音乐教案下载( YunnanCollegeofForeignAffairsForeignLanguage教师教案2015

云南外语学院外语教师2015-2016学年第一学期教学计划课程名称音乐欣赏教学年级2015级教学班2015年三年制大专及五年制教师徐越云南外事外语职业学院教务办公室 课程名称 音乐欣赏教学专业 2015年三年制中专及五年制大专各专业年级 2015年课程编号班级 中职阶段各班级 课程类型 理论课 实践课 公共基础课 学科基础课 专业核心课 选修课选修课 公开课 选课与教学方式 课堂讲授以实验为主，自学为主，专题讨论为主。是否采用多媒体教学是考核绩效考核绩效考核表绩效考核方案绩效考核制度绩效考核管理办法和分数构成考试构成和比例通常成绩占总成绩的40，中级占总成绩的10成绩，最终成绩占总成绩的50分。是否采用双语教学。不分配课时。 18小时的实验时间。电脑小时。锻炼时间。课程设计。中等职业教育规划新教材编审委员会 西北工业大学出版社 2014年11月 参考书目《音乐鉴赏》李和平 华东师范大学出版社 教学时间 第一周 20周 课程讲授完成 创业计划 教育创业计划书 创业计划书，范医项目计划,股权融资项目计划,2015,2016,2016学年第一学期,每周课时,教学内容,教学方法,01周,新生军训,02周,新生军训,03,2周音乐鉴赏课程介绍和课堂 要求对音乐历史进行概述。周 04. 2 知道分数。 Week 05. 2 音乐的主要属性。第 06 周。音乐欣赏的 2 个步骤。音乐欣赏的准备。第 07 周 音​​调和谐 第 09 周 2 乐队中的各种乐器 第 10 周 2 音乐流派 第 11 周 2 期中考试 第 12 周 2 音乐类型 第 13 周 2 音乐主题 第 14 周 2 巴洛克讲座第 15 周 2 古典主义时期第 16 周 2 浪漫时期 第 17 周 2 民族音乐学校 20 世纪音乐周 18 2 中国音乐大师名曲鉴赏 第 19 周 2 综合复习期 20 期末考试 教师签字 教研室主任签字 注 1 此日程安排为由教师根据同一课程所修的课程填写。不同教师应填写2份一式两份。教务处和教师各3份。 3 讲座内容填写章节题目或内容名称作业及频次教学方法填写课堂面授课堂讨论自学指导或其他4个课表需要楷书或电脑填写标准A4纸乐鉴赏课程教学计划、课程编号教学主题、音乐鉴赏课程介绍及课堂要求、西方音乐历史概述教学时长90分钟、教学目标、了解学习音乐鉴赏课程的目的、了解教师的课堂要求、课堂纪律，了解西方音乐的粗略发展和艺术特色 教学重点是了解教师的课堂要求、课堂纪律，了解东西方音乐发展的大体过程和教学难点，了解大体过程东方开发中西音乐及教学方法的艺术特点 由于兴趣，教师的讲课和演讲会在其中占据较重的分量

辅以问答了解学生的作用，教学方法教探究□问答实验□示范练习□其他□教学方法分析艺术鉴赏课程肯定需要电子课件，多媒体设备展示黑板也将更多呈现在电子课件 白板上的手写黑板主要起到补充电子课件重点难点的作用。多媒体教学模式。教学方法。物理对象。标本。挂图。音频和视频。