快地唱歌而且声音灵活，尤其是阿里的前三个要弱，最后一个，要强，有结局感。四位创作者编舞真的很好听。请添加我们都有的小工具。我们的手再次感受到这首歌。云律师，让我们一起动动小脚。乐师同学们，过节的日子，易家都可以载歌载舞了。他们用优美的歌声和欢快的舞蹈充分表达了他们的喜悦。今天彝族孩子们也邀请我们参加盛大的火炬节。我们去看看吧。让我们来看看。五次扩展。播放视频，让学生了解彝族六师。今天，小火车带我们去了美丽的一家寨。让我们领略彝族的风土人情。彝族子弟热情好客。两人和彝族孩子成了好朋友，现在火车将带我们继续

去看看祖国的大好河山。学生们将随着火车的声音走出教室。设计意图。教学后记。主题曲《扔手帕》第九课教学目标 1.在活动中，学生聆听并感受音乐大胆的游戏表现 2.通过活动，让学生学会唱歌，学会弹奏，感受游戏的乐趣感受音乐课的乐趣。教具和学习辅助工具。音像钢琴手帕教学过程的编写。视频导入器。在一群小朋友的表演者和同学们观看了活泼可爱的小朋友和阿姨们的表演之后，那你一定知道我们这节课要做的游戏就是丢手帕了。可以，但是老师要先拍几组四张。节奏测试大家。三组节奏学生。通过自己的努力，你已经掌握了斯尔派的基本节奏和本课的节奏。现在让我们一起学习这首歌。二、教唱歌曲1 歌曲总谱教唱2 歌词教唱都用首句然后全组，然后分组比较唱，纠正和巩固唱。比赛开始。向右转并推动火车形成一个圆圈。游戏规则。选一个同学，跟着音乐绕圈子，悄悄地把手帕扔到同学身后。走到圆圈中间，表演节目。如果被发现追上扔手帕的同学，到圈里去，演出结束后再次继续扔手帕。表演节奏大胆的歌曲时，一定要大胆。比赛结束。老师总结学生。游戏好玩吗？学生回答游戏真好玩。五八个孩子可以在课间休息时玩这个游戏。我的爸爸、妈妈、哥哥、姐姐等会一起做这个游戏。当然音乐教案下载，如果以后有更多好玩的游戏，也可以来学校和老师朋友一起玩。设计意图教学后记

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