机械制图教案下载(机械制图微课教案模板【篇】-乐题库-机械制图)

机械制图微课教学计划模板【第一部分：机械制图微课教学计划模板】【摘要】“微课”全称“微视频课程”，已成为一种新兴课堂教学具有短小精悍、针对性强的特点。模式、各种课程改革也是围绕“微课”进行研发。中国论文网/4/view-6566043.htm 【关键词】微课；机械制图；设计; 《绘图》的教学一直是高职院校专业课教师教学过程中的难点和重点。近日，对一线绘图教师进行了课程时间分配的调查，多数教师认为：在目前的教学模式下，一节课50分钟一般来说，只需要20分钟左右就可以完成教学主要内容的重要部分。剩下的时间就是学生练习和老师答题的过程。仔细分析发现，这样的一对一教学，学生的学习态度特别诚恳，几乎不受外界干扰。注意力也特别集中。这些都是“一对一教学”效率高的主要原因。通常，如果老师讲解时间过长，学生就会出现注意力不集中，从而导致课堂上出现一系列不良现象。 （二）“微”课融入机械制图的意义。“微课”全称“微视频课”，是网络时代诞生的一种新的教学方式和学习方式信息化和数字媒体。微课不是简单地为微教学而设计，开发的微内容是为了实现在线学习或移动学习，通过构想等方法形成的实际教学内容。

微课程的设计开发过程通常以短视频为主。借助文本、音乐、声音或动画等媒体技术，设计和开发5-10分钟的课程，向学习者传达特定知识和某些知识。原因等等。 《机械制图》可以将一些核心的制图技巧完整地讲解和演示成微课，并以专题的形式（如轴测图的绘制方法、第三角图）放在相应的网站上。通过在线“微课”教学，学生可以轻松预览在线学习的课程，然后在课堂上通过老师及时演示和解谜。 “微课”还提供“超市购物”服务。课后，学生可以选择自己在课堂上分心不理解的知识内容。选中的视频可以随意调整进度和停止，保证知识内容的理解。解决教师无法照顾到所有学生的问题。 二、机械制图微课准备工作 机械制图是一门非常实用的课程，里面包含了各种国家标准、制图方法和制图步骤。目前机械制图微课的研发还处于初级阶段，拍摄内容应该选择那些制图步骤、视图分解讲解、模型演示等，以后再逐步添加进阶内容。为保证微课的教学效果，在硬件上要准备好相机、电脑、麦克风和辅助光源。电脑需要安装办公软件、powerpoint、录屏软件。必要时也可以使用会声会影x4、edius6、premiere等。

选择经验丰富、形象气质佳、声音清晰洪亮、韵律感强、语言感染力强的教师。如果可能，可以考虑专业的制作团队或技术人员。 三、机械制图微课设计开发（一）设计思路。机械制图是一门理论性和实践性的课程。制作微课时要注意以下几点：选题简洁，设计是合理，内容正确，逻辑清晰，结构完整，语言技术规范；利用在线教育资源解决教学中的重点难点；同时，为了吸引学生观看机械制图教案下载，教学要有一定的兴趣和欣赏。（二）设计工艺。（1）教课件的设计首先是做微课件。在微课教学过程中，经常会用到ppt教学课件.ppt设计越简单明了，教学效果越好。ppt太多，太繁琐，会让学生厌烦，失去学习的兴趣。ppt文字简洁明了，设计内容一目了然一目了然。首先划分内容分为几个部分，主题，课程目标，学术分析，内容分析和课堂总结，然后将必要的文字，图片，声音甚至动画放入每个部分。 （2）教学环境设计。机械制图教学环境不同于其他教学环境的设计。机械制图主要依靠绘图仪器按照国家标准绘制零件。除了绘图仪器外，还有测量台、照明和除了照明要求，讲台、黑板的使用、椅子的摆放、投影屏幕、测绘室也必须考虑。（3）教方法的设计。

机械制图微课常用演示法、教学法、启发式教学法、实践法等；演示法是最常用的，通常一个微课是多种方法的结合来实施教学。 四、mechanical绘图微课制作流程（一）教课件制作。先设计“组合绘画法”课件，然后根据设计要求制作课件，打开ppt和word，输入相关文字将课程内容导入word中，内容简洁，然后根据课件各节的设计，复制各节页面中的word文本内容；然后导入相应的图片或动画；最后添加背景和动画效果到页面。由于微课的难度应该不会太大，所以本次微课的重点是：组合体的绘制步骤。难点是：形状分析的具体应用方法。（二）视频拍摄。《组合人体彩绘法》微课的制作。因为本课需要先测量再画，所以先准备好本次使用的量具、量具和工件测绘表的题目。教官站在测绘台后面，中间的屏幕在左边。操作从左边开始，介绍每一种测量仪的原理和使用方法，然后测量工件，最后画出工件的演示图；根据讲座的具体情况，将摄像机调整到人物的中心和左侧，以及人物的全景、中间和近景镜头。 （三）微课编辑。微课的编辑使用录屏软件。首先创建一个文件夹，放置视频文件，教学课件动画和图片文件以便找到它们；然后捕获文件并分发内容将其按设计要求放在相应的位置。注意：课件是静音的。在捕捉课件的同时机械制图教案下载，根据设计要求添加演讲者的声音或背景音乐。最后检查是否有遗漏编辑后的文件各部分及声级是否一致。

注意：录屏软件与edius6和premiere视频编辑软件适当结合，实现清晰的后期制作效果。 （四）微课的输出。微课输出常用的格式如下：mkv、avi、rmvb、mpeg、dat、mov、mp4，这样就考虑了容量大小，这样才可以在网络上传播下载，同时还要满足视频画质清晰稳定，声音清晰，无杂音，与画面同步。五、结语 As数字媒体和互联网时代诞生的一种新的教学形式，传统的教学方式已经不再适合整个教学过程。参考文献[1] 龙真.微课来袭打破传统课堂框架——访问微课佛山市教育信息中心实践研究员、教师胡铁生[n].广东科技报,2013 -02-01 (2）.[3]荀素华。微课开发在校内外的应用研究分析[J].中央电教，2013（9）.【第二节：机械制图微课教学计划模板】微课是一种锻炼学生自主学习的学习方式，学习方式灵活。为了保证微课教学的实际效果，其制作除了遵循教学规则外，还有很多特色，从ppt制作、制作零件展示、画中画制作等方面简单介绍制作技巧。图片视频。【论文3：机械制图微课教学计划模板】

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