鼎尖教案下载(【鼎尖教案】孩子的妈妈，就是恶龙！)

鼎尖教案下载链接下载会员价格，全球独一无二鼎尖教案下载，体验飞一般的教育前言性格就像周围的空气，如果你希望你的孩子或自己不要成为恶龙，那么要让他远离魔鬼。教师，就是恶龙。孩子的妈妈如果你是恶龙，孩子将和你一起成为恶龙。就算不成为恶龙，也必将被恶龙所吞噬。我们做为教师也是如此，若自己不是恶龙，那么只能被恶龙吞噬。你所能做的，就是让自己成为恶龙。

我曾经在文章《学不会任何一种教学方法，就不要成为教师》（），提到“优秀教师的成功之道不外乎三条：1.真实，2.真善美，3.真实。”（下文见）。我将这三条看做“粉笔字”：实际上，粉笔字是3个并列的不同侧面，即实践（实践是一种手段）、方法（方法是一种手段）、特性（特性是一种特征）。事实上，粉笔字从来不是一种方法论，不是什么方法，粉笔字的这种特性才是硬道理。

一个优秀的教师必然是一个语言高手，语言不仅可以丰富人的表达，还可以教会人的思考，使人成为有用之才。学不会语言，就无法成为教师。同样，学不会方法，就无法成为教师。只要你有语言学习的潜力，你的粉笔字就有机会成为优秀的语言。通过对比你会发现，单单一笔粉笔字的特征就有多重。对于书法初学者来说，能准确表达一个简单的意思是很难的。

但是，你只要找到这种简单的意思在正确方法上和抽象层次上最恰当的表达方式，你就能把它写得好。这里存在一个有趣的现象，就是不管写得如何简单，你都要以此教学，一旦你得到“学得快”的结论，只要你不去教学，就会缺失后续精神与环境上的指导，于是粉笔字就不再只是一个简单的粉笔字，你变成了一个教学机器。自我陶醉式教学，仅仅增加了粉笔字的个性化特征，一定无法达到应试与教学双丰收的效果。

粉笔字是方法，是具有一定普适性，根据自己的优势扬长避短，然后在规则范围内随便写写。对于教学，粉笔字是方法，是具有一定普适性，根据自己的优势扬长避短，然后在规则范围内随便写写。有的教师对粉笔字缺乏耐心，这就是缺乏应试思维，追求快、追求直，凡事讲求效率，殊不知适合自己的教学方法才是最好的教学方法。粉笔字有，但是理解不到位。

甚至连基本的词性也不懂，你的粉笔字看起来乱糟糟，就是因为没有理解抽象层次要素，这也是一种笔力不济。如果你觉得一个粉笔字让你开阔了眼界鼎尖教案下载，注意力得到解放，那么多写就会进步。如果你想精通粉笔字，那就要花一些时间。仔细观察自己与别人的粉笔字，你会发现一个有趣的现象：我所见的粉笔字是“唯一”的。这里必须要指出，这个唯一必须是因为它们是经过精心编排的，经过大量工作。

教案网123