部队政治教育教案下载(基层部队开展思想政治教育和感召力和官兵全面发展)

开展基层部队思想政治教育部队政治教育教案下载，要着力建设新时代思想政治教育体系，创新教育理念、内容、方法、优势和模式机制，切实增强思想政治教育的时效性和感染力。思想政治教育，全面推进基层建设。为官兵全面发展提供重要保障。

一、更新思想观念，增强基层思想政治教育的时代性

思想政治教育是灌输官兵政治灵魂的重要途径，是建军治军的“传家宝”。高级思想自然不会被官兵理解和掌握，需要思想政治教育的引导和引导。只有不断更新教育思想和观念，教育才能在官兵中内化外化。

(一）树立综合思维。综合思维是多种思维方法在思维活动中的有机融合和综合运用。思想政治教育必须形成整体抓教育、合力抓教育的大格局，需要以综合思维构建完整的理论体系和先进的学科体系，要统筹各种教育力量，建立复杂的知识结构，综合运用各类学科知识，实现党的思想科学理论普及。

(二）Establish信息思维。思想政治教育本质上是信息加工的过程，对教育者来说是“信息创造”，对基层官兵来说是信息的“理解-解释-呈现”。在思想政治教育中树立信息化思维，就是要正确认识和区分“真假难辨、质量相近”的网络信息；面对不同的思想困惑，要做好“重新诠释“多角度教育”；面对网络上“人云亦云、任意曲解、恶意歪曲”的谣言，要“忠于本意”，做好统一表述。

(三）建立辩证思维。思想政治教育是把理论的真实性与事实的客观性相结合的过程。运用辩证思维是为了避免在思想政治中“合理推理”造成的“优越感”。教育的内容。”，以及“谈事情”造成的“片面粗俗”。要统一思想引导和专业训练，在日常点滴中把握官兵思想特点，提高战备训练中的思想觉悟。

(四）建立全局思维。全局思维是一种全局性、长远性的思维方式。思想政治教育要围绕能打胜仗的根本取向，坚持官兵主体地位“着眼大局”落实先进思想理论“从小处着手”厘清实际问题的复杂性，“远观”瞄准教育对象的针对性部队政治教育教案下载，“未雨绸缪”实现目标。教育目标的前瞻性，确保思想政治教育具有针对性的可战斗性。

二、聚焦备战，增强基层思想政治教育的号召力

军队备战，一切工作都要以能打能胜为中心。思想政治教育要紧紧围绕备战，提供精神动力，激发广大官兵训练和培养战斗精神的积极性。

(一）坚持强军思想引领。强军思想作为当代中国马克思主义军事理论的最新成果，是全面提高基层实战训练水平和制胜能力的根本遵循。要把学习贯彻强军思想作为基层思想政治教育的一项战略任务，与党史、新中国史、改革开放史、改革开放史研究密切相关。社会主义发展史。明确发展思想，解放思想，提高政治觉悟，巩固思想和心灵的行动意识。

(二）deepening党史学习教育。党史学习教育是思想政治教育的永恒主题，是激励官兵不忘初心、牢记使命的有效途径。要教育基层官兵在学习党的斗争中，领悟我们党为国家和民族作出的伟大贡献；在学习党的光荣传统中，领悟我们的党始终是人民的初心；在学习党的历史经验中，领悟我们党在长期奋斗中铸就的伟大精神；在学习党的实践创造中，领悟了党的绝对领导的伟大力量全军上下，强化官兵听党指挥的思想和行动意识。

(三）加强斗志的培养。能斗的人才能停止斗，当你准备斗的时候，你可能不需要斗，越少斗，越有可能草根思想政治教育要把加强官兵对付强敌的准备作为重要内容，结合形势任务，官兵思想现实，引导大家认识到和平必须以强大的军事实力为后盾，以过硬的能力素质为基础，培育“一不怕苦，二不怕苦”的战斗精神。死”和“以我为先，敢为人先”的战斗意识，将最大限度激发官兵的血腥勇气。基层党委要o 做好法治警示教育和战时法制教育。思想政治教育作为法治警示教育和战时法治教育的重要方式，是夯实依法治军思想基础的根本途径。要大力培育军事法治。文化，强化官兵法治信念和法治思想，引导他们将法治内化为政治信仰和道德修养，外化为行为准则和自觉行动，实现基层军队治军方式根本转变。

