人教版高中数学必修一教案下载(人教A版《普通高中课程标准•数学》必修第一册1.2.1函数概念起始课)

个人教育版《普通高中课程标准教材·数学》必修卷第一1.2.1 函数概念入门课于永义中张金虎2.初中函数概念是如何描述的？思考：1.初中学到了什么功能？ PEP A版《普通高中课程标准教材·数学》必修卷一链接一创建上下文“说话”功能链接一创建上下文“说话”功能高速列车加速到350km/h并保持高速运行恒速半小时。问题情况（1)火车行驶距离S与运行时间t有什么关系？（2)能不能用初中学到的函数概念描述S和t的函数关系？并且是两个变量，对于每一个定值都有一个唯一的定值与之对应。和t用更精确的语言?新在第一章“集合和常用逻辑术语”的介绍中，教科书提到了集合的作用：为了简洁准确地表达数学对象和研究范围，我们需要使用语言与工具集. 人民教育版A《普通高中课程》标准教材·数学》必修卷一链接一打造情景“说话”​​功能人民教育A版《普通H》高中课程标准教材·数学》必修书籍一链接一创造情境“说话”功能活动一建模问题情境初中功能概念、集体语言及对应关系研究以下三个问题的例子，请分组讨论。工人工资空气质量指数恩格尔系数人民教育A版《普通高中课程标准教材·数学》必修卷1活动2比较我发现自我评论有两种描述函数的方式。人民教育A版《普通高中课程标准教科书·数学》必修卷一VS活动三总结题的情况和套语与对应语言的共性，描述以上三题的作用点。 《普通高中课程标准教材·数学》第一部必读书籍《人民教育》A版。根据数学集中任意时刻的对应关系，在与之对应的数学集中有唯一确定的距离。对于数学集合中的任意天数人教版高中数学必修一教案下载，根据对应关系，在与其对应的数集中有唯一确定的薪水。对于号码集中的任意时刻，根据曲线给出的对应关系人教版高中数学必修一教案下载，号码集中都有唯一确定的号码与之对应。在任何一年中，根据表中给出的对应关系，在与其对应的数集中有一个唯一确定的恩格尔系数。活动4 根据共同特点，基于初中函数概念，如何利用集合语言及其对应关系重构函数概念下定义。人民教育出版社出版第一卷义务教育教材（第2卷）（教育部201）

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