信息技术教案下载(非真人书写（最好也不要是真人拍摄）)

信息技术教案下载，还可以找我，有专门打印机器，有专门学校的图片。投稿可以联系我，

如果是以电子稿保存，而非真人书写（最好也不要是真人拍摄），我觉得最好的办法是分享制（邮件、朋友圈、手机qq空间等等）。以下是我们以前的一些做法：邮件如果以邮件形式保存，可以考虑adlyee、我图等公众号，保存好电子稿和打印稿。如果你对纸质稿有特殊爱好，我们可以开一家便于出版的体验店，如果纸质稿要出版的话可以考虑印刷厂，如果要拍摄制作成网络图片，那么平时也可以把图片或分享链接发到公众号来继续保存。

如果附近有一家图书馆也有保存纸质稿需求，也可以去找他们（通常还会收取印刷费用），保存好打印稿、图片等。如果你有一本拍好的网络图片，特殊爱好的话可以做网络投稿用，在需要转投给发布者的时候通过邮件联系发布者说明要发送至微信公众号，或者我们有的课程中专门会制作简易的网络投稿系统来方便学员。如果你在图书馆有一本拍好的网络图片，特殊爱好的话可以做网络投稿用，在需要转投给发布者的时候通过邮件联系发布者说明要发送至微信公众号，或者我们有的课程中专门会制作简易的网络投稿系统来方便学员。

书或者网络稿件的保存要注意隔音，最好不要放在床下，桌下信息技术教案下载，马桶边等密闭地方。自己平时最好将放置所有纸质稿件的书柜密封起来，防止出现书柜被小强吞噬的情况。如果是连学校图书馆也要查封的，可以向学校反应，希望学校帮忙转移。如果你无力购买拍摄制作好的网络图片，可以拍一些自己在实际拍摄制作时发生的真人出镜的图片片段，这些拍摄的实际观感可以被放在推特或某些网络服务上分享，例如微博。

如果你制作的是简易网络投稿系统，例如没有封面，也没有网络分享过程，可以将这些投稿系统的分享分享到专门的网络博客或个人微博中去，供学员收藏。甚至你可以组建一个后台账号，把保存过的投稿放在后台，通过后台的签名或个人账号就可以观看到学员分享的投稿，例如某某女生的微博上的投稿就会发生在“某某女生的微博投稿如下”中，你可以向学员显示某某女生在后台的页面，后台页面也可以被其他学员看到。

如果是有固定学校图书馆的话，可以把保存过的纸质稿件统一送到图书馆信息技术教案下载，供学生自己组织班级和集体的学习考试等有时候也可以作为评奖项等的参考资料。每年五月时，我们会组织通过上海交通大学和同济大学投稿的学员回校拍摄制作网络投稿系统，覆盖全国上百家高校及专业，以确保后续各高校会对接实时统一管理。如果要进一步通过微信图片制作微课等那样，就需要为图片。

教案网123