三、提高基层思想政治教育针对性的创新方法

思想政治教育的对象是人。思想政治教育要加强问题导向和实践导向，聚焦现实问题和生活理念，把握基层官兵思想行为特点，创新方法手段，切实增强针对性。教育。

(一）坚持整体“滴灌”与精准“滴灌”相结合。整体“滴灌”是强调课堂教育主渠道作用，做好灌输党的先进思想理论，精准“滴灌”，寻找聚能提升教育效率的突破口，实现与官兵同频共振、同步共振。既要直率坚强，又要保证官兵对教育内容的理解和吸收。理论灌输的准确性，找到准确的教育方法的准确性是将科学理论注入军官的头脑中以最合适的方式死亡。

(二）坚持在线教育与思想调查相结合。在线教育是思想政治教育打通“时间通道”和“网络通道”的有效途径，要紧跟特点青年官兵“互联网一代”，发掘官兵思想新活跃点，使互联网成为开展思想政治教育的良性平台。思想先进，结合官兵年龄、职务和任务特点，有意识、有针对性地宣传相关信息内容。重点将手机的“大数据分析”与传统的思想侦查系统相结合，比较分析官兵的个人特点、心理和行为习惯。 mes或个性化点对点发送等形式，提高网络环境下思想政治教育的准确性和及时性。

(三）坚持解决思想问题和解决实际问题相结合。实际问题和思想问题往往相互渗透、相互影响。回避实际问题的思想政治教育没有效果，忽视思想问题的培训没有素质。针对基层官兵的特点，思想引导和帮助解决困难两方面合力形成合力，在解决实际问题的同时，注重提高自己的思想素质和素质。认知层面。切实措施针对官兵的实际需求，用可行的原则解答官兵的思想困惑。

(四）坚持全民教育与全民教育相结合。做好基层思想政治教育，光靠政治干部是远远不够的。重点是营造氛围人人参与，人人受益，党委领导带头抓好各级干部职工和基层官兵的良性循环，党委领导着力确定目标任务和要求，及时解决重大疑难问题；参谋长重点结合官兵年龄结构、任务、文化水平等特点，开展教育活动，利用战备任务差距开展随机教育，官兵注重学习基本知识、基本原理和基本内容，鼓励自我推荐做“小老师”，实现从被动接受到主动学习的转变。

四、坚持知行合一，增强基层思想政治教育实效

思想政治教育是培养和促进官兵知识、情感、意志、信念、行为统一发展的过程。做好新时代基层思想政治教育工作，必须加强化学应用，站出来，以行动为导向，坚持用真理说服人，用真理感染人。真理，用真理打动人心，自觉做到知行合一一、以知洞察，求知。

(一）思路清晰，通情达理。清晰不是形式上的光鲜亮丽，而是在教育中体现马克思主义的真理和先进性，表达理论所包含的思想和方法，并体现出来在实际工作中走出来。面对社会上各种形式的错误思想，一些基层教育工作者往往过于依赖各种形式的新媒体、新方法，忽视运用党的先进理论积极批评和揭露。政治教育，是必要的。自觉清醒、讲道理，善于运用党的科学理论和先进方法，有理有据地驳斥谬论异端，有信心战胜错误思想。

(二）用情感搞教育。情感是提升思想政治教育温度、引发共鸣、触动心灵的基础，是教育者与受教育者交流思想的前提。士气激励，很大程度上取决于思想政治教育，只有用情怀进行教育，才能激发斗志，凝聚斗志，发挥思想政治教育强大的精神力量。感情不是一味庸俗迎合恩情，而是坚持关爱爱护，严格要求团结。我们要坦诚相待，确保思想交流，以严于律引导自律，在交流中培养灵魂思想，促进官兵成长。

(三）实际实意强效果。思想政治教育的效果体现在对基层实际问题的引导和解决，也体现在对官兵思想问题的分析和认识上. 真实务实的工作作风把党的先进理论同单位整体建设相结合，把马克思主义的真实性和完成战备任务的实际性相结合，把说与做、知与行、言行相统一。一定要带头实践作风，不搞形式主义、官僚主义、跟踪主义，防止检察教育应对检查，避免被动破坏的欺骗教育，防止疏忽 结合实际问题开展“灵活”教育，带动官兵与时俱进自己学习和教育的效果。

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