小学二年级体育教案下载(2020范文（精选3篇）时间真快，总在间流逝)

2020年小学体育二年级小册子教学计划范文（选3篇）

时间过得真快，总是在不经意间流逝，我们的教学工作将谱写新的篇章，让我们为以后的教学工作做好规划。但是教案中应该写哪些内容才能让人眼前一亮呢？以下是小编收集的2020年小学体育二年级教学计划的范文（选3）。希望对大家有帮助。

小学二年级体育教材1教案1

教学目的：

在《纲要》中，明确规定了小学体育的宗旨：“通过体育，对学生进行体育和健康教育小学二年级体育教案下载，增进学生健康，增强体质，促进德育全面发展，智力和体力，为提高民族素质奠定基础。”

教学目标：

<1> 详细了解参加体育课和锻炼的好处，并了解一些保护健康的简单常识和方法。

<2>进一步学习一些基本的运动、游戏、韵律活动和舞蹈方法，以培养身体素质和基本活动能力。

<3>体验参加体育活动、遵守纪律、与同学合作的乐趣。

体育教学套路

体育教学要从增强体质入手，加强课堂“三基”教学，经常对学生进行思想道德教育，自觉培养学生各种优秀素质，充分发挥调动师生积极性，不断提高教学质量。

一、老师：

1、认真备课，精心编写教案，不备课，没有教案不准上课。

2、 认真学习贯彻教学大纲，深入教材，明确教材目的和任务，掌握教材重点难点，明确本课教学任务、教学原则、教学完成几节课任务的方法、组织措施等。

3、 根据教学任务，提前准备和安排场地、设备、教学用具。教师因事故必须请假，不能上课。学校领导必须同意并妥善安排。

4、在教学中，加强和注重“三基教”，注重学生能力的培养，努力完成体育三方面的任务。

5、教学原则和教学方法的运用应从增强学生体质入手，根据青少年心理生理特点和学生实际情况，科学安排锻炼的密度和量。学生。

6、 教师要注意仪表整洁，举止大方，教学态度认真自然，注意精神文明建设，上课前三分钟换衣服。在课堂现场等待上课。

7、 认真做好学生学期和学年体育成绩的考核评价工作，重视数据的积累和存储，定期进行科学分析归纳，指导改进教学工作，不断提高教学质量。

8、在教学中，要充分发挥体育委员、领队和积极分子的作用，经常做好对他们的培养和训练，让他们真正发挥助教的作用。

9、 在教学中，要有严格的组织纪律，严格的安全防护措施和要求，防止伤害事故的发生。一旦发生伤害事故，及时向领导报告并妥善处理。

二、学生：

1、学习目的明确，积极自觉地参加体育课。注重听课，积极学习掌握必要的基本体育知识和技能和科学的体育锻炼方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。

2、 在体育课上，着装要轻便整洁。尽量穿运动鞋上课。不要带任何与体育课无关的学习器材。在指定地点等候上课。排队时要快速、安静和统一。

3、不要无故旷课、迟到、早退，听从老师和体委的指挥，听从指挥，遵守课堂纪律。

4、 在课堂上严格执行老师的要求，未经允许不得移动设备和教具。严格执行教师规定的保护措施。

5、运动器材一定要爱护，不要故意损坏各种运动器材和用品，课后按老师要求归还各种器材。

小学二年级体育教材1教案2

一、指导思想

以学生健康为先的思想为先导，一切为了学生，认真领会体育中心精神，重视学生主体地位，培养学生竞争合作意识，全面提高他们的身体素质。

二、教学目标

1.增强体质，掌握和应用基本的运动健康知识和运动技能。

2.培养运动兴趣爱好，养成坚持运动的习惯。

3.提高对个人健康和集体健康的责任感，形成健康的生活方式。

4.弘扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度。

5.培养良好的课堂习惯。

三、学生情况分析

学生对体育课有浓厚的兴趣。对于一些刚接触体育的新学生。最紧迫的任务是培养他们的兴趣，发掘他们的潜力是首先要解决的问题。充分培养学生终身体育意识。四年级学生正处于成长和发展的早期阶段。他们生性活泼开朗，注意力不集中，对课堂常规没有很好的理解。针对以上情况，本学期将因材施教，增加兴趣，发现体育人才，注重课堂纪律，加强课堂常规训练，为以后的学习打好基础。

四、具体措施

坚持“健康第一”的理念，重视让学生充分参与体育活动。运用体育游戏，激发学生对体育的兴趣和积极性，提高他们的健康水平。根据学生的特点，采用不同的分组方式进行教学，最大限度地提高教学效率；重视学生的情感和体验，改变传统的教学方式，吸引学生认真上好每一节课，使学生养成坚持锻炼的习惯。