课程介绍 1 音乐欣赏课程介绍 课本介绍 课本介绍 讲解课程性质和最终综合成绩的计算方法 2 讲解课堂纪律和学习要求 3 与学生谈论音乐引发学生思考什么是音乐，音乐是怎么来的 2 教学过程 西方古典音乐发展史 1 16001750 巴洛克音乐风格 1 连续性和统一性 2 强度变化不大，情感节奏紧密统一 3 复杂的旋律和高难度的演奏技巧 4主要代表人物 1 巴赫 16851750 [德国] 《勃兰登堡协奏曲》宗教音乐《马太受难曲》，最著名的《十二等律》2 亨德尔 16851759 [英文] 著名的《弥赛亚》哈利路亚合唱团出自其中还有《皇家》烟花音乐”、“水上音乐”等 3 Vivaldi 16781741 [意大利语] 维瓦尔第协奏曲《四季》2 17501820 古典时期的音乐风格 在正式的结构中构建形式结构所需的音乐 严格规范音乐所需的创作技巧。代表1海顿17321809[英文]94《惊奇》交响曲100《军队》等清唱剧《创世纪》也很有名2莫扎特17561791【O】歌剧《费加罗婚礼》《唐璜》《魔笛》《G大调弦乐小夜曲》 ” “还有《C大调长笛与竖琴协奏曲》几乎每一首都非常纯净绝对经典3贝多芬17701827【德国】9首交响曲非常有名，唯一的歌剧《费》也有32首钢琴奏鸣曲堪称键盘音乐圣经的海顿与海顿的十二首同等气质同样出名。作业内容 1 在线查找西方古典音乐视频并欣赏 2 第一单元第一节音乐欣赏教学反思的预备教材 课程教学计划、课程编号、课题项目、乐谱理解 教学时间 90 分钟、教学目标、几种乐谱的理解 基本乐谱的理解和声谱的比较 理解中西乐谱的差异 理解中国古代五声音阶教学 重点理解中西音乐的不同类型乐谱、记谱法和记谱法的教学。记谱法教学方法分析。本课的重点是向学生展示不同类型的乐谱，让学生从乐谱中体验东西方音乐的不同教学方法。手段分析 艺术鉴赏课肯定需要电子课件和多媒体设备显示黑板，更多的会在电子课件上呈现。白板上的手写黑板主要起到补充电子课件重难点的作用。教学方法 黑板多媒体模型 □实物 □标本 □挂图 □音视频 其他 □教学类型 理论课 讨论课 □实验课 □实践课 □其他 □内容说明 1.课程介绍 1.检查学生教材的编写和文具 2. 询问学生拿到课本后自读课本的情况 3. 带学生看目录 2. 理解乐谱的教学过程 1. 什么是乐谱 1 乐谱 定义 2 介绍中国杰出作曲家名录及名曲欣赏分类 2 乐谱 1 唐代琵琶手抄谱 2 宫池乐谱 3 减字谱 古琴展示基本的古琴演奏技巧，让学生对减法乐谱的读法有一定的了解 4 锣鼓 5 编号记谱法 6 五线谱国际通用三读记谱 演唱及基本乐理 1 独奏名称 音符休止符 拍号 1 独奏name 12345672 note name CDEFGAB 显示钢琴键盘需要学生在课本上画3个音符。目前仅使用编号的乐谱作为示例 4 休止符 5

拍号 2 试唱练耳 3 学唱简单歌曲 乐谱作业内容 1 背诵基本声级的个别卷名和音名 2 预备教材 第一单元及第二、三内容教学 反思音乐鉴赏课教学课计划课程编号 教学名称 音乐的主要属性 音乐欣赏的步骤 讲座时长 90分钟 教学目标 了解音乐的主要属性 掌握音乐欣赏的基本步骤 巩固对基本声级的理解 教学重点音乐鉴赏 试唱与练耳教学难点 教学方法分析 本课以具体的音乐选曲为例，让学生体验音乐中所蕴含的作曲家的情感，掌握对古典音乐的一定理解。教学方法、教学方法、问答实验、演示练习等。欣赏课程肯定需要电子课件和多媒体设备。展示黑板也将更多地展示在电子课件的白板上。手写黑板主要起到补充电子课件重难点的作用。教学方法 黑板多媒体模型 □实物 □标本 □挂图 □视听 其他 □教学类型 理论课 讨论课 □实验课 □实践课 □其他 □内容说明 1.课程介绍 1.