小学二年级音乐教案下载(山西教师资格证考试《义务教育音乐课程标准实验教科书》讲解)

知识目标：1、 了解打击乐器的铃铛和响板。 “ⅩⅩ”和“ⅩⅩⅩⅩ”，感受声音的长度，学习正确的演奏方法。 2、通过学习歌曲了解歌曲中包含的小知识。能力目标：1、学生通过学习歌曲，学会正确的嘴型、姿势和呼吸方式唱歌。自然圆润的声音，清晰的话语和话语。教学目标2、 通过学习这本教材，学习一些乐器并学习如何演奏。 3、通过音乐游戏激发学生的兴趣，培养学生的合作进取精神，培养学生对音乐的兴趣。 4、通过声音创作活动激发学生的创作兴趣小学二年级音乐教案下载，从中获得成功的喜悦。情感目标：通过音乐教学，突出学科特色，将爱国集体主义精神的培养渗透到音色教育中，启迪智慧，培养合作意识和乐观的生活态度，使学生成为理想、有道德的人，而且乐观。新人文化、纪律、全面发展。 1（一）新音乐教材的概念及教材编写的主要思路本教材《义务教育音乐课程标准实验教材》由人民音乐出版社编着，从教育理念上强调“以学生发展为导向”还指出音乐教育要面向全体学生，也要注重学生个性的发展。教材分析应以美学为核心，以（音乐）文化为主线，（音乐）以学科为基点，加强实践与创造，加强融合与渗透，从始至终激发学生学习音乐的兴趣。

二年级第一卷分为8个专题单元。基本内容包括：听力、表演、创作和活动，新教材的选择，考虑作品的思想性、艺术性和民族性，注重歌曲的可唱性和欣赏性，音乐的可听性，降低语言难度要求和过分的技巧和技巧，一年级以图为主体，在创作和活动中，开展形式多样小学二年级音乐教案下载，培养学生的创新精神和实践能力，多方面评价。多角度和丰富多彩的形式。低年级教材以图画为主，欣赏音乐的主题旋律以图文乐谱为主，生动活泼。学习情况分析 2 第一课问好 第一课教学内容 1．学习唱“森林水车”歌曲。 2. 听歌曲《夏日阳光》。教学目标 1. 学习歌曲《森林小火车》。 2. 聆听歌曲《夏日阳光》，激发学生热爱大自然的热情。教学过程（一）唱《森林培训》（二）《夏日阳光》鉴赏（三）综合复习教学评价）） 1.学生在音乐实践活动中的参与态度、参与程度和合作能力。2.学生对歌曲内容的积极思考和理解 3.学生的生活经历和对人文知识的反馈和理解是否客观恰当 4.在歌唱活动中，学生的创造性思维能否得到充分发挥课堂教学内容 1.复习歌曲《森林水车》；复习《夏日阳光》，感受音乐的意境与色彩的关系。

教学目标 3 1.对音乐意境和色彩的对比有一定的了解。 2、培养音乐兴趣，激发音乐情感。教学过程（一）review 1.复习歌曲《森林水车》，让学生深情演唱或表演。2.复习欣赏歌曲《夏日阳光》，让学生边听边听录音。 (二）音乐活动《声音的层次》 1.老师或学生列举几个自然现象或生活中频对比的例子。2.老师播放音乐片段，高低对比明显。低，要求学生区分。小心。学生发现和归纳。教学评价 1.你能否通过音乐活动感受声音的高度。2.学生是否对音高的练习感兴趣。3.学生是否创新音乐游戏 第三节课教学内容 1．学唱《早安》 2．歌唱表演创作 教学目标 1．学唱《早安》 2．创作歌曲表演，培养学生的创造能力 教学过程4 1. 复习歌曲《春天在哪里？ ”介绍本课的教学内容。 2. 启发学生谈谈自己对麻雀的理解。 3. 教师示范并感性地朗读歌词。 4. 教师要求学生用心唱这首歌。教学评价 1. 会不会唱歌情感上这首歌。第四课教学内容 1.复习歌曲《早安》并表演。 2.听歌曲《小麻雀》 教学目标 1.培养学生从小关心父母。

2.在音乐欣赏活动中培养学生的想象力和创造力。教学过程 1. 复习歌曲《早上好》，并用心唱这首歌。 2. 用扇子唱歌或录音再听一遍。 3. 跟着录音轻轻哼一曲。第二课快乐歌曲第一课教学内容学唱《快乐的风》教学目标5 1.轻快、深情地唱《快乐的风》。 2. 学习唱《快乐的风》这首歌的名字。 3. 引导学生根据歌词表演即兴歌曲。教学过程（一）师生说好和《风起时》。（二）主题入口（三）老师做本课小记） 教学评价 1.我能不能带着感情背诵《风起时快乐》这首歌吗？是否可以边唱边做简单的表演？第二课的教学内容是欣赏《太阳底下的孩子》这首音乐教学目标1.聆听感受音乐的变化2.跟随音乐进行表演. 教学过程（一）import 话题（二）听赏音乐《太阳下的孩子们》（三）师生））一起总结本课教学评价 l. 能不能听到大家心情的变化6 2.跟着音乐简单的跟着音乐表演 第三课教学内容《易家娃娃真幸福》 教学目标 根据课本插图，聆听音乐情感，配以相应的图片教学过程（一）看图片说故事。（二）选择图片音乐）（三）配乐说故事。

教学评价 1.你能听到音乐的情绪并与相应的图片相匹配吗？ 2. 能不能用音乐讲一下《易家娃娃真幸福》的故事吗？第四课时 教学内容 学唱《Nai Yo Nai》 教学目标 1．背诵歌曲“Nayo Nai”。 2. 引导学生根据歌词表演即兴歌曲。教学过程(一）入主题(二）学唱曲7(三）老师小结教学评价)) 1.我可以感性地背诵歌曲《Nao Nai》吗。2.我可以根据歌词进行即兴表演吗？ ? 歌唱表演 第三音乐课第一节课教学内容 1. 学唱《青蛙音乐会》 2. 唱关于动物的歌曲 教学目标 1. 能熟练演唱《青蛙音乐会》 2. . 是的. 感觉和体会到声音的层次和旋律的构成. 教学过程(一）学唱《青蛙音乐会》(二）唱动物歌曲.教学评价1.学生是否会唱“青蛙音乐会” 熟练掌握 2. 学生能否积极主动地参与活动 第二课教学内容 1. 复习《青蛙音乐会》 8 2. 欣赏《百鸟迎凤》 教学目标 1. 会背诵“ Frog Concert” 2. 能够积极参与音乐活动。授课

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