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小学英语六年级第一本书教学计划完成商业计划教育商业计划商业计划范医学项目计划股权融资项目计划本学期我将继续担任六年级第一本书1、2、 3、5 根据学生的实际情况，起草以下教学计划一。学业情况分析 六年级学生对英语学习的兴趣总体下降。两极分化更严重。因此，本学期要做好后进生的改造工作。激发学生学习英语的兴趣。培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的基础。自信心培养学生具有一定的语感和良好的发音和语调。预订决算。暑假读一本好书。读一本好书。辞职。个人欠费起诉。沟通能力同时培养学生的观察力、记忆力、思维力、想象力和创造力。教师在教学过程中应强调语言的综合运用。注重学生能力的培养。突出激发学生学习兴趣。强调知识的灵活扩展，真正实现英语教学目标。其实，在五年级对话的基础上，阅读的内容和难度都增加了。本书涉及一般现在时、将来时和过去时。人称动词的变化是小学生动词的使用。为这部分打好基础小学六年级上册英语免费教案下载，为六年级毕业考试打好基础。教材分析 本教材为《义务教育课程标准篮球课程标准党员活动室建设尘肺病标准片儿科分级护理标准分级护理精炼标准实验教材英语PEP》是课程教材研究所英语课程教材研发中心和加拿大LingoMedia International 由集团编制的全新小学英语教材。这套教材按照教育部制定的《全国英语课程标准》编写，供小学六年级学生使用。本书的特点是： 1. 强调语言的使用 2。 3.注重能力培养。突然

兴趣和刺激 4.注重双向交流 5.学科内容的整合 6.注重灵活扩展 7.三、实现总体设计。教学目标 1. 能听、写、写 61 个单词 小学四年级英语词汇表 高中英语词汇表 3500 词过去式词汇表 英语必修四词 高中英语 3500 词汇表或短语 7 组句子和 4单句包括长度和重量 周末情绪高涨 假期活动、旅游聚会等几个话题需要在真实语境中正确使用，并能阅读短句 2. 能完成1个手工 3．能听懂6首歌曲 4.能听懂6首歌曲 5.能完成4个自测活动 6.能听懂6个幽默故事。 7.能理解6个简单的中西文化知识4个。教材重点难点 1 能掌握按四会三会要求学习的单词 2 能掌握按四会要求学习的句型 3 能运用日常交际语言，使用四会 句型 进行简单交际 大胆口语 正确发音 4 借助图片手势等非语言提示，能听懂清晰的语音和录音困难。一般过去时、将来时等，在小学阶段学习的句型中改变人的动词的动词的使用2。四个环节要求灵活运用所学​​的句型，对话写作和阅读 3．教学内容与学生生活经历的知识水平有机结合 五．教学措施 1 以活动为课堂教学的主要形式，设计多种教学活动供学生在音乐中学使用，保证学生英语学习的可持续发展 2 大量形式通过听进行、说、读、写、唱、弹、弹、画。 3 培养学生识读音标的能力，保证学生自学质量 4 设计全面高效的课外作业，培养学生良好的写作习惯，以后写作要整洁、规范、正确

学生转化的措施 1 对后进生的要求 适度把握大目标和小步子rdquo2 让后进生成功 3 让后进生充分发挥自己的才能或下大力气督促学生完成课业和作业课后，做个别辅导，尽量减少差生的数量。做好与家长的沟通，多与班主任交流。我们共同完成六年级的教学任务。提高优秀学生的措施 加强优秀学生的培养，挖掘他们的潜力 设计更灵活的问题 让有空闲精力的优秀学生留下扩展和扩展知识的机会。积极引导学生独立思考，探索解决问题的方法。六、进度 由于本学年教学时间较短，教学时间十分紧张​​。因此小学六年级上册英语免费教案下载，本学年的教学安排如下。教材共4个单元，每单元8课，其中6节新课为两周1课。不排除书本知识和32课，因为课文难以接受。学生接受缓慢并增加上课时间。各种形式的小测验也穿插着各种英语活动。有几个家庭作业考试和评估。同时，由于学生放假期间的教学能力差异、教师进修考试等客观因素，我会按事实上，调整上课时间以达到最佳效果是很有必要的。总之，这半年是小学六年级学习英语的后半年。本学期英语教学的目的是让学生爱学、学好、学好，为中学英语学习和教师奠定基础。充分利用“情景教学”这一重要方法，拓展教学形式，培养、保持和发展学生学习英语的兴趣，提高英语教学的有效性。周起止时间 课时教学内容 1218

mdash2222Unit12225mdash2294Unit1333mdash374Unit1本-Unit24310mdash3144Unit25317mdash3214Unit2作业作业作业-unit36324mdash3284nbspUnit37331mdash444Unit3本本目前的工作-Recycle1847mdash4114Unit49414mdash4184Unit410421mdash4254Unit4 -Unit511428mdash523Revision1255mdash594Revision13512mdash5164Revision14519mdash5234Revision15526mdash5304Revision1662mdash664Revision1769mdash6134RevisionFinal-termExamination18616mdash620419623mdash6274 VII。学期教学改革研究专题小组合作学习评价2008年2月21日准备

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