试唱练耳 2.下课调查你通常在什么情况下开始听音乐 2. 音乐在教学过程中的主要属性 1. 音乐幽默 1 “Talk Back”的欣赏 2 莫扎特的“弦乐小夜曲” 3 帕格尼尼的“无限运动” 两种音乐语义 1 柴可夫斯基的“1812”序曲》2 《马赛曲》 三种音乐表达 刘天华 音乐鉴赏 《病态》的步骤 音乐形式美的鉴赏 对音乐幽默感的理解 1 合唱视频《游击之歌》 2 我是歌手 音乐节选 两对音乐鉴赏情感三对乐曲巴赫G弦合理鉴赏内容1雅克卢西耶古典钢琴演奏2》郎朗演奏的《匈牙利狂想曲》 3 安德鲁·波切利音乐会 作业内容 1 练习每卷的基本声级和音符 2 阅读教材 11 至 13 页内容教学反思音乐欣赏课教学计划、课程编号、教学主题、音乐准备鉴赏，教学时长90分钟，教学目标，了解听音乐前需要做哪些知识准备，音乐鉴赏需要用到哪些教学领域。教学难点 如何引起学生阅读相关历史 背景任务和简单兴趣教学方法分析。本课着重引导学生阅读相关的历史背景和人物资料，进而理解音乐选曲，让学生体验音乐中所蕴含的作曲家的情感，掌握一定的理解古典音乐的方法。教学探究 □问答实验 □示范练习 □其他 □教学方法分析 艺术鉴赏课程肯定需要电子课件和多媒体设备来展示黑板，更多地展示在电子课件上。白板上的手写黑板主要用于补充电子课件的讲解。重点和难点的作用。教学方法。黑板上的多媒体模型。 □实物 □样张 □挂图 □音视频其他 □教学类型 理论课讨论课 □实验课 □实践课 □其他 □内容说明 一门课程介绍 1 试唱练耳 2 问学生为什么听不懂古典音乐 2 . 教学过程 1. 音乐鉴赏中音乐鉴赏前知识的准备与掌握 之前有必要对以下相关资料有一定的了解，有助于更好地把握作品的内涵 1 作者及作者的时间背景2 作者的创作个性 3 民族特色 4 作品名称 2 如何欣赏音乐作品 1 首先，我们必须了解一个问题，即人们听不到音乐所表达的内容。主要原因是音乐本身并不是一门擅长表达具体事物的艺术。 2 音乐是声音的艺术。当它表达世界上的一切时，它只是模糊和非常抽象的。无法详细描述。 3 欣赏音乐也是一个再创造的过程。在欣赏音乐的过程中，音乐给每个人的感受是不一样的，因为每个人的生活都是如此

生活体验和情感体验不同。 4 每个人对音乐鉴赏能力的培养都是上演的，是我们必须要了解的。 3 20世纪世界十大交响乐团及中国交响乐团简介。本部分的学习要求是针对学生的。十分钟内快速阅读，勾勒关键词，然后老师提问。在检查学生自学效果的同时，勾勒出重点作业内容。力度、节奏、旋律、教学时间、90分钟、教学目标、认识音乐的七种成分、了解音乐的节奏类型、了解工作人员的初步知识、音乐教学中的要点 有很多课堂笔记，所以采用多媒体和传统课堂黑板教学法相结合的两种教学方式进行探究式教学：问答实验□示范练习□其他□教学方法分析艺术鉴赏课程肯定需要电子课件和多媒体设备。电子课件白板上展示的许多手写黑板主要起到补充电子课件重点难点的作用。教学方法。黑板的多媒体模型。 □其他 □内容说明 1. 课程介绍 1. 唱歌和练耳 2. 复习基本声级和音符 2. 教学过程 1. 音区 1 定义 音区是相对的，不是绝对的 2 表现力不同声音区域的力量 2. 力度 1 定义 2 关于力度的意大利语术语 对于文科专业的学生，​​可以教一些意大利语来增加他们的学习兴趣 3 力度在音乐表演中的作用 三种节奏 1. 