小学体育教案下载(2016年小学体育教案下载-乐题库（二）)

小学体育教案下载链接：提取码：y2k复制这段内容后打开百度网盘手机app，操作更方便哦老师在编写教案之前，一定要将每位学生分为几组，并逐一进行目标分析，即为什么分配，分组几人等。因为动作具有一定的重复性，所以多分组则可以有效地利用儿童的连续性。组员之间的个性要完全体现出来，在一个课堂上要表现出来有别于别人的个性。

组长之间的关系要相处融洽，即每位学生在组长的领导下，紧密配合。教案要针对不同特点，把每个学生分成不同的组，并以组为单位编写教案，一旦遇到一个学生上台演练某个动作或数学要学习三角形时，要马上观察，该学生会有多少种演练方法，及某些方法与教案不符或者不及教案要求。从一定意义上讲，并不是所有的学生都会演练各个动作，但如果教案对某个学生目标分析，那么这个学生一定会，并且只会一种方法的人很少见。

除以上这些考虑因素之外，还要强调教案的措辞要符合教学大纲的要求小学体育教案下载，不要太啰嗦，否则这会大大增加学生和教师之间的误解。当学生有不准确地动作或不准确地要求时，教师要及时纠正。根据学生动作的重复率及部分学生的动作存在问题，教师要对照教案及时修改教案。

我觉得很重要的一点是教师要有一个大局观，这个要站在全班的角度去安排学生的课堂学习内容和学习进度，开展分组学习小学体育教案下载，这样才能更快达到预期效果。首先要有一个活跃的气氛，其次要及时纠正学生的错误，说道做到，对学生有基本的控制能力，才能有效果。

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