1、注重培养课堂教学套路，狠抓队形、路队和二练；

2、针对学员平时体育锻炼中的弱点进行针对性的训练，让每个学员的每一个技术动作都能到位；

3、利用激励措施提高学生课堂学习的积极性；

4、注重培养学生的形成；

5、 专注于加强课堂常规。

小学二年级体育教学计划3

一、课本分析

二年级体育教学内容从一开始就改变了以体育技术体系为目标。每本教材内容都为体育技术的发展奠定了基础。相反，它以学生为导向，选择培养基本的活动能力。主要是锻炼活动和游戏。教材内容强调学生的兴趣，能有效地实现小学体育教学目标。具体教学内容以游戏为主，分为基础活动和游戏。

基本活动中有一些简单的技术动作，大多以游戏为教学手段和方法。包括：运动与健康常识（了解自己的身体，如何形成正确的姿势）；基本体操（步行、跑步、跳跃、投掷、平衡、徒手等）；游戏（排队、跑步、跳跃、投掷、球类游戏）等待游戏）。低年级的教学内容主要以游戏体操中的基础体操和基础队列为主。本学期以加强学生动作要求的规范化为主要任务。

本学期主要内容：

边走边跑：

能够知道走路和跑步的正确方法和正确姿势。

能够自然地奔跑，脚底接触地标前的地面。

我愿意反复练习，在练习中得到心理上的满足。

跳跃：

能够知道如何用前脚掌跳跃，同时用双脚轻轻着地。

能用前脚有力地踢球，双脚轻触地面，做到正确、熟练、协调。

学生在实践中敏感果断，能克服困难。

投掷：

能够知道肘部弯曲在肩上，自然摆动手臂的要领。

能够弯曲肩部的肘部和自然摆动手臂，实现正确的摆动，协调学生在实践中表现出勇敢和顽强，克服困难，具有一定的自我保护意识。表达自己的意见，互相交流，互相帮助。

韵律活动和舞蹈：

能够理解新的舞步和集体舞的动作方法

能熟练掌握跳步和踏步两种舞步，以及杨树集体舞

能够积极参与群舞学习并有浓厚的实践兴趣

体格测试：身高、体重、坐姿和前倾

二、教学重点及难点：

教学要点：

1、每节课需要一定的时间排队练习；

2、二年级体育教学的重点主要是投掷和跳跃，还有韵律活动，所以在教学活动中，有意识地练习投掷和跳跃项目，比如投掷和跳跃。上下跳跃练习。课堂上多使用音乐，培养学生的节奏感和节奏感。

教学难点：

二年级学生对动作的理解较慢，在做一些协调性练习时，接受较慢。因此小学二年级体育教案下载，节奏舞和一些孩子的基本舞步会更难被学生接受。此外，对投掷动作要给予更多的指导。不要盲目教学。

三、教学总体目标：

1、使学生初步了解自己的身体，掌握简单的体育锻炼知识和方法，学习一些运动、保健和安全方面的常识，培养认真锻炼身体的态度。

2、 初步学习田径、体操、小球类运动、民族传统运动、舞蹈等基本功，掌握简单的运动技能，进一步培养学生素质，提高基本体育活动能力。

3、“以学生为本，健康至上”是我们的目标。

4、 初步了解体育锻炼对身体健康的好处，了解一些简单的常识和保护自身健康的方法，初步养成良好的生活习惯。

5、了解一些基本的动作、游戏和有节奏的活动，能保持正确的身体姿势，身体素质和基本活动有基本的发展。

6、可以感受和体验参与体育活动的乐趣。在体育活动中，可以促进学生身体素质的健康发展，鼓励学生积极进行体育锻炼。是学生身体素质的个人评价标准。

四、学生情况分析：

通过一年的体育活动和体育活动，学生了解一年级学生的基本形成。学生了解运动的基本构成，掌握基本的常规训练，提高学生的运动能力。对学生喜欢跑步、跳跃、射击、跳绳​​、游戏等活动。但是，由于肥胖等身体原因，部分学生在学习动作上显得生硬僵硬，缺乏基本的运动技能和运动技能，身体协调性和敏捷性较差。它笨拙，对身体的控制很差。新的学期又开始了，新的学期有了新的气氛。本学期首先要明确学生的学习目标，积极自觉地上体育课。注重听课，积极学习掌握必要的基本体育知识和技能和科学的体育锻炼方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。上体育课时，着装要轻便整洁，这样才能穿轻便的运动鞋上课。

五、教学具体措施及辅助方法：

1、结合学校实际，努力学习教材，开创教学新模式。

2、体育课要坚持“健康第一”的指导思想，让学生积极参与活动。

3、 加强学生的安全意识和自我保护。

4、根据时间了解和分析学生的学习信息。

5、 营造适合学生年龄特点，有利于学生学习的运动环境。

6、根据学生的年龄特点，采用以孩子为中心、趣味化、多元化的教学方式和方法，充分发挥游戏和竞赛的作用。

7、让学生在自主游戏中进行练习，充分体现了学生的优势地位。

8、根据学员的实际情况，练习方法不断变化。例如，增加和缩短练习距离，改变设备布置、分组形式等，不断激发学生的练习兴趣。

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