节奏的定义 2 Beats 1音符节拍的表现 2 乐谱上音符节拍的表现 3 如何拍节奏 1 节奏在音乐中的作用 2 意大利语中音乐节奏的术语 3 描述节奏的词对听者的音乐特点 4 贝多芬第五交响曲最后乐章表现的旋律特点 5 莫扎特第四十交响曲欣赏、作业内容教学、反思、音乐欣赏n 课程、教学计划、课程编号、主题、音调与音调和声、中国五声 课堂教学时长 90 分钟 教学目标 了解音乐的七种成分 了解音乐的节奏类型 了解乐谱教学的初步知识主要模式和调性 中文五声音阶教学难点 课堂笔记较多，采用多媒体教学和传统课堂黑板教学相结合的教学方式进行探究式教学：问答式实验□示范练习□其他□教学方法分析艺术鉴赏课程肯定需要电子课件和多媒体设备。电子课件白板上展示的许多手写黑板主要起到补充电子课件重点难点的作用。教学方法。黑板的多媒体模型。 □其他□内容说明 一门课程介绍，一试唱练耳 2 乐谱和谱子复习 2 教学过程 1 音色 1 定义 2 音色功能 1 表达独特的含义 2 模仿 3 音色和管弦 4 音色和演奏方法 两种模式和音调 1 定义 2 模式 1 大调模式 带 1 主音 2 小调模式 带 6 作为主音 3 音调 1 五线的结构 2 高音谱号的位置是 C 位置的作用大调五线谱 调五线谱的位置。三个和声 1 和声的定义 2 和声的作用 3 幼儿合唱工作内容欣赏 1 复习工作人员的基本知识 2 备考中考教学反思

音乐鉴赏课教学计划、课程编号、课题项目 期中考试教学时长 90分钟 教学目标 完成期中考试教学重点 期中考试教学难点 教学方法分析 目标题 阅读单元 7 答题 主观题乐谱探索的翻译教学方法 □问答实验 □示范练习 □其他 □教学方法分析 艺术鉴赏课程肯定需要电子课件和多媒体设备。展示黑板也将更多地展示在电子课件上。白板上的手写黑板主要起到补充电子课件重难点的作用。教学方法黑板多媒体模型□实物□样张□挂图□影音其他□教学类型理论课讨论课□实验课□实践课□其他□内容讲解1复习基础乐理及人员知识检查笔记2期中考试作业内容教学反思音乐课程教学欣赏、教学计划、课程编号、教学科目、乐队中的各种乐器、教学时间90分钟、教学目标、掌握本单元所列乐器的名称和演奏特点，了解西方乐团、中国民族乐团、电声乐团的各种乐器设备。西方重点乐器、民族乐器、电声乐器的名称及功能。教学困难。各种乐器的名称和演奏特点。教学方法。本课欣赏内容分析。教学法结合教学法、教学法、教学探索、问答实验、示范练习、其他、教学法分析。艺术鉴赏课程肯定需要电子课件和多媒体设备。展示黑板也将更多地展示在电子课件上。白板上的书写黑板将主要起到补充电子课件重难点的作用。教学法。黑板上的多媒体模型。 □ 物理 □ 试卷 □ 挂图 □ 音视频 其他 □ 教学类型 理论课讨论课 □ 实验课 □ 实践课 □ 其他 □ 内容说明 一门课程介绍 1 更正期中考试答案 2 乐理基础复习 2 教学过程 西式管弦乐队的各种乐器 1弦乐器组 1小提琴鉴赏双小提琴协奏曲巴赫2中提琴3大提琴鉴赏维也纳新年音乐会精选弹拨波尔卡4低音提琴摇摆巴赫两首低音提琴二木管乐器组1 长笛鉴赏秋千 巴赫长笛独奏曲 2 双簧管鉴赏 双簧管波尔卡 3 单簧管鉴赏秋千 巴赫单簧管独奏曲 4 大管鉴赏秋千 巴赫大管演奏特写作品 三管乐器组 1 圆号鉴赏 莱比锡交响乐团演奏第 2 部分小号鉴赏意大利小号手 ChrisBotti 小号独奏 3 号长号表演98法国世界杯主题曲MTV长号演奏第4部大四打击乐器组欣赏闪电波尔卡中国民族乐团管乐器组管乐器组竹笛组弹拨乐器组弹拨乐器组, 秦孝勋组, 秦孝勋合奏组, 三弦乐器组, 打击乐器组, 打击乐器组, 遂县曾侯乙墓考古纪录片,湖北片段5 1998年维也纳金色大厅中央民族乐团演奏的“拉茨基进行曲”电声乐队鉴赏。第一把电吉他，第二把电吉他，三个贝斯，四个电子合成器。电钢琴六爵士鼓鉴赏第一我是歌手总决赛周小欧谭维维与零乐队合唱《世间无宴》片段作业内容教学反思音乐鉴赏课教学教案课号教学专题音乐流派教学时长 90 分钟 教学目标 了解常见的声乐和器乐流派。专注于声乐。教学体裁困难。区分不同体裁的教学方法。分析不同体裁作品的教学方法。分析对这门课的欣赏。教学法结合教学法

讲座探究□问答实验□示范练习□其他□教学方法解析 艺术鉴赏课程肯定需要电子课件和多媒体设备。展示黑板也将更多地展示在电子课件上。白板上的手写黑板主要是用来补充电子的。讲解课件的重难点，教学方法的作用，黑板上的多媒体模型，实物，标本，挂图，音视频，其他，教学类型，理论课，讨论课，实验课音乐教案下载，练习课，其他，内容讲解一首夜曲小夜曲二歌剧歌剧的形式和组成包括序曲，间奏曲，间奏曲音乐教案下载，chotus，合奏，合奏，独奏，独奏和其他歌剧。主角的独唱分为咏叹调、演绎和小咏叹调、咏叹调、咏叹调、浪漫、小夜曲等。 1咏叹调咏叹调是西方歌剧独唱鉴赏类型《今夜无人入眠》《定格女人》三大音乐世界三大音乐剧“ 《歌剧魅影》《圣母院》《猫》四首民歌欣赏《长征群歌》五部交响曲各乐章的特点 第一乐章奏鸣曲的结构如下。其音乐特点是快速活泼，主调是人们斗争和创作活动的戏剧化表现。第二乐章曲调缓慢，是交响乐的抒情中心。第三乐章可以中速回到主调。以小步舞曲或谐谑曲为基础，采用三部曲式变奏等编排。第四乐章节奏很快，主调多采用回旋式回旋奏鸣曲或奏鸣曲的结构。它常常表达生活的光彩和乐观。也常表现生活风俗和斗争，如凯旋的节日和狂欢的场景。是整首歌的结尾。它具有积极的性质。代表海顿莫扎特贝多芬。重新思考音乐鉴赏课教学计划 了解各时期代表作品教学的基本脉络。重点掌握几位代表性音乐家的创作特点。掌握西方音乐发展的基本脉络。教学困难。掌握几位代表性音乐家的创作特点。教学方法。笔记内容以补充笔记为主，采用多媒体与阅读课文相结合的教学方法进行探究教学。问答实验。示范练习。其他。教学方法分析。艺术鉴赏课程肯定需要电子课件和多媒体设备。板书也将更多地展示在电子课件上。白板上的手写文字主要起到补充电子课件重难点的作用。黑板文字的多媒体模型是实物。标本。挂图。班级□练习班□其他□内容说明1巴洛克时期1巴赫家族200年的音乐天才，尤其是世界上最大的巴赫，约翰·萨布斯坦·巴赫是最杰出的，他不仅是巴洛克时期欧洲最好的代表作曲家也是现代西方人音乐的鼻祖，因此也被称为音乐之父。代表作品。 G弦上的咏叹调。法式套房。英式套房。第二古典时期的“烟花音乐” 1 莫扎特融合了拉丁精神和日耳曼精神，吸收了外国最好的传统，丰富和提升了它们，并设立了几座辉煌的纪念碑，为民族艺术形式开辟了新的道路。代表作品《弦乐小夜曲》《唐璜》《魔笛》《费加罗的婚礼》三个浪漫时期1韦伯《魔法弹射器》2李斯特《匈牙利狂想曲》3柏辽兹《浮士德的陨落》4瓦格纳《 《纽伦堡歌手》与《尼伯龙》对《根之环》作业内容的